- •Методические указания по подготовке к практическим занятиям
- •Эталоны ответов к заданиям
- •Занятия 1-2. Рентгенологическая семиотика заболеваний легких и средостения
- •Эталоны ответов к заданиям
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 4. Рентгенологическая семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы
- •Далее Вам предлагается выполнить ряд заданий.
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 5. Радионуклидная, ультразвуковая, магнитно-резонансно-томографическая семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы
- •Эталонные ответы к заданию 1
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Эталоны ответов к заданиям
- •Занятие 6. Рентгенсемиотика заболеваний пищеварительной системы
- •Эталоны ответов к заданиям
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 7. Ультразвуковая, радионуклидная, магнитно-резонансно-томографическая семиотика заболеваний гепатобилиарной системы
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 8. Рентгенологическая семиотика заболеваний мочеполовой системы и молочной железы
- •Эталон ответа к заданию 3
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 9. Ультразвуковая, радионуклидная, магнитно-резонансно-томографическая семиотика заболеваний мочеполовой системы и молочной железы
- •Эталон ответа к заданию 3
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Эталонные ответы к заданиям
- •Задание 3
- •Эталоны ответов к заданиям Задание 1
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 11. Лучевая семиотика заболеваний костей и суставов
- •Эталоны ответов к заданию 2
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 12. Лучевая семиотика патологии цнс и щитовидной железы
- •Эталонные ответы к заданию 1
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 13. Лучевая диагностика неотложных состояний
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Занятие 15. Итоговый модульный контроль
- •Задание 12
- •Краткие методические указания к проведению практического занятия
- •Граф логической структуры темы "Рентгенологическая семиотика заболеваний легких и средостения"
- •Граф логической структуры темы "Ультразвуковая, радионуклидная и магнитно-резонансно-томографичная семиотика заболеваний легких и средостения"
- •Семиотика
- •Г Положение сердечной тени раф логической структуры темы "Рентгенологическая семиотика заболеваний сердца и сосудов"
- •Граф логической структуры темы "Радионуклидная, ультразвуковая и магнитно-резонансно-томографичная семиотика заболеваний сердца и сосудов"
- •1. Радионуклидная семиотика заболеваний сердца сосудов 2. Уз-семиотика заболеваний сердца и сосудов (см. Стр. 40) 3. Мрт-семиотика заболеваний сердця и сосудов (см. Стр. 41)
- •Пониженная
- •Граф логической структуры темы "Рентгенологическая семиотика заболеваний пищеварительной системы"
- •2.1. Забо-леваний жкт (см. Стр. 68)
- •1. Рентгенологическая семиотика в условиях естественного контрастирования 2. Рентгенологическая семиотика в условиях искусственного контрастирования 3. Кт-семиотика (см. Стр. 70)
- •2.2. Забо-леваний гбс (см. Стр. 69)
- •2.1. Рентгенологичес-кая семиотика заболе-ваний жкт в условиях искусственного контрастирования
- •2.2. Рентгенологичес-кая семиотика заболе-ваний гбс в условиях искусственного контрастирования
- •Аномалии формы
- •Гиперплазия
- •1. Радионуклид-ная семиотика заболеваний гепатобилиарной системы
- •Локализация очагов поражения
- •Ведущий
- •Приложение 7 Граф логической структуры темы "Рентгенологическая семиотика заболеваний мочеполовой системы"
- •1. Рентгенологическая семиотика заболеваний мочевой системы в условиях естественного контрастирования
- •2. Рентгенологическая семиотика заболеваний мочевой системы в условиях искусственного контрастирования
- •3. Рентгенологическая семиотика заболеваний матки и маточных труб, молочной железы
- •2.Рентгенсемиотика заболеваний мочевой системы в условиях искусственного контрастирования
- •Добавочный сосуд
- •3. Рентгенсеми-отика заболеваний молочной железы, матки, маточных труб Ведуший синдром Морфологический субстрат
- •Наличие в трубе воспалительной жидкости, гноя, крови и др. (сактосальпинкс)
- •Приложение 8 Граф логической структуры темы " Радионуклидная, ультразвуковая, магнитно-резонансно-томографическая семиотика заболеваний мочеполовой системы"
- •1.Радионуклид-ная семиотика заболеваний мочевой системы
- •Ведущий синдром
- •Гиперплазия
- •Гиперплазия
- •Граф логической структуры темы: “Рентгенологическая диагностика травматических повреждений костей и суставов”
- •Граф логической структуры темы "Лучевая семиотика заболеваний костей и суставов"
- •1. Рентгенологическая семиотика заболеваний костей и суставов (см. Стр. 83)
- •2. Радионуклидная, ультразвуковая, мрт-семиотика заболеваний костей и суставов (см. Стр. 85)
- •1А. Рентгенологическая семиотика заболеваний позвоночника (см. Стр. 84)
- •Утолщение кости
- •1А.Рентгенологическая семиотика заболеваний позвоночника
- •2. Радионуклидная, уз-, мрт-семиотика заболеваний костей и суставов
- •Морфологический субстрат
- •Уменьшение
- •Приложение 11 Граф логической структуры темы "Лучевая семиотика заболеваний цнс и щитовидной железы"
- •1. Ультразвуковая семиотика заболеваний щитовидной железы
- •2. Радионуклидная семиотика за-болеваний щито-видной железы (см.
