- •Тема 1.1. Предмет и методология истории государства и права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Историко-правовые школы и периодизация истории государства и права зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. История государства и права древнего мира
- •Тема 2.1 Государство и право в странах Древнего Востока и Античного мира: общая сравнительно-правовая характеристика
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Возникновение и особенности развития государства и права в Древнем Египте и Древней Месопотамии
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Правовые памятники древних государств Месопотамии (Законы Хаммурапи, законы Среднеассирийского царства)»
- •1. Доклад: Право Древнего Вавилона и Ассирии: способы правообразования, характерные черты, особенности.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.3 Государство и право в Древней Индии и Древнем Китае
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Правовые памятники Древней Индии (Законы Ману, Артхашастра)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Государственные институты и правовая система Древней Греции
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Государство и право Древнего Рима. История римского права
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия Тема «Законы XII таблиц»
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Государство и право средних веков
- •Тема 3.1. Особенности формирования и развития средневекового государства и права в Европе и странах Востока
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Феодальное право Западной Европы»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государство и право франков
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Феодальное государство и право Франции.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Феодальное право Франции»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Государство и право средневековой Англии.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Великая хартия вольностей 1215 г.»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Феодальное государство и право Германии.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Каролина 1532 г.»
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.6. Роль христианства и римско-католической церкви в средневековом государстве и праве
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.7. Средневековое государство и право стран Востока: Исламский мир и Арабский Халифат, Индия, Япония, Китай
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Государство и право нового времени
- •Тема 4.1. Возникновение и развитие буржуазного государства и права
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Английская революция XVII в. И возникновение буржуазного государства и права
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Законодательство и конституционные акты Англии
- •II.Рекомендации по выполнению заданий подготовке
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3. Образование и развитие сша, формирование американской правовой системы в Новое время
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Конституция сша 1787 г.»
- •II.Рекомендации по выполнению заданий подготовке к
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.4. Французская буржуазная революция и её влияние на развитие государства и права Франции в XVII – XIX вв.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Конституционное законодательство Великой французской революции»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Государство и право Германии в Новое время.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Конституция Германии 1871 года»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.6. Государство и право в странах Востока и Латинской Америки в Новое время
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Развитие государства и права в новейшее время
- •Тема 5.1. Современное государство и право сша
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Развитие государства и права сша в Новейшее время»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Государственные институты и правовая система современной Великобритании.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Государство и право Англии в Новейшее время»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Государство и право Франции в Новейшее время
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Конституция IV и V республик во Франции (1946 и 1958 гг.)»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы ля самопроверки
- •Тема 5.4. Государство и право Германии в Новейшее время
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия «Современное государство и право Германии»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.5. Государство и право стран Центральной и Юго-Восточной Европы в Новейшее время
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •3. Распад мировой социалистической системы, изменения в общественном и государственном строе бывших социалистических стран.
- •Тема 5.6. Государственные институты и правовая система современного Китая и Японии
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема.7. Возникновение национальных независимых государств в Азии, Африке, на Ближнем Востоке
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемая литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.8. Основные тенденции в развитии современного права
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия Круглый стол: «Основные тенденции в развитии современного права»
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и проведению
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методические
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М, 2008.
2. История государства и права зарубежных стран: Учебник для вузов: В 2-х ч. Ч. 2. /Под ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. М., 2008.
Дополнительная литература
1. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1999.
2. Димитров Н.Н., Козлитин Г.А. и др. Практикум по историко-правовым дисциплинам. М.: РИО РТА, 2008.
3. Димитров Н.Н., Курысь Н.В., Заикина И.В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. Ч. 2. М.: РИО РТА, 2006.
4. Дюкло Ж. Голлизм, технократия, корпоративизм. М., 1964.
V. Контрольные вопросы ля самопроверки
1. Особенности общественного и государственного строя третьей и четвертой республик: сравнительный анализ.
