- •Методические указания
- •К практическим (семинарским) занятиям
- •Социология
- •Лист согласования методических указаний
- •Цели и задачи практических (семинарских) занятий
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 2. История возникновения и развития социологии (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 3. Методология и методика социологического исследования (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 4. Базисные элементы социальной жизни (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические занятия и упражнения
- •Тема 5. Социальные организации (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 6. Общество как система (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 7. Социальная структура общества (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 8. Культура и общество (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 9. Ценности как элементы социальной системы (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 10. Личность и общество (2 часа)
- •Литература
- •Парсонс, т. Человек в современном мире [Текст]/ т. Парсонс. – м., 1985.
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 11. Социальный контроль и социальные отклонения (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 12. Социально-демографические процессы (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 13. Социология молодежи (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 14. Социология семьи (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 15. Социология межэтнических отношений (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 16. Социальная коммуникация (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Тема 17. Социальные изменения (2 часа)
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
Вопросы для самопроверки
Дайте содержательную характеристику понятий «коммуникативное действие», «коммуникативное взаимодействие», «коммуникативный акт».
Опишите природу и механизм коммуникативного действия. Кого в социологии коммуникации принято называть коммуникативным актором?
Каковы основные критерии классификации коммуникативных действий?
Охарактеризуйте известные Вам формы коммуникативных действий. Каковы основания для их выделения?
Опишите характер отношений, возникающих между участниками коммуникации в ходе а) подражания; б) диалога; в) управления.
Охарактеризуйте макро-, миди- и микрокоммуникацию.
Является ли прием сообщения коммуникативным действием?
Какие типы коммуникативных действий источника коммуникации Вам известны?
Каковы основные возможные коммуникативные действия реципиента?
В каких формах выражается интенциональное – неинтенциональное коммуникативное действие источника и получателя?
Практические задания и упражнения
Приведите примеры различных форм коммуникативного действия.
Приведите примеры всех возможных типов коммуникативных действий.
Приведите примеры всех известных Вам типов коммуникативных актов, заполнив таблицу:
Типы коммуникативных актов
№ |
Тип коммуникативного акта |
Примеры |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
… |
|
|
Проведите мини-исследование и подготовьте сообщение на тему «Роль стереотипов в процессе межличностной коммуникации: анализ конкретных коммуникативных ситуаций».
Подготовьте сообщение на тему «Манипуляция в процессе межличностной коммуникации: средства воздействия и способы защиты».
Тема 17. Социальные изменения (2 часа)
17.1. Понятие социальных изменений
17.2. Виды социальных изменений
17.3. Социальное развитие
17.4. Управление социальными изменениями
Понятия: социальные изменения, процесс, социальный процесс, развитие, прогресс, эволюционный процесс, революционный процесс, деградация, регресс, социальные реформы, социальные противоречия, социальные конфликты, инновационный процесс.
Литература
Социология. Основы общей теории. Учебник для вузов / Под. ред. Осипова Г.В., Москвичева Л.Н. - М.: Норма, 2005, 2008. - 912 с.
Бабосов Е. М. Общая социология: учебное пособие. - Минск: ТетраСистемс, 2010.
Глотов М. Б. Общая социология: учебное пособие для студентов высших учебных за-ведений, а также аспирантов и преподавателей вузов. - М.: Академия, 2010.
Кондауров В.И., Страданченков А.С, Н. Багдасарова Н.В. Социология. Общий курс. Учебник. – М.: Инфра-М, 2011.
Общая социология. Учебное пособие / Под общ. ред. А.Г. Эфендиева. - М.: Инфра-М, 2011.
Соколов С.В. Социология: учебное пособие. – М.: Форум, 2010.
Социология. Основы общей теории: учебное пособие / Под. ред. А. Мягкова. - М.: Флинта, НОУ ВПО МПСИ, 2011.
Социология: учебное пособие / под ред. И. А. Батанина: в 2 частях. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2007. –Часть 1. – 184 с. (Электронный ресурс)
Социология: учебное пособие / под ред. И. А. Батанина: в 2 частях. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2007. –Часть 2. – 252 с. (Электронный ресурс)
Тощенко Ж.Т. Социология. – М.: Юнити-Дана, 2012.
Фролов С. С. Общая социология: учебник. - М.: Проспект, 2010.