III. Рекомендуемые источники

Основная литература:

1. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М, 2008.

2. История государства и права зарубежных стран: Учебник для вузов: В 2-х ч. Ч. 1. /Под ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. М., 2008.

Дополнительная литература:

1. Димитров Н.Н., Козлитин Г.А. и др. Практикум по историко-правовым дисциплинам. М.: РИО РТА, 2008.

2. Димитров Н.Н., Курысь Н.В., Заикина И.В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. Ч. 1. М.: РИО РТА, 2006.

3. Лебек С. Происхождение франков V ‑ IХ вв. М., 1993.

4. Право в средневековом мире / Отв. ред. О. Варьяш. М., 1996.

IV. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Раскройте особенности возникновения и развития государства франков.

2. Дайте характеристику общественного и государственного строя франков.

3. В чем суть бенефициальной реформы Карла Мартелла?

4. Раскройте сущность вассальных отношении у франков.

5. Возникновение и развитие права у франков и характеристика его основных институтов.

Тема 3.3. Феодальное государство и право Франции.

I.Задания для самостоятельной работы

I. Подготовить доклад: «Источники феодального права Франции и их особенности. Влияние римского права».

II. Письменно дать определения следующих понятий и терминов: «партикуляризм»; «страна неписаного права»; «страна писаного права»; «кутюмы»; «бальи»; «бальяж»; «глоссы»; «каноническое право»; «ордонанс»; «прямое право собственности»; «полезное право собственности»; «цензива»; «майорат»; «еретики»; «инквизиция»; «ордалии».

II. План практического занятия «Феодальное право Франции»

(форма обучения: очная)

1. Доклад: Источники феодального права Франции и их особенности. Влияние римского права.

2. Правовое регулирование права собственности во Франции.

3. Роль канонического права в регулировании семейно-брачных отношений. Патриархальный характер семьи. Майорат в наследственном праве.

4. Уголовное право: составы преступлений, система наказаний.

5. Розыскной процесс во Франции: характерные черты.

6. Разбор конкретно-исторических правовых ситуаций.

III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к

практическому занятию

При подготовке первого задания докладчик должен показать какие наиболее типические черты западноевропейского права отражались во французском праве, раскрыть суть правовой системы средневековой Франции.

При выполнении второго задания необходимо для рассмотрения вышеприведенных понятий и терминов воспользоваться учебниками по данному курсу и курсу теории государства и права, хрестоматиями и энциклопедиями, возможно приведение нескольких определений. Определения приводятся с обязательной ссылкой на источник.

По первому вопросу занятия целесообразно подготовить доклад. Докладчик должен показать, какие наиболее типические черты западноевропейского права отражались во французском праве, раскрыть суть правовой системы средневековой Франции, показать место римского права в её становлении.

При рассмотрении второго вопроса раскрыть суть исключительных привилегий дворянства и духовенства на землю, процесс ликвидации крестьянской собственности на землю и утверждения феодов. В третьем вопросе слушатели должны рассмотреть семейно-брачныt отношения, наследственноt правj, роли в этой сфере канонического права, усилении государственного воздействия на акты гражданского состояния. Следует раскрыть суть патриархальной семьи, роль майората в наследственном праве.

В четвертом и пятом вопросе раскрыть феодальные черты уголовного права, возрастание роли королевского законодательства, становлении розыскного процесса.

Разбор конкретно-исторических ситуаций производится на основе вариантов, выработанных студентами в ходе самостоятельной работы с опорой на конкретные источники права соответствующего периода развития государственности феодальной Франции.