- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •По учебной практике
- •Руководитель практики
- •Содержание:
- •1.Общая характеристика магазина «Пантера»
- •2.Анализ численности и структуры персонала.
- •3.Кадровая политика магазина «Пантера»
- •4.Перечень товаров и услуг магазина
- •Список использованной литературы:
- •Заключение
2.Анализ численности и структуры персонала.
Говоря о коллективе, работающем в магазине «Пантера» можно сказать, что состоит он из 10 человек, включая генерального директора.
Для того чтобы охарактеризовать структуру персонала магазина и его профессионально – квалификационный уровень воспользуемся рядом вспомогательных материалов, среди которых особо информативными оказались личные дела работников и статистика предприятия. Полученные данные были сведены в следующую таблицу:
Показатели, характеризующие структуру персонала магазина «Пантера»
Таблица 1.
|
Величина показателя |
||||
Показатель |
в 2010 году |
в 2011 году |
|||
|
чел. |
% |
чел. |
% |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Руководители высшего звена |
2 |
|
2 |
|
|
Руководители среднего звена |
2 |
|
3 |
|
|
Специалисты |
2 |
|
2 |
|
|
Служащие |
3 |
|
3 |
|
|
Рабочие |
4 |
|
2 |
|
|
Всего: |
13 |
100 |
12 |
100 |
|
мужчины |
10 |
|
10 |
|
|
женщины |
3 |
|
2 |
|
|
Возраст работников благоприятствует развитию магазина: молодёжи до 30 лет работает около 60 %, от 30 до 40 лет – 25 %, а опытных работников – от 40 до 50 лет – 15%.
Структура численности сотрудников магазина «Пантера»
Таблица 2.
-
Категории рабочих
Численность (чел.)
Руководители
1
Зам.руководителя
1
Бухгалтер
1
Специалисты
2
Подавцы-консультанты
3
Рабочие
2
Итого:
10
Перечень обязанностей работников магазина «Пантера»:
Директор обязан знать:
- нормативные, законодательные, правовые акты, которые регламентируют финансово-экономическую и производственно-хозяйственную деятельность предприятия;
- систему экономических индикаторов, которые дают возможность предприятию определять свое положение на рынке и способствуют разработке программ выхода предприятия на новые рынки сбыта;
- постановления региональных, федеральных и местных органов гос. управления и власти, которые определяют основные направления развития соответствующей отрасли и экономики;
- нормативные и методические материалы прочих органов, непосредственно касающихся
деятельности предприятия;
- перспективы экономического, технического и социального развития предприятия отрасли;
- специализацию, профиль и структуру предприятия
- технологию изготовления продукции предприятия;
- состав кадров и производственные мощности предприятия;
- экологическое и налоговое законодательство;
- конъюнктуру рынка;
- управление финансами и экономикой предприятия;
- трудовое законодательство;
- порядок разработки и заключения тарифных соглашений в соответствующей отрасли, коллективных договоров и регулировки социально-трудовых отношений;
- нормы и правила охраны труда, организацию труда и производства.
Заместитель директора должен знать:
- нормативную и распорядительную документацию;
-нормативные и законодательные правовые акты, которые определяют направления развития соответствующей отрасли производства;
- специализацию, профиль и особенности структуры предприятия;
- перспективы экономического технического развития предприятия;
Бухгалтер должен знать:
-законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие, методические и нормативные материалы по организации бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций и составлению отчетности;
- формы и методы бухгалтерского учета на предприятии;
- план и корреспонденцию счетов;
- организацию документооборота по участкам бухгалтерского учета;
- порядок документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета
-операций, связанных с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств;
- методы экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия;
Продавец должен знать:
- постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы, касающиеся работы предприятия торговли; товароведение, стандарты и технические условия на товары, основные их свойства, качественные характеристики, цены, историю создания фирм производителей, условия хранения, использования товаров; - структуру управления, права и обязанности работников и режим их работы; правила и методы организации обслуживания покупателей; порядок оформления салона и витрин; основы эстетики и социальной психологии; технологию личных продаж; законодательство о труде; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда; правила техники безопасности, производственной санитарии и гигиены, противопожарной безопасности, гражданской обороны. - основных конкурентов, фирмы производители, товар, цены;
Ресурсы магазина «Пантера»
Таблица 3.
Ресурсы |
||
|
Внутренние |
Внешние |
1 |
2 |
3 |
Людские |
Персонал |
Продавцы,поставщики, и т.д. |
Инфраструктура |
Офисное оборудование, мебель, телекоммуникации, транспорт, электрооборудование |
Помещение, транспорт |
Финансы |
Собственные средства |
Кредиторская задолженность |
Информационные |
Знания, опыт, квалификация, техническая документация, справочники «Консультант», сайт, программное обеспечение 1С, правовая литература, БД клиентов, поставщиков |
Internet порталы, выставки, сайты поставщиков |
Материальные |
Канцелярские товары, хозяйственные товары, электроприборы |
Энергоресурсы, услуги клиентов, поставщиков. |
Временные |
Время на обработку документов для клиентов, отчетов для заказчиков, прохождения банковских документов. |
|
Уровень профессиональной подготовки по специальности, после проведенного анализа состава персонала, выглядит следующим образом:
Уровень профессиональной подготовки по специальности сотрудников магазина «Пантера».
Рисунок 1.
