Ребята, обратите внимание на предложенный материал, который вы проходили в10 классе. Здесь даны основные понятия по теме «Социальная структура общества». При необходимости вы можете пользоваться дополнительными источниками. Выполните задания на двойном листочке. Ответы должны быть развернутыми, но четко структурированными. Обязательно поставьте № задания и подпишите свою работу, которую вы сдадите на первом уроке обществознания.
Социальная структура – 1) структура общества в целом, совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп
2) внутреннее устройство общества, упорядоченное определенными нормами взаимодействия и устойчивыми связями между её элементами
3) различные виды социальных общностей и отношения между ними: социально-классовые, социально-демографические, социально-этнические, социально-духовные.
Элементы социальной структуры: социальные группы и социальные институты
Социальная дифференциация – разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение (т.е.неравенство)
Социальная стратификация – социальное различие, неравенство и в соответствии с этим положение людей в социальной структуре
Критерии социальной стратификации
1) размер доходов
2) уровень образования
3) доступ к власти
4) престиж профессии
Социальная группа – любая совокупность людей, имеющая какой-либо социально-значимый признак (пол, возраст, национальность, профессия, доход, образование, власть и т.д.)
Классификация социальных групп
1) Этнические группы (род, племя, народность, нация)
2) Демографические группы (основа: возраст и пол)
3) Поселенческие группы (городские жители, сельские жители)
4) Классовая структура (буржуазия, наемные работники…)
5) Профессионально-образовательная структура (профессии, образование)
6) Политическая дифференциация – деление общества на группы управляемых и управляющих, политических лидеров и массу
7) Экономическая дифференциация – существование социальных групп, различающихся по уровню доходов, уровню жизни
Статус – социальное положение индивида в группе или обществе в соответствии с возрастом, полом, профессией, происхождением, семейным положением, связанное с другими позициями через систему прав и обязанностей.
Статус
Личный Социальный
Личный статус – положение человека, которое он занимает в малой, первичной группе, в зависимости от того, как в ней оцениваются его индивидуальные качества.
Социальный статус – общее положение личности или социальной группы в обществе, связанное с определенной совокупностью прав и обязанностей.
Виды социальных статусов
Предписанные Приобретенные
(врожденные) (достигнутые)
- национальность; пол; возраст; - профессия;
- место рождения; соц.происхождение - образование;
Престиж – оценка обществом социальной значимости того или иного статуса, принятая и закрепленная в общественном мнении
Авторитет – степень признания обществом достоинства личности, конкретного человека
Социальная роль – совокупность конкретных действий, которые должен выполнять человек, занимающий определенное положение (статус) в данном обществе.
Роли определяются ожиданиями людей. Общество навязывает индивиду социальную роль, но её принятие, исполнение либо отвержение носит личностную окраску.
Каждый человек выполняет несколько социальных ролей, это называется ролевой системой. Наличие её может стать причиной внутреннего конфликта личности.
Основные (базисные) социальные роли
- труженик - потребитель
- гражданин - член семьи
- собственник
Социальная мобильность – 1) любые изменения в социальном положении индивида или социальной группы; 2) перемещения отдельных индивидуумов или социальных групп от одной позиции к другой; 3) совокупность социальных перемещений людей в обществе
Социальная мобильность
Индивидуальная Групповая
Индивидуальная мобильность – перемещение внутри социума одного человека независимо от других (зависит от уровня образования, статуса семьи, национальности, партийной принадлежности, способностей)
Групповая мобильность – перемещение социальных групп (причины: социальные революции, иностранная интервенция, войны, смена политических режимов)
Социальная мобильность
Вертикальная Горизонтальная
Горизонтальная мобильность – передвижение на одном и том же уровне, переход из одной социальной группы в другую, расположенную на том же уровне
Вертикальная мобильность – изменение социального статуса, перемещение из одной страты в другую
Вертикальная мобильность
Восходящая Нисходящая
(социальное восхождение, подъем) (социальный спуск)
Факторы социальной мобильности
- образование - социальный статус семьи
- система общественного устройства - уровень рождаемости
- изменения происходящие в технологии общественного устройства
- социальные потрясения
Каналы (лифты) социальной мобильности
- школа /образование
- семья
- церковь
- собственность
- армия
Маргиналы – индивид, утративший прежний статус, представители социальных групп, занимающих промежуточное положение по отношению к признанным, господствующим культурам, образу жизни устойчивых социальных общностей.
Люмпены – люди, оказавшиеся на дне, деклассированные слои общества. Морально опустившиеся, материально и духовно нищие люди. (причины: безработица, утрата социальных связей, социальная незащищенность граждан, деструктивные процессы в обществе)
Семья
Социальный институт Социальная группа
Семья – социальная общность, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общим бытом и взаимной моральной ответственностью.
Семья – социальная группа, основанная на родственных связях
Признаки семьи как социальной группы
1. Брачные или кровнородственные связи между всеми её членами
2. Совместное проживание
3. Общий быт
4. Общий семейный бюджет
5. Взаимопомощь и взаимная ответственность (моральная и правовая) супругов
Семья – социальный институт, деятельность которого направлена в первую очередь на удовлетворение потребности общества в воспроизводстве населения (репродуктивная функция).
Функции семьи
1. Репродуктивная – биологическое воспроизводство членов общества
2. Воспитательная – влияние на формирование личности ребенка, а также взрослых членов семьи: освоение социальных ролей, получение накопленных в обществе знаний, опыта, моральных и др. ценностей
3. Хозяйственно-бытовая (экономическая) – ведение домашнего хозяйства, планирование семейного бюджета, распределение домашнего труда, опека над малолетними и престарелыми
4. Эмоционально-психологическая – обретение спокойствия и уверенности, создание чувства безопасности и психологического комфорта, обеспечение эмоциональной поддержки и сохранение общего жизненного тонуса
5. Социально-статусная – предоставление социального статуса, способствование воспроизводству социальной структуры общества
6. Досуговая (рекреационная) – организация семейного досуга и отдыха