Темы, вынесенные на самостоятельное изучение:

1. Развитие эмбриологии как науки.

2. Выдающиеся эмбриологи, их научное направление.

Учебно-исследовательская работа студентов (уирс). Темы рефератов

1.Правила Гертвига и их применение к анализу развития амфибий рыб, птиц и насекомых..

2.Теория зародышевых пластов.

3.Проблемы и химические аспекты детерминации зачатков органов и дифференциации клеток и тканей.

4. Электронно-микроскопические и цитохимические исследования дедиффернциации клеток.

5.Индукция. Организационные центры развивающихся зародышей.

6.Основы теории физиологических градиентов Чайлда и ее значение для зародыша.

Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий.

Изучить и зарисовать гистопрепараты.

Препарат № 10 Дробление яйцеклетки лягушки (FISSIO IN TOTO INEQUALIS).

Окраска: пикрофуксин

На «малом» увеличении получите изображение препарата. Определите в дробящейся зиготе анимальный пигментированный полюс. Обратить внимание на борозды дробления, и образующиеся при этом бластомеры. Дробление полное, неравномерное, Бластомеры разные по размеру. Определите, в каком полюсе они более крупные? Почему?

Изучить зарисовать и обозначить:

1. Анимальный полюс.

2. Вегетативный полюс

3. Борозда дробления

4. Бластомеры

Препарат №11. Бластула лягушки (BLASTYLA).

Окраска: пикрофуксин

Получить изображение препарата на «малом» увеличении. Определите крышу бластулы. Она значительно тоньше дна бластулы, темно-коричневого цвета вследствие наличия пигмента меланина в цитоплазме бластомеров. Подумайте, почему в бластомерах крыши больше гранул меланина. В области дна бластулы сосредоточено значительное количество клеток. Они значительно крупнее, чем крыше. Подумайте, почему? Дно бластулы значительно массивнее крыши, пигментация отсутствует. В центре бластулы определите полость – бластоцель.

Препарат зарисовать и обозначить:

1. Бластодерма. 1а. бластомеры.

2. Крыша бластулы (анимальный полюс).

3. Дно бластулы (вегетативный полюс).

4. Бластоцель.

Препарат № 12. Гаструла лягушки (GASTRULA) . Фронтальный разрез.

Окраска: пикрофуксин

Получить изображение препарата на «малом» увеличении. Определите вход в гаструлу – бластопор. В препарате бластопор закрыт “пробкой”, состоящей из крупных бластомеров. Бластопор ограничен губами – дорсальной и вентральной. Дорсальная губа более тонкая и темная, так как ее бластомеры более пигментированы, чем бластомеры вентральной губы. Обратить внимание на то, что в стенке гаструлы просматриваются 2 слоя клеток: два листка – наружный и внутренний. Определите полость – гастроцель.

Препарат зарисовать и обозначить:

1. Бластопор.

2. Дорсальная губа.

3. Вентральная губа.

4. Гастроцель.

Препарат № 27. Ланцетник на стадии формирования осевых органов.

Поперечный разрез.

Окраска: гематоксилин и эозин

Получить изображение препарата на «малом» увеличении. Найти центрально расположенный в теле зародыша хордальный тяж. Он сформирован крупными, светлыми клетками. Хорда крупнее других структур, окрашена в светло-фиолетовый цвет. С хордой граничат: нервная трубка, кишка, миотомы. Над хордой определите нервную трубку. Она имеет узкий щелевидный просвет. Стенка образована мелкими, темно окрашенными клетками. Вторичная (постоянная) кишка имеет вид широкой трубки. Стенка кишки образована клетками энтодермы. Клетки которой имеют базофильную (темно-фиолетовую) окраску. Просвет кишки широкий, правильной округлой или овальной формы. Мезодерма представлена миотомами, имеющими вид массивных парных образований, расположенных с двух сторон от нервной трубки, хорды, кишки. Препарат расположить так, чтобы нервная трубка была выше хорды. Наружный покров зародыша образует эктодерма.

Изучите, определите:

1. Эктодерма.

2. Нервная трубка.

3. Хорда.

4. Вторичная кишка.

5. Миотомы мезодермы.