- •И кафедра библеистики сПбГу
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •Выборочная справочная литература по общей проблематике
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Экзаменационное задание.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Экзаменационное задание.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса*
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Виды аудиторной работы.
- •4. Перечень экзаменационных заданий.
- •5. Примерный перечень вопросов к экзаменам по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Учебники
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов для самоконтроля.
- •4. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Дополнительная
- •II. Содержание курса*
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Виды аудиторной работы.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов для самоконтроля.
- •4. Примерная тематика докладов и рефератов.
- •5. Перечень зачетных заданий.
- •6. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Дополнительная
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов для самоконтроля и к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы текущего и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Тексты для чтения.
- •4. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерная тематика рефератов и докладов.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса, краткое содержание разделов и тем.
- •2. Перечень вопросов для самоконтроля и к зачету по курсу.
- •3. Перечень избранных богословских и религиозных терминов и понятий с их разъяснением.
- •4. Перечень дат и лиц священной истории.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Справочные издания
- •Автор-составитель
- •Введение в сВященное писание
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерная тематика рефератов.
- •4. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •История славянской библии
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Ккраткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерная тематика рефератов и докладов.
- •4. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Апокрифы
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Тематика рефератов и докладов.
- •4. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Библейская текстология
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Древние переводы Библии
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Библейский перевод
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Специальные дисциплины
- •Кафедра библеистики
- •Бакалавриат
II. Содержание курса
1. Разделы курса.
1.1. Введение.
1.2. Чтение и анализ текста книги Исаии.
2. Краткое содержание разделов и тем.
2.1. Введение.
2.1.1. Место книги Исаии в ряду библейских книг в целом и книг пророков в частности.
2.1.2. Исторические и идеологические причины появления книги Исаии.
2.1.3. Количественный и содержательный аспекты книги Исаии.
2.1.4. Структура книги Исаии: «Перво-Исаия», «Второ-Исаия», их соотношение по главам.
2.1.5. Основные идеи книги Исаии: утверждение культа Яхвэ, универсализация монотеизма, мессианизм, теодицея, социальная критика, оппозиция официальной царской политике.
2.1.6. Особенности языка Исаии.
2.2. Чтение и анализ текста книги Исаии. Последовательное чтение и перевод с древнееврейского оригинала фрагментов текста книги Исаии, их лингвистический (грамматический, синтаксический) и содержательный анализ.
3. Экзаменационное задание.
Чтение, устный перевод и анализ фрагмента текста из выбранных экзаменатором глав книги Исаии.
III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
№
|
Наименования разделов |
ЧАСЫ |
|||
Всего |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
|||
Лекции |
Семинары |
||||
1 |
Введение |
2 |
|
2 |
0 |
2 |
Чтение и анализ текста книги Исаии |
70 |
|
70 |
0 |
|
ВСЕГО |
72 |
|
72 |
0 |
IV. Форма итогового контроля
Экзамен (5-й семестр, совместно с экзаменом по курсу «Древнееврейский язык», см. ч. 1 наст. учебной программы).
V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
Рижский М. И. Библейские пророки и библейские пророчества. М., 1987.
Толковая Библия, или Комментарий на все книги св. Писания Ветхого и Нового Завета / Под ред. А. П. Лопухина. СПб., 1904–1913; 2-е изд. Т. 1–3. Стокгольм, 1987.
Шифман И. Ш. Ветхий завет и его мир. М., 1987.
Biblia Hebraica Stuttgartensia. 5 ed. Stuttgart, 1997.
Brown F., Driver S. R., Briggs Ch. A. Hebrew and English Lexicon. S. l.: Hendrickson Publishers, 1996.
Gesenius W., Buhl F. Hebräisches und aramäisches Handwörterbuch über das Alte Testament. 18 Aulf. Leipzig, 1933 (или любое другое изд.).
Koehler L., Baumgartner W. Hebräisches und aramäisches Lexicon zum Alten Testament. Leiden, 1967.
Miqra’ot gedolot. [Vol. 4]. Tel-Aviv, 1959.
Автор-составитель
канд. филол. наук, доц. Ю. П. Вартанов
Часть 3. ДРЕВНЕЕВРЕЙСКИЙ ЯЗЫК:
АНАЛИТИЧЕСКОе ЧТЕНИе: КНИГА ИЕРЕМИИ
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса: углубленное изучение библейско-еврейского языка в его наиболее сложных образцах ветхозаветного текста, одним из которых является книга Иеремии.
2. Задачи курса: ознакомление с большей частью книги Иеремии, ее структурой и содержанием; совершенствование техники чтения древнееврейского текста путем освоения техники чтения специфического пророческого текста, его лингвистического и содержательного анализа, методологии аналитического подхода к истолкованию грамматических форм и особых, нестандартных синтаксических структур; применение теоретических знаний по грамматике древнееврейского языка, истории и литературе соответствующего периода; приобретение навыков самостоятельной работы с оригинальным пророческим текстом с использованием словарей, справочного аппарата, имеющейся специальной литературы и экзегетических комментариев.
3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: семинарский курс является частью дисциплины «Древнееврейский язык», относящейся согласно учебному плану к федеральному компоненту блока общепрофессиональных дисциплин, преподается в 7-м семестре и рассчитан на студентов-бакалавров отделения библеистики. Курс имеет определяющее значение, так как дает необходимое будущим библеистам знание древнееврейского языка высокого уровня сложности. Одновременно он помогает студентам лучше ориентироваться в жанрах библейской литературы и лингвистической стратификации библейского текста. К усвоению содержания студенты подготовлены прослушанным ранее курсом «Введение в специальность», занятиями по грамматике и чтению текстов в рамках курса «Древнееврейский язык» и по аналитическому чтению книги Исаии (ч. 1 и 2 настоящей дисциплины), а также — косвенно — изучением других иностранных языков.
4. Компетенция: в результате усвоения курса студент должен продемонстрировать понимание лингвистического, идеологического и историко-культурного значения книги пророка Иеремии.