Рекомендуемая литература:

1. «Патофизиология» Под ред. А.Д.Адо и др., 2001.

2. "Патологическая физиология" п/р Н.Н.Зайко и Ю.В. Быця, 2002.

3. Патология. Учебник для студентов фармацевтических вузов. Под ред. В.А. Макарова и С.А. Реккандт. – Пятигорск, 1998.

4. Методические разработки кафедры к практическим занятиям.

Практическое занятие №17

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМАМ:

«ТИПОВЫЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ:

НАРУШЕНИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ».

РАЗДЕЛ iiI

ЧАСТНАЯ ПАТОЛОГИЯ

Практическое занятие №18

Тема занятия: Патология системы красной крови. Качественные и количественные изменения эритроцитов. анемии (классификация, патогенез, клиника).

Цель занятия: Изучить морфологические признаки анемий, некоторые признаки усиленного распада эритроцитов

Конкретные цели занятия:

Знать	Уметь
Патологические формы эритроцитов. Понятие об анемиях. Этиологию, патогенез и классификацию анемий. Универсальный и частные признаки недостаточности кроветворения. Механизм распада гемоглобина. Прямые и косвенные признаки гемолиза эритроцитов. Патогенетические механизмы различных видов анемий. Эритрометрические показатели крови и их динамика при различных видах анемий.	Характеризовать основные гематологические проявления анемий - появление регенеративных и дегенеративных форм эритроцитов. По данным анализа крови определять тяжесть и класс анемии Интерпретировать типовые анализы крови при различных анемиях. Анализировать ситуационные задачи. Обосновывать рекомендации по тактике лечения различных видов анемий.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Описать схему гемопоэза, зарисовать ее схематически.

2. Дайте определение анемии, указать главные и дополнительные признаки анемии.

3. Дать патогенетическую классификацию анемий.

4. Составить схему патогенеза острой постгеморрагической анемии.

5. Составьте классификацию гемолитических анемий.

6. Опишите картину крови при гемолитической анемии.

7. Составьте схему патогенеза железодефицитной анемии.

8. Составьте схему патогенеза В₁₂ (фолиево)-дефицитной анемии

9. Назовите основные патогенетические факторы, играющие роль а патогенезе гипо- апластических анемий.

Задания:

10. Зарисуйте патологические формы эритроцитов.

11. Ответить на тестовые задания, решить типовые и ситуационные задачи.

12. Составить три тестовых задания, одну ситуационную задачу.

13. Перечислите лекарственные средства (1-2), которые можно использовать при лечении анемий.

Тестовые задания.

Укажите все правильные ответы.

I. Какие из перечисленных анемий характеризуются гипербилирубинемией?

а) наследственная анемия Минковского-Шоффара

б) анемия Аддисона-Бирмера

в) наследственная сидеробластная анемия

г) фолиеводефицитная анемия

д) хроническая постгеморрагическая анемия

е) железодефицитная анемия

Ответ:_____________

2. Какие из перечисленных анемий передаются: