2. Цель и задачи первой производственной практики и её место в учебном процессе.

2.1. Краткая характеристика практики, её место в учебном процессе

Теория дизайна требует не только теоретических знаний методов проектирования, умения прогнозировать развитие моды, создавать новые образцы одежды, но и глубокого понимания совокупности большого объема работ и практических навыков по внедрению этих моделей в процесс производства. Работа в условиях современного производства, будь это крупная фабрика, маленький цех или авторское ателье, имеет свою специфику в отличие от индивидуального выполнения модели. Теоретические знания и практические навыки в области профессиональной деятельности формируются в процессе учебных и самостоятельных занятий и в ходе производственных практик.

В современных условиях важным звеном в подготовке специалистов высшей квалификации является направленность и адаптированность полученных знаний к практической деятельности организации.

Таким образом, производственная практика является одной из наиболее важных составных частей в процессе подготовки специалистов в области дизайна костюма.

Цель и задачи прохождения практик

Цели практик:

• закрепление теоретических знаний, полученных студентами в институте по дисциплинам: «Проектирование костюма», «Основы теории и методологии дизайн-проектирования костюма», «Дизайн-проектирование костюма».

• получение практических знаний и навыков в профессиональной деятельности;

• ознакомление студентов с особенностями их будущей практической деятельности на предприятиях и в организациях.

Задачи практик:

• расширение объема знаний по избранной специальности;

• приобретение практических знаний в области дизайна костюма;

• закрепление знаний, полученных в процессе обучения в высшем учебном заведении;

• подготовка студента к самостоятельной профессиональной деятельности в условиях производства;

• сбор практических материалов об организации работы предприятия;

• сбор исходных данных для курсовых и дипломных работ.

• овладение производственными навыками работы в качестве художника-консультанта, художника-проектировщика;

• работа по заданию предприятия (оформление выставки, организация показа моделей, участие в конкурсах, подготовка моделей к художественно-техническому совету и др.)

Студент должен знать:

• структуру предприятия и организацию его работы;

• формы организации производства швейных изделий;

• общий порядок оформления технических описаний и других документов;

• порядок процесса приема индивидуальных заказов.

Студент должен уметь:

• проектировать модели в условиях конкретного предприятия;

• проводить примерки проектируемых изделий.

Студент должен приобрести навыки:

• применения новых технологий проектирования и изготовления швейных изделий;

• проектирования и внедрения в производство новых моделей;

• оформления отчета по практике в соответствии с «Методическими рекомендациями по прохождению практики».