3. Розрахункова задача

Приклад розрахункової задачі

У господарській діяльності підприємства у плановому році передбачається використовувати вантажний автомобіль.

Первісна вартість – 50 тис. грн., ліквідаційна вартість – 5 тис. грн., коефіцієнт прискореного зменшення залишкової вартості – 2; очікуваний термін корисного використання – 4 роки; загальний нормативний обсяг послуг, який підприємство передбачає здійснювати, використовуючи вантажний автомобіль за очікуваний термін корисного використання – 500 тис. км; фактичний обсяг послуг згідно плану на рік – 48 тис. км.

Завдання:

1. Обґрунтувати найбільш доцільний для підприємства метод амортизації.

2. Розрахувати річну планову суму амортизації по вантажному автомобілю.

Студент повинен застосовувати набуті знання як фахівець в практичній діяльності суб’єктів господарювання, навчитись виконувати економічні розрахунки і вміти:

0. розв’язувати комплексну виробничу ситуацію, яка моделюється з використанням практичних показників роботи підприємства і стосується всього змісту дисципліни у відповідності до основної мети діяльності суб’єктів господарювання – одержання прибутку;

1. навчитись виконувати економічні розрахунки та аналізувати їх показники;

2. правильно користуватися довідниково-інформаційними матеріалами та першоджерелами;

3. моделювати економічні показники діяльності підприємства, здійснювати їх оцінку і визначити вплив на формування прибутку;

4. користуватися економічними показниками та використовувати їх з метою оптимального управління підприємством;

5. робити висновки, узагальнення за результатами розрахунків економічних показників на різних рівнях управління підприємством;

6. самостійно оновлювати і поповнювати свої знання;

7. вести полеміку, творчу дискусію та відстоювати свої погляди;

8. синтезувати знання з різних тем дисципліни, володіти відповідними навичками і прийомами.

Оцінка: максимальний бал – 36.

4. Ситуаційне завдання

Приклад ситуаційного завдання

Виробнича собівартість калькуляційної одиниці продукції структурного підрозділу підприємства становила:

0. фактично в минулому році – 17,56 грн.;

1. за планом у звітному році – 18,95 грн.;

2. фактично у звітному році – 19,57 грн.

Можлива ситуація

1. Структурний підрозділ виготовляє продукцію, яка може бути реалізована покупцям.

2. Структурний підрозділ виготовляє продукцію, необхідну для господарської діяльності іншого структурного підрозділу підприємства.

Студент повинен моделювати ситуацію та вміти дати відповідь за таким планом:

0. теоретичний зміст показника і його значення у господарській діяльності;

1. характеристика суті проблемної ситуації;

2. оцінка тенденцій зміни показника;

3. висновки і пропозиції з проведеного аналітичного дослідження;

4. визначення переліку та адресності необхідних управлінських дій, умов і порядку їх проведення.

Оцінка: максимальний бал – 12.

Підведення підсумків контролю

Академічні досягнення студента визначаються за допомогою системи оцінювання яка використовується в університеті, і національної шкали з обов'язковим приведенням оцінок до шкали ECTS. Визначення рейтингу студента проводиться на основі всіх форм контролю.^

Шкала оцінювання

За шкалою ECTS	Іспит	Залік	Бали
А	Відмінно	Зараховано	90 – 100
В	Добре	Зараховано	81 – 89
С			70 – 80
D	Задовільно	Зараховано	61 – 69
E			50 – 60
FX	Незадовільно, з обов'язковим перескладанням окремих модулів	Не зараховано	26 – 49
F	Незадовільно, з обов'язковим перескладанням окремих модулів	Не зараховано	0 – 25