
- •Раздел 1. Предметно-методологические основания дисциплины.
- •Тема 1.1. Предмет и назначение дисциплины сервисология
- •Тема 1.2. Уникальные человеческие потребности
- •Тема 1.3. Уникальные человеческие потребности в контексте антропосоциогенеза
- •Раздел 2. История формирования и осмысления человеческих потребностей.
- •Тема 2.1. Культовое формирование потребностей в архаических культурах
- •Тема 2.2. Античная идея «разумной жизни» и техники воспитания потребностей
- •Тема 2.3. Христианская аскеза: средневековые практики преобразования потребностей
- •Тема 2.4. Ренессансная гуманизация потребностей
- •Тема 2.5. Новоевропейская стандартизация потребностей
- •Тема 2.6. Специфика потребностей человека эпохи модерна
- •Раздел 3. Теория потребностей.
- •Тема 3.1. Потребность: основные стратегии определения и систематизации
- •Тема 3.2. Социальные механизмы формирования потребностей
- •Тема 3.3. Экономическое моделирование потребностей
- •Тема 3.4. Повседневность и возможность индивидуализации человеческого существования
- •Раздел 4. Сервисная деятельность и современные формы потребностей.
- •Тема 4.1. Сфера сервиса: основные понятия и механизмы функционирования
- •Тема 4.2. Человеческие потребности в контексте современной цивилизации
- •Тема 4.3. Возможности воспитания потребностей современного человека и проблемы сервиса как преимущественной сферы их удовлетворения
Тема 2.2. Античная идея «разумной жизни» и техники воспитания потребностей
Константы античного мироотношения: космос, логос, фюзис; особенности социального порядка античного мира и досуг как ценность; потребность в теории (мышлении); политическая потребность (естественность заботы об общем благе); античная пайдейя: содержание и назначение; античная забота о себе как открытие благ души и тела (философия, спорт и медицина как спутники античного грека); системы воспитания потребностей в классической античной философии (благая жизнь как задача; ценность добродетели и зыбкость удовольствия (Сократ); усмирение яростного и чувственного начала души (Платон); подчинение крайности стремлений середине добродетели (Аристотель); проблема воспитания потребностей в эллинистических философских школах: техники и назначение кинического возвращения к естественности, приемы и смысл эпикурейского упрощения потребностей, упражнения и задача стоического укрощения стремлений.
Литература:
Адо, П. Духовные упражнения // Адо П. Духовные упражнения и античная философия. – М.-СПб.: Изд-во «Степной ветер», 2005.
Вернан, Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли. – М.: Высшая школа, 1988.
Йегер, В. Пайдейя. Воспитание античного грека. – М.: ГЛК, 1997.
Левек, П. Эллинистический мир. – М.: Наука, 1989.
Петров, М. К. Пираты Эгейского моря и личность // Петров М.К. Искусство и наука. Пираты Эгейского моря и личность. – М.: «Российская политическая энциклопедия», 1995.
Фуко, М. История сексуальности – 3: Забота о себе. – Киев: Дух и литера; М.: Рефл-бук, 1998.
Чанышев, А. Н. Курс лекций по древней философии. – М.: Высшая школа, 1981.
Тема 2.3. Христианская аскеза: средневековые практики преобразования потребностей
Грех и спасение как константы христианского самосознания; дорога как средоточие жизни: номадизм средневековых людей; потребность в подвиге веры: аскетические упражнения средневековых христиан; «тело-осел» и «тело-брат»: преобразование телесных потребностей в аскетических системах Запада; значение христианской традиции юродства; специфика реализации социальной потребности: консерватизм социальной иерархии, ценность сословного статуса, определенность потребностей сословными кодексами (ценность непрестижных социальных ролей, вассальный исток культа прекрасной дамы, парадокс отказа от экономической выгоды, публичность смертной казни); феодально-вассальные отношения как обмен услугами – их личностный характер; гильдии как удел недовольных; труд – проклятие или спасение?; средневековые трудовые практики: ориентация на создание шедевра; потребность в символизации (вещь в порядке Творения, спиритуальный смысл человеческой органики); главенство для человека потребности в мышлении и нравственном поступке (Григорий Нисский); трансформация потребностей в перспективе блаженной жизни (Августин Аврелий).
Литература:
Блаженный Августин. О блаженной жизни // Блаженный Августин. Творения (том первый) Об истинной религии. – СПб.: Издательство «Алетейя» и К.: УЦИММ-Пресс, 1998.
Виолле-ле-Дюк, Э. Жизнь и развлечения в Средние века. – СПб.: Евразия, 2003.
Гуревич, А.Я. Категории средневековой культуры // Гуревич А.Я. Избранные труды. Средневековый мир. – СПб.: Издательство СПбГУ, 2007.
Ле Гофф, Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М.: У-Фактория, 2005.
Нисский, Г. Об устроении человека. – СПб.: Axioma, 1995.
Фоссье, Р. Люди средневековья. – СПб.: Евразия, 2010.