Литература

1. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М., 2009. – 544 с.

2. Ждан А.Н. История психологии: От Античности до наших дней: учебник для вузов. – М., 2007. – 576 с.

3. Шульц Д.П. История современной психологии. - М., 2002.

4. Якунин В.А. Истории психологии. - СПб., 1998.

5. Ярошевский М.Г. История психологии. - М., 1996.

6. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. - М., 2003.

7. Хъелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997.

8. Марцинковская Т.Д. История возрастной психологии. Учебное пособие для вузов. – М., 2010. – 312 с.

9. Марцинковская Т.Д. История детской психологии. - М., 1998.

10. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. - М., 1995.

11. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие для вузов. – М., 2005.

12. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе /Под общ. ред. В.Г. Щур. – М., 2000.

Дополнительные материалы Оформление психологии в отдельную науку

Вильгельм Вундт (1832-1920) – основоположник психологии как формальной академической науки, самостоятельной экспериментальной науки.

Традиционно считается «отцом» психологии

В 1879 году

• открывает в г. Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии

• предлагает первую программу построения психологии как отдельной науки

Вместе с тем, история экспериментальной и научной психологии начинается задолго до В. Вундта и не только в Германии.

По словам Германа Эббингауза (1850-1909) «Психология имеет длинное прошлое, но короткую историю».

Психология имеет короткую историю, поскольку как отдельная наука она оформляется только в конце 19 века. Большое значение в выделении психологии как самостоятельной науки имело развитие естествознания в 19 веке. В первую очередь, психология заимствует из естественных наук эксперимент как метод исследования. Большой вклад в этот процесс внесли немецкие ученые: Г. Гельмгольц, Э. Вебер, Г.Т. Фехнер.

Поэтому нельзя считать В. Вундта единственным основателем психологии. Он ускорил и практически завершил процесс превращения психологии в самостоятельную и экспериментальную науку.

Психология имеет длинное прошлое, поскольку интерес к проблемам, традиционно относящимся к области психологии, возникает еще в 17-16 веке до н.э. в рамках философии.

Предмет психологии

Объект науки – это относительно автономный элемент действительности, на который направлена активность познающего субъекта.

Предмет науки – это условно отграниченная область познаваемой действительности, которая отличается особым характером наблюдаемых в ней явлений и закономерностей.

Объект психологии

1. В широком смысле – человек (группа людей), животное (группа животных), имеющих психику.

2. В узком смысле – психика как системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении объективного мира (психику рассматривают и как предмет психологии).

Предмет психологии

Изначально термин «психология» появился как составной (образован из двух слов «psyche» - душа + «logos» - слово, учение) по аналогии с традиционным наименованием наук.

Первая часть слова – объект науки.

Вторая часть – способ постижения данного объекта.

Таким образом, в буквальном смысле психология – это наука о душе.

Гераклит (530-407 гг. до н.э.) – вводит первый собственно психологический термин для обозначения психической реальности.

По его определению, душа – это особое переходное состояние огненного начала в организме – «психея».

На его основе немецкие схоласты Р. Гоклениус и О. Кассман в 1590 г. вводят термин «психология».

Данный термин окончательно утверждается после выхода в 1732 г. книги немецкого ученого Христиана Вольфа «Рациональная психология».