Эталоны ответов к заданиям

Задание 1

С. В плевральной полости.

Задание 3

C. Полость в легком, содержащая воздух и жидкость.

Краткие методические указания к проведению практического занятия

В начале занятия будет проверено выполнение домашних заданий. Затем Вы получите задания для самостоятельной работы, представляющие собой рентгенограмму органов грудной полости и прилагающуюся к ней стандартизированную схему описания. Правильность выполнения самостоятельной работы будет проверена и обсуждена во второй половине занятия.

Технологическая карта проведения практического занятия

Но-мер эта-па	Этапы работы	Время, мин	Учебные пособия		Место прове-дения занятия
			Средства обучения	Оборудование
1. 2. 3. 4.	Проверка и коррекция готовности к занятию. Самостоятельная работа с заданиями. Проверка и обсуждение правильности выполнения заданий для самостоятельной работы. Подведение итогов занятия.	10 30 35 5	Задания для самоконтроля и самокоррекции готовности к занятию Граф логической структуры темы, таблицы, задания для самостоятель-ной работы (рентгенограм-мы органов грудной полости со стандартизированной схемой описания) Задания для самостоятель-ной работы	Негато-скопы Негато-скопы	Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та

Занятие 3. Радионуклидная, ультразвуковая, магнитно-резонансно-томографическая семиотика заболеваний легких и средостения

Цель общая: уметь оценить радионуклидные, ультразвуковые, магнитно-резонансно-томографические признаки заболеваний легких, плевры, средостения.

Для этого необходимо уметь (конкретные цели):

1. выявить радионуклидную, ультразвуковую, магнитно-резонансно-томографическую семиотику поражений легких, плевры, средостения;

2. выделить ведущие радионуклидные, ультразвуковые, магнитно-резонансно-томографические синдромы патологии легких и середостения;

3. трактовать их морфологический субстрат.

Теоретические вопросы, на базе которых возможно выполнение

целевых видов деятельности:

. 1. Радионуклидная, ультразвуковая, МРТ-семиотика заболеваний легких, плевры, средостения.

2. Ведущие радионуклидные, ультразвуковые, магнитнорезонансно-томографические синдромы заболеваний легких и средостения и их морфологический субстрат.

Для решения этих вопросов необходимо изучение следующих материалов:

Линденбратен Л.Д. и др. Медицинская радиология. – М., 2000. – С.-198-231.

Линденбратен Л.Д., Лясс Ф.М. Медицинская радиология. – М., 1986. – С.119-128.

Лекция на данную тему.

Граф логической структуры темы (приложение 2).

Далее Вам предлагается решить следующие задания.

Задание 1

При ультразвуковом обследовании больной П., 18 лет, в субплевральном отделе верхней доли правого легкого выявлена киста, заполненная жидкостью.

Какой ультразвуковой признак патологии был обнаружен в данном случае?

A. Анэхогенное образование. B. Гипоэхогенное образование. C. Гиперэхогенное образование. D. Изоэхогенное образование.

Задание 2

У больного Т., 33 лет, при перфузионной сцинтиграфии легких выявлен дефект накопления РФП в верхней доле левого легкого, который проецируется на передний сегмент этой доли и имеет форму треугольника. Объем левого легкого не изменен.

Какой морфологический субстрат может обусловить эту радионуклидную картину?

А. Новообразование в легком. B. Скопление жидкости в плевральной полости. C. Инфаркт легкого. D. Острое воспаление легкого. E.Ателектаз переднего сегмента верхней доли.

Задание 3

При МРТ-исследовании грудной полости пациента Ш., 47 лет, была обнаружена гиперинтенсивная зона, занимающая среднюю долю правого легкого. Какой ведущий синдром выявлен в данном случае?

А. Обширная гиперинтенсивная зона (тотальная гиперинтенсивность). В. Круглая гиперинтенсивная зона. С. Кольцевидная гиперинтенсивная зона. D. Ограниченная гиперинтенсивная зона (ограниченная гиперинтенсивность).

Эталон ответа к заданию 2

С. Инфаркт легкого.