
- •И кафедра библеистики сПбГу
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •Выборочная справочная литература по общей проблематике
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Экзаменационное задание.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Экзаменационное задание.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса*
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Виды аудиторной работы.
- •4. Перечень экзаменационных заданий.
- •5. Примерный перечень вопросов к экзаменам по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Учебники
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов для самоконтроля.
- •4. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Дополнительная
- •II. Содержание курса*
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Виды аудиторной работы.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов для самоконтроля.
- •4. Примерная тематика докладов и рефератов.
- •5. Перечень зачетных заданий.
- •6. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Дополнительная
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов для самоконтроля и к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы текущего и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Тексты для чтения.
- •4. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерная тематика рефератов и докладов.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса, краткое содержание разделов и тем.
- •2. Перечень вопросов для самоконтроля и к зачету по курсу.
- •3. Перечень избранных богословских и религиозных терминов и понятий с их разъяснением.
- •4. Перечень дат и лиц священной истории.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •Справочные издания
- •Автор-составитель
- •Введение в сВященное писание
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерная тематика рефератов.
- •4. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •История славянской библии
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Ккраткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерная тематика рефератов и докладов.
- •4. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Апокрифы
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Тематика рефератов и докладов.
- •4. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Библейская текстология
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Древние переводы Библии
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Автор-составитель
- •Библейский перевод
- •I. Организационно-методический раздел
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса.
- •2. Краткое содержание разделов и тем.
- •3. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу.
- •III. Распределение часов курса по разделам и видам работы
- •IV. Формы промежуточного и итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Специальные дисциплины
- •Кафедра библеистики
- •Бакалавриат
V. Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
Данн Дж. Д. Единство и многообразие в Новом Завете: Исследование природы первоначального христианства. М., 1997.
Додд Ч. Г. Основатель христианства. М., 1997.
Иеремиас И. Богословие Нового Завета. Ч. 1: Провозвестие Иисуса. М., 1999.
Кассиан (Безобразов), еп. Христос и первое христианское поколение. Париж; М., 1996.
Лёзов С. В. История и герменевтика в изучении Нового Завета. М., 1996.
Мень А., прот. Сын Человеческий (любое изд.).
Сорокин А., прот. Введение в Священное Писание Ветхого Завета. СПб., 2002.
Автор-составитель
проф. С.-Петерб. духовной академии архим. Ианнуарий (Д. Я. Ивлиев)
Старославянский язык
I. Организационно-методический раздел
1. Цель курса: основательное знакомство с древнейшим литературно-письменным языком славян, его периодизацией, местными изводами, написанными на нем памятниками.
2. Задачи курса: сформировать отчетливое представление о старославянском языке как древнейшем общем литературном языке славян (языке памятников, переведенных с греческого), равно как и о его народной (южнославянской) основе, о его месте среди других славянских языков, и в особенности о роли старославянского языка в становлении и развитии русского литературного языка;обучить лексике и грамматике, навыкам чтения, перевода, анализа старославянского текста; а также дать представление об общеславянском языке и о палеославистике как науке.
3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: семинарско-практический курс согласно учебному плану относится к федеральному компоненту блока общепрофессиональных дисциплин, преподается в 1–2-м семестрах и рассчитан на студентов-бакалавров отделения библеистики.
4. Компетенция: в результате усвоения курса студент должен быть хорошо знаком с фонетической, грамматической, синтаксической, лексической системами старославянского языка, уметь читать, переводить, анализировать предложенный текст.
II. Содержание курса
1. Разделы курса.
1.1. Введение. Возникновение и развитие письменности у славян.
1.2. Старославянский язык среди других славянских языков. Понятие о праславянском языке.
1.3. Фонетика.
1.4. Морфология.
1.5. Синтаксис.
1.6. Лексика.
2. Краткое содержание разделов и тем.
2.1. Введение. Возникновение и развитие письменности у славян.
2.1.1. История Моравской миссии Кирилла и Мефодия, деятельность Мефодия и его учеников.
2.1.2. Глаголица и кириллица — две славянские азбуки. Охрид и Преслав — центры книжности. Эпоха царя Симеона и «преложение книг». Древнейшие памятники письменности. Дальнейшее развитие славянской книжности — местные изводы старославянского языка (русский, болгарский, сербский, хорватский и др.) — церковнославянский язык.
2.2. Старославянский язык среди других славянских языков. Понятие о праславянском языке.
