
- •Ссодержание
- •I. Пояснительная записка
- •II. Содержание курса
- •Раздел 1. Общая часть.
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и задачи криминологии
- •Тема 2. История российской криминологии
- •Тема 3. Преступность и ее характеристики
- •Тема 4. Детерминанты преступности
- •Тема 5. Личность преступника
- •Тема 6. Причины и условия совершения конкретного преступления
- •Раздел 2. Криминологическая статистика
- •Тема 7. Основы проведения криминологических исследований
- •Тема 8. Криминологическая статистика. Криминологическое прогнозирование и планирование
- •Раздел 3. Особенная часть
- •Тема 9. Современные формы и методы борьбы с преступностью. Понятие и задачи профилактики преступлений
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против личности
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против государственной власти
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики.
- •Тема 14.Предупреждение групповой и организованной преступности
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности
- •Тема 16. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи
- •Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности
- •Тема 18. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •Понятие, предмет и система криминологии. История развития криминологии как науки.
- •Семинарское занятие № 3 Причины и условия совершения конкретного преступления. Личность преступника.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Задания для студентов.
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения.
- •Задания для студентов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие №5. Современные формы и методы борьбы с преступностью. Понятие и задачи профилактики.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Задания для студентов:
- •Литература:
- •Вопросы для обсуждения.
- •Задания для студентов:
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 7. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности. Предупреждение групповой и организованной преступности
- •Вопросы для обсуждения.
- •Задания для студентов:
- •Подготовить рефераты на следующие темы:
- •Литература
- •Семинарское занятие № 8. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи и в сфере экономики.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Задания для студентов.
- •Литература:
- •IV. Содержание самостоятельной работы
- •Тема 1-2. Понятие, предмет, метод и задачи криминологии. История российской криминологии. Методические указания
- •Тема 3-4. Преступность и ее характеристики. Детерминанты преступности Методические указания
- •Тема 5. Личность преступника Методические указания
- •Тема 6. Причины и условия совершения конкретного преступления Методические указания
- •Контрольные задания
- •Тема 7 -8. Основы проведения криминологических исследований Криминологическая статистика. Криминологическое прогнозирование и планирование Методические указания
- •Методические указания
- •Тема 8. Предупреждение преступности
- •Тема 9. Современные формы и методы борьбы с преступностью. Понятие и задачи профилактики преступлений Методические указания
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против личности Методические указания
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика
- •Преступлений против общественной безопасности и
- •Общественного порядка
- •Методические указания
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против государственной власти Методические указания
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики. Методические указания
- •Тема 14.Предупреждение групповой и организованной преступности Методические указания
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности
- •Методические указания
- •Тема 16. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи Методические указания
- •Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности Методические рекомендации
- •Тема 18. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью Методические указания
- •Темы рефератов для студентов заочного отделения
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5.
- •VII. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная:
- •Дополнительная:
- •305 000 Г. Курск, ул. Радищева, 33
Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики. Методические указания
Необходимо учитывать, что экономика — основа любого государства. И чем успешнее она развивается, тем выше благосостояние граждан страны (населения). Экономические преступления разнообразны по своей природе, особенно опасны экономические мошенничества. И борьба с экономическими преступления в сфере банковской, предпринимательской сфер деятельности, их профилактика — одно из важнейших направлений деятельности органов внутренних дел; при анализе показателей, характеризующих эти преступления, следует обратить внимание на существенные различия и уметь их объяснить.
При рассмотрении обстоятельств, детерминирующих группу преступлений в сфере экономики, следует выделить экономические и нравственно-психологические условия, негативные организационно-управленческие факторы, недостатки правоохранительной деятельности. Особое внимание следует уделять профилактическим мероприятиям, осуществляемым различными службами и подразделениями органов внутренних дел (ОБЭП).
Раскрывая понятие экономической преступности, необходимо прежде всего определить ее структуру, учитывая изменения, внесенные в действующее законодательство, высокую степень латентности преступлений данного вида.
Рассматривая криминологическую характеристику лиц, совершивших преступления экономической направленности, необходимо иметь в виду весьма разнообразные их характеристики (социально-демографические, нравственно-психологические, ролевые).
Анализируя детерминанты экономической преступности, следует различать, с одной стороны, личностные детерминанты, связанные с нравственно-психологическими свойствами и особенностями виновных и с конкретными ситуациями и обстоятельствами их жизни, а с другой — внеличностные детерминанты: криминогенные факторы экономического, социально-культурного, социально-психологического, организационно-управленческого, правового и иного характера.