2. Раскройте сущность изменений в избирательном праве и избирательной системе Франции в 1919 и 1927 гг.
3. Особенности политико-правового режима Франции в годы Второй мировой войны.
4. Дайте сравнительный анализ Конституций Франции 1946 и 1958 гг.
5. Раскройте основные направления эволюции правовой системы современной Франции.
Тема 5.4. Государство и право Германии в Новейшее время
I.Задания для самостоятельной работы
I. Подготовить доклад-презентацию: «Кодификация права в Германии: Германское Гражданское уложение 1900 г.».
II.*Разработать блок-схему конспекта темы.
II. План практического занятия «Современное государство и право Германии»
(форма обучения: очная)
1. Кодификация права в Германии: Германское Гражданское уложение 1900 г. Доклад.
2. Веймарская конституция 1919 года. Государственный строй Германии.
3. Установление фашистской диктатуры. Законодательство фашистского режима. Потсдамские соглашения. Раскол Германии.
4. Основные черты Конституций ФРГ и ГДР 1949 года: государственный и общественный строй, основные институты.
5. Развитие государственной и правовой системы после объединения Германии.
6. Разбор конкретно-исторических правовых ситуаций.
III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к практическому занятию
Германское гражданское уложение 1900г. (далее – ГГУ) — одна из крупнейших кодификаций буржуазного гражданского права. Поэтому предлагается по первому вопросу приготовить доклад. Приступая к анализу Уложения, следует, прежде всего, уяснить важнейшие социально-экономические особенности развития Германии конца XIX — начала XX вв., отразившиеся на истории создания уложения и на основных институтах гражданского права, закрепленных в нем.
Конспект темы следует систематизировать, выделить основные блоки проблем, найти их логическую взаимосвязь и отразить в схемах.
На занятии следует заслушать доклад, подготовленный во время самостоятельной работы.
Следующим важнейшим законодательным актом, подлежащем рассмотрению на семинаре является Конституция Германской империи от II августа 1919 г., получившая название Веймарская.
При изучении истории создания этой конституции необходимо выяснить соотношение классовых сил, сложившееся в результате революционных событий 1918-1919 гг., обратить внимание на расстановку сил в Учредительном собрании, на характер политико-правовых установок различных социальных слоев и политических фракций, принимавших участие в его работе. Следует выявить демократические нормы, а также те ограничения этих норм, которые содержались в конституции (ст. 48 и др.).
Студенты должны определить весьма специфический характер формы организации государственного единства Германской империи по Веймарской конституции.
Полезно провести сравнительно-правовой анализ соответствующих положений Конституций 1871 и 1919 гг., отметив общее и особенное в их содержании, выявить те конституционные возможности, которыми располагали земли при формировании высших имперских органов власти, их политики, а также весьма широкие возможности империи проводить сбою политическую линию.
При рассмотрении данного вопроса необходимо также обратить внимание на широкий круг демократических прав и свобод граждан, отметив их зачастую декларативный характер, различные оговорки, закрепленные в статьях Конституции, сводящие к минимуму характер их общих предписаний.
Изучая законодательство периода становления нацистской диктатуры, следует разобраться в сущности фашизма как исторического явления, проанализировать вопрос об основных социально-экономических, политических, идеологических предпосылках падения Веймарской республики, кризиса парламентских форм правления и их замены авторитарными.
Целесообразно систематизировать законодательные акты 1933-1934 гг., выделив те из них, которые закрепляют наиболее существенные изменения в политическом режиме, государственном строе Германии.
Студентам необходимо проанализировать Потсдамские соглашение, причины и следствия раскола Германии после второй мировой войны. Следует сравнить основные черты Боннской конституции 1949 года и Конституции ГДР 1949 г., а также развитие государственной и правовой системы объединенной Германии.
Разбор конкретно-исторических ситуаций производится на основе вариантов, выработанных студентами в ходе самостоятельной работы с опорой на конкретные источники права соответствующего периода развития государственности в Германии.