2.2.1. Южно-, западно- и восточнославянские языки. Доказательство их родства. Понятие о праславянском языке.
2.2.2. История изучения старославянского языка. Научный вклад виднейших палеославистов. И. Добровский, А. Х. Востоков, П. Шафарик, И. И. Срезневский, Ф. Миклошич, Ф. Ф. Фортунатов, И. В. Ягич, Н. Ван-Вейк, А. Мейе, А. Вайан, Н. С. Трубецкой.
2.3. Фонетика.
2.3.1. Система гласных. Законы праславянской фонетики: преобразование количественных различий в качественные, закон открытого слога. Происхождение гласных старославянского языка. Редуцированные гласные ú и ü. Падение редуцированных. Изменение дифтонгов и дифтонгических сочетаний. Э, его двоякое происхождение. Различное употребление h в глаголице и кириллице. Носовые @ и #, их дальнейшая судьба в различных славянских языках. Чередования гласных (качественные, количественные, качественно-количественные).
2.3.2. Система согласных. Слоговые плавные ð и ë, их происхождение, сочетания типа *tъrt, вторичные слоговые плавные. Согласные мягкие и полумягкие, происхождение мягких согласных. Закон слогового сингармонизма. Первая палатализация заднеязычных. Вторая палатализация заднеязычных.
2.3.3. Происхождение j, утрата j и стяжение гласных звуков, переход s > ch, изменение сочетаний согласных с j, упрощение групп согласных, история неполногласия (сочетания типа *tort, *ort).
2.4. Морфология.
2.4.1. Имя существительное. Категории рода, числа, падежа. Система склонения имен существительных. Древние основы на *-ā > -à, *-ǒ > -î, *-ŭ > -ú, *-ĭ > -ü, *-n, *-s, *-r, *-nt, *-ū > û. Изменения в системе склонения существительных.
2.4.2. Местоимение. Разряды местоимений: личные, возвратное, указательные, притяжательные, определительные, вопросительные, неопределенные, отрицательные, относительные, количественные. Склонение личных и неличных местоимений.
2.4.3. Имя прилагательное. Разряды прилагательных: качественные, относительные, притяжательные. Краткие и полные формы прилагательных. Образование и склонение полных прилагательных. Изменения в склонении полных форм прилагательных. Несклоняемые прилагательные. Сравнительная степень прилагательных. Превосходная степень прилагательных.
2.4.4. Имя числительное. Количественные числительные, их склонение. Порядковые числительные. Собирательные числительные.
2.4.5. Глагол. Грамматические категории и формы глагола. Основы глагола. 4 тематических и 5-й атематический классы. Изъявительное наклонение. Настоящее время. Будущее: простое, 1-е и 2-е сложное. Система прошедшего времени. Имперфект. Аорист: простой, сигматический, (от основ на согласный: сигматический архаический аорист и аорист нового типа). Перфект. Плюсквамперфект. Сослагательное наклонение. Повелительное наклонение. Инфинитив и супин.
2.4.6. Причастие. Образование и склонение кратких причастий действительного залога. Образование и склонение кратких причастий страдательного залога. Полные причастия.
2.4.7. Наречие. Разряды наречий: определительные (качественные и способа совершения действия), количественные и обстоятельственные (времени и места). Модальные слова. Образование наречий.
2.5. Синтаксис.
2.5.1. Простое предложение. Подлежащее и сказуемое. Простое сказуемое. Главное и второстепенное сказуемое (выражаемое краткими формами действительных причастий). Составное сказуемое. Определение. Дополнение. Обстоятельство. Дательный самостоятельный.
2.5.2. Сложное предложение. Сложносочиненное предложение. Средства связи в сложносочиненном предложении. Сложноподчиненное предложение. Придаточные предложения: определительные, изъяснительные, образа действия, причины, цели, условия, места и времени.
2.5.3. Отражение синтаксических конструкций языка оригинала (греческого, древнееврейского через греческое посредство) в языке переводных памятников. Порядок слов — семитское влияние (место сказуемого, определение в постпозиции). Конструкции типа рече гл+#, и быстъ егда.
2.6. Лексика. Исконная и заимствованная лексика. Заимствования и словообразовательные кальки. Грецизмы, латинизмы, гебраизмы в языке памятников. Лексическая составляющая симеоновской редактуры. Моравизмы, паннонизмы и болгаризмы.