
- •Предмет истории психологии
- •Функции истории психологии (в.А. Якунин)
- •1. Идеологическая функция.
- •2. Функция междисциплинарных связей.
- •3. Кумулятивная функция.
- •6. Прогностическая функция.
- •7. Аксиологическая функция.
- •8. Образовательная и воспитательная функции.
- •Задачи истории психологии (м.Г. Ярошевский)
- •2. Раскрыть взаимосвязь психологии с другими науками, от которых зависят ее достижения.
- •4. Изучить роль личности, ее индивидуального пути в становлении самой науки.
- •Периодизация истории психологии
- •Литература
- •Дополнительные материалы Оформление психологии в отдельную науку
- •Предмет психологии
- •Объект психологии
- •Предмет психологии
- •Плюрализм психологического знания
Плюрализм психологического знания
Плюрализм (лат. – множественный) – философское идеалистическое учение, согласно которому мир состоит из множества самостоятельных, независимых духовных сущностей.
Суждения о предмете психологии достаточно противоречивы. С момента оформления психологии как отдельной науки появляется большое количество программ, предлагающих свой взгляд на предмет психологии, ее методы. В период кризиса зарубежной психологии 10-30-х гг. 20 века появляются ряд теорий, также предлагающих свою видение психологии как науки.
Наиболее широкое определение психологии дал Вильям Джеймс: «Психология – это наука о психической жизни».
Ряд подходов в определении предмета психологии:
В. Вундт (1879 г.) – сознание
Психоанализ (1900) – бессознательное
Бихевиоризм (1913 г.) – поведение
Когнитивная психология – человеческое познание
А.Н. Леонтьев: «Психология есть наука о законах порождения и функционирования психического отражения в жизни, деятельности живых индивидов» (1973 г.).
С.Л. Рубинштейн – содержание внутренней жизни человека, непосредственно данное ему в ощущениях, образах, мыслях, чувствах и др. субъективных проявлениях.
Таким образом, психология включает в себя многообразие представлений о своем предмете.