- •2. Радионуклидная семиотика забо-леваний щитовид-ной железы
- •Ведущий синдром
- •Граф логической структуры темы "Лучевая диагностика неотложных состояний"
- •Граф логической структуры темы: "Тактика лучевого обследования пациентов"
- •Цель обследовання
- •Цель обследовання
- •Метод обследования
- •Метод обследования
- •Метод обследования
- •Метод обстледования
- •Метросальпингография
- •Оценка состояния молочных протоков
- •Цель исследования
- •Диагностика гипотиреоза
Краткие методические указания к проведению практического занятия
В начале занятия будет проверено выполнение домашних заданий. Затем Вы получите задания для самостоятельной работы, представляющие собой лучевое изображение органов гепатобилиарной системы и прилагающуюся к нему стандартизированную схему описания. Правильность выполнения самостоятельной работы будет проверена и обсуждена во второй половине занятия.
Технологическая карта проведения практического занятия
Но-мер эта-па |
Этапы работы |
Время, мин |
Учебные пособия |
Место прове-дения занятия |
|
Средства обучения |
Оборудование
|
||||
1.
2.
3.
4. |
Проверка и коррекция готовности к занятию.
Самостоятельная работа с заданиями.
Проверка и обсуждение правильности выполнения заданий для самостоятельной работы. Подведение итогов занятия. |
10
30
35
5 |
Задания для самоконтроля и самокоррекции готовности к занятию Граф логической структуры темы, таблицы, задания для самостоятель-ной работы (лучевое изображение со стандартизированной схемой описания)
Задания для самостоятель-ной работы |
|
Учеб-ная комна-та
Учеб-ная комна-та
Учеб-ная комна-та Учеб-ная комна-та |
Занятие 8. Рентгенологическая семиотика заболеваний мочеполовой системы и молочной железы
Цель общая: уметь оценить рентгенологические признаки патологии мочеполовой системы и молочной железы.
Достижение этой цели обеспечивается конкретными целями:
Выявить рентгенологические признаки заболеваний мочеполовой системы и молочной железы.
Выделить ведущие рентгенологические синдромы заболеваний мочеполовой системы и молочной железы.
Трактовать их морфологический субстрат.
Теоретические вопросы, на базе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
Рентгенологическая семиотика заболеваний органов мочеполовой системы и молочной железы.
Ведущие рентгенологические синдромы патологии мочеполовой системы и молочной железы, их морфологический субстрат.
Для подготовки к практическому занятию изучите следующие материалы:
Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология.- М., 2000.-С. 364-384.
Лекция на данную тему.
Граф логической структуры темы (приложение 7).
Далее Вам предлагается решить ряд заданий.
Задание 1
Больной З., 43 лет, страдающей хроническим пиелонефритом, выполнена инфузионная урография. По результатам исследования врач-рентгенолог предположил у больной наличие опухоли мочеточника с инфильтративным ростом.
Какой рентгенологический признак обнаружил врач на урограммах данной пациентки?
А. Циркулярный дефект наполнения. В. Краевой дефект наполнения. С. Центральный дефект наполнения. D. Дислокация тени органа. Е. Общее увеличение тени органа.
Задание 2
Пациенту Ж., 52 лет, по поводу почечной колики была выполнена экскреторная урография, выявившая пиелокаликоэктазию (расширение лоханки и чашечек) слева.
Какой рентгенологический синдром был обнаружен на урограммах в данном случае?
А. Ограниченное увеличение тени. В. Интенсивная тень. С. Общее увеличение тени. D. Ограниченное уменьшение тени. Е. Общее уменьшение тени.
Задание 3
Больная М., 26 лет, обратилась к гинекологу по поводу отсутствия беременности на протяжении двух лет. В анамнезе - воспаление придатков матки. Проведена гистеросальпингография, которая обнаружила расширение тени ампулярных отделов обеих маточных труб до 1,5-2 см на протяжении 3-4 см с неровными контурами. Эти изменения повторялись на трех последовательно выполненных рентгенограммах (на 5, 10, 15 минутах). В брюшную полость контрастное вещество не вышло.
О какой патологии свидетельствует описанная рентгенологическая картина?
А. Двусторонний гидросальпингс. В. Опухоли маточных труб. С. Кисты маточных труб. D. Кисты яичников. Е. Опухоли яичников