Задание 1
Прочтите описание преступления. Квалифицируйте деяния чиновника и предпринимателя. Проанализируйте механизм преступного поведения. Какие меры могли бы предотвратить подобные преступления?
Анатолий Федорович — большой начальник. Он занимается приватизацией. От его решения зависит, станет ли Альфред Иванович еще богаче или нет. Альфред Иванович это понимает: «Анатолий Федорович, мое издательство заказывает вам книгу. Можете написать ее один, можете с соавторами. Гонорар — 20 тыс. долларов за печатный лист».
Альфред Иванович, конечно, стал богаче. А Анатолий Федорович — к тому же еще и известным писателем.
Задание 2
Какие из возрастных групп (14-17 лет, 18-24 года, 25-29 лет, 30—40 лет, 45—50 лет) более всего проявляют себя в следующих преступлениях: фальшивомонетничество, контрабанда, криминальное банкротство, незаконное предпринимательство, отмывание «грязных» денег? Обоснуйте свой ответ.
Задание 3
А. Совладелец одной из крупнейших нефтяных компаний «Лисен Петролкум» Александр Зиммерман решил выйти из дела. Свои акции он планировал выгодно продать и уехать на родину, в Германию. Однако не успел ничего предпринять и внезапно скоропостижно скончался.
1. Проведите виктимологический анализ поступка Зиммермана.
2. Сформулируйте версии о возможных его причинах гибели.
Б. Жена Зиммермана обратилась в прокуратуру с заявлением об убийстве ее мужа. Прокурор города не нашел достаточных оснований для проведения следствия и в возбуждении уголовного дела отказал. Тогда вдова обратилась с жалобой к прокурору области.
Составьте план прокурорской проверки.
Какие меры виктимологической профилактики могли бы принять правоохранительные органы?
В. В процессе рассмотрения жалобы Елена Зиммерман тоже скоропостижно скончалась.
Примите решение в роли прокурора города.
Проанализируйте мотивы возможного преступления и личность преступника.
Какие следственные и оперативно-розыскные действия могли бы стать источником дополнительной информации о преступнике?
Какие меры виктимологической профилактики необходимо принять органам следствия?
Г. В ходе расследования было установлено, что акции, принадлежавшие Зиммерману, собиралась приобрести конкурирующая нефтяная компания. Если бы это произошло, «Лисен Петролиум» перестала бы существовать как самостоятельное юридическое лицо — конкуренты поглотили бы ее, приобретя контрольный пакет акций. Однако никаких доказательств причастности руководства фирмы «Лисен Петролиум» к убийству Зиммермана установить не удалось, и следствие по уголовному делу было приостановлено.
Наследниками Александра Зиммермана были его 16-летний сын Евгений и престарелая мать, Эльза Августовна, которая проживала в одной из деревень Татарстана.
Евгений намеревался, как и отец, продать акции и уехать в Германию. Однако после смерти отца и матери он перенес нервное потрясение и лечился в частной психиатрической клинике. Лечение оплачивала фирма «Лисен Петролиум». Через два месяца он умер в больнице.
1. Какие выводы о тех, кто совершил преступление, молено почерпнуть из того, что установлено в ходе следствия?
2.Можно ли говорить о криминальном почерке в данном отношении? Что такое криминальный почерк? Какие качества личности находят отражение в криминальном почерке?
3.Какие следственные и оперативно-розыскные действия могли бы стать источником дополнительной информации о преступи шах?
Д. После смерти Евгения руководитель компании «Лисен Петролиум» Искарбек Искарбембеков выкупил все акции у Зльзы Августовны, о чем представил следователю соответствующий документ. Следователь поехал в Татарстан. Там он разыскал мать Зиммермана Александра и допросил ее.
Эльза Августовна очень переживала смерть сына. О его бизнесе она ничего не знала. Она сказала, что ей ничего не нужно. Не имела она никаких претензий и к Искарбембекову. Бедная женщина сказала, что очень выгодно обменяла акции сына на красивую пуховую шаль, которую ей прислал глава нефтяной компании. Ее показания следователь записал на видеомагнитофон.
Однако из командировки следователь не вернулся. По неизвестным причинам он пропал без вести.
Эльза Августовна тоже вскоре умерла. Ее смерть никого не удивила. Ей было уже 80 лет.
1. Какую дополнительную информацию можно почерпнуть из изложенных обстоятельств?
Примите решение по уголовному делу в роли прокурора.
Какие следственные и оперативно-розыскные действия могли бы стать источником дополнительной информации о преступи шах?
Проведите виктимологический анализ.