- •Физиология питания
- •1. Наименование и область использования
- •2. Основание
- •3. Цель и назначение
- •4. Источники
- •5. Требования
- •6.3.Индивидуальные виды работ
- •Перечень вопросов для самостоятельной работы
- •6.4. Формы контроля
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы к 1 точке текущего контроля
- •Вопросы ко 2 точке текущего контроля
- •7. Материальная база
- •8. Список рекомендуемой литературы
- •3. Темы для самостоятельной работы
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образование (ФГБОУ ВПО)
АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СОГЛАСОВАНО:
Председатель методсовета
специальности 260501.65
«Технология продуктов общественного питания»
_____________ Н. В. Долганова
Протокол заседания методсовета
№__от«__»______2011 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор института РБиП,
д.б.н., профессор
______________ А.Н.Неваленный
«___»_________________2011 г.
Физиология питания
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
РП 260501.65 – ОПД.Ф.09.01 – ТЭТ – 2011
Рецензент:
д.т.н., проф.
_____________Н.В.Долганова
Зав. кафедрой ТЭТ,
д.т.н., проф.
___________Долганова Н. В.
Протокол заседания кафедры
№__ от «__»_____2011г.
Разработчик:
к.т.н., доц.
____________Грициенко Е.Г.
«___»_______________2011 г.
2011
1. Наименование и область использования
Рабочая программа «Физиология питания» имеет условное обозначение РП 260501.65–ОПД.Ф.09.01 – ТЭТ –2011 и предназначена для использования при постановке указанной дисциплины студентам 4 года обучения в 7 семестре.
2. Основание
Рабочая программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта (регистрационный № 183 тех/дс от 23 марта 2000 г.) с учетом характеристики профессиональной деятельности выпускника и государственных требований к содержанию и уровню подготовки, а также решения УМО по специальности. С изучением вопросов в сфере современных достижений в области науки о питании здорового человека, на основе которых строится и развивается прогрессивная технология производства пищи и организация общественного питания.
3. Цель и назначение
Цель дисциплины «Физиология питания» заключается в ознакомлении и изучении студентами влияния характера питания на здоровье человека, определении потребности человека в пищевых веществах в соответствии с состоянием организма при конкретных условиях существования, а также научном обосновании оптимальных технологии приготовления пищи, в особенности блюд массового спроса и диетического питания.
4. Источники
В основу разработки рабочей программы были положены:
1.Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста с высшим образованием специальности 260501.65 "Технология продуктов общественного питания" /Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.
2.Учебный план специальности 260501.65 "Технология продуктов общественного питания".
5. Требования
Курс «Физиология питания» строится с расчетом на то, что студенты знакомы с общей, органической и биологической химией. Курс связан с такими дисциплинами, как микробиология, санитария и гигиена предприятий общественного питания, и технология производства продукции из водного сырья.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
Физиологические функции организма человека;
Физиология и биохимия процессов пищеварения;
Научные основы нормирования энергетической ценности рационов питания;
Научные основы нормирования белков, жиров, углеводов, минеральных веществ, витаминов в питании;
Токсические компоненты в пище и защитные факторы;
Рациональное питание и физиологические требования к его организации;
Дифференцированное питание различных групп населения;
Физиологические основы организации общественного питания в различных учреждениях;
Физиологические основы диетического (лечебного) питания
Уметь:
Дать физиологическую оценку фактического питания различных групп населения;
Составлять физиологически обоснованный рацион питания различных групп населения;
Рассчитывать химический состав и энергетическую ценность суточного рациона
6. Содержание.
6.1. Календарный план
№ |
Наименование темы |
Кол-во часов |
№ нед |
Матер. база |
Реком. док. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1.
2
3.
4.
5.
4.
5.
|
Лекции
Основы физиологии человека. Система пищеварения: Строение и функции органов ЖКТ. Процессы всасывания и усвоения пищевых веществ. Энергетический обмен организма, виды энергозатрат. Физиологическая роль жиров, белков, углеводов, минеральных веществ и витаминов. Токсические и защитные компоненты пищи. Основные принципы рационального питания. Дифференцированное питание различных групп населения. Основные принципы диетического питания, питание при различных заболеваниях; лечебно- профилактическое питание рабочих, занятых на производствах с вредными условиями труда. Характеристика рационов лечебно- профилактического питания Итого |
2
2
2
2
2
4
4 18 |
1
3
5
7
9
11,13
15,17
|
2.312
|
1,2,3
2,6,7
3,4,5,8,9
|
1.
2. 3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. |
Лабораторные работы
Входной контроль. Влияние пищевых факторов на функцию пищеварительной системы. Отчет по результатам лабораторной работы Физиологическая роль липидов в организме. Физиологическая роль минеральных веществ в организме Отчет по результатам лабораторной работы Влияние пищевых факторов на нейрогуморальную систему. Отчет по результатам лабораторной работы Пищевая ценность рационов питания Отчет по результатам лабораторной работы Итого |
4
4
4
4
4
4
4
4
4 36 |
1
3 5
7
9
11
13
15,17
|
|
1,2,3,4,5,6, 7,8,9 |
|
Итого часов |
54 |
|
|
|
6.2 График учебного процесса
Вид Занят. |
неделя |
Итого часов |
|||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
||
Лек. |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
18 |
Лаб. |
4 |
|
4 |
|
4 |
|
4 |
|
4 |
|
4 |
|
4 |
|
4 |
|
4 |
|
36 |
СРС |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
36 |
Форма контр. |
в/к |
|
|
|
|
|
|
т/к |
|
|
|
|
т/к |
|
|
|
|
|
экзамен |
Итого |
|
90 |
Примечание: СРС - самостоятельная работа студента;
т/к - текущий контроль, в/к – входной контроль