Вспомогательная (дополнительная) литература

48. Воропай О. Звичаї нашого народу. - К., 1993.

49. Пономарьов А. Українська етнографія. - К., 1994.

50. Скуратівський В. Берегиня. - К., 1987.

51. Скуратівський В. Святвечір. - К., 1994.

52. Килимник С. Український рік у народних звичаях в історичному освітленні. - В З кн., 6 т. - К., 1994.

53. Климець Ю.Д Купальська обрядовість на Україні. - К., 1998.

54. Скуратівський В. Посвіт. - К., 1989.

55. Скуратівський В. Свята нашого народу //Вітчизна, 1991,№ 1-6.

56. Хриплива-Щур Л. Українські звичаї в сучасному побуті. -Львів, 1990.

57. Борисенко В.К. Весільні обряди та звичаї на Україні. - К., 1988.

58. Баран В.Д. Козак Д.Н. Терпиловський Р.В. Походження слов"ян.-К.,1991.

59. Брамлей Ю. Подольный Р. Человество - это народы. - М., 1990.

60. Українська минувщина. Довідник.-К., 1993.

61. Котилася торба/Упоряд. В.Бойко. -К.. 1990.

62. Культура і побут населення України. - К., 1991.

63. Летіла сорока по зеленімм гаю /Уклад. Довжик В. - К., 1990.

64. Курочкін О.В. Новорічні свята українців. - К., 1978.

65. Сергійчук В.І. Національна символіка України. - К., 1992.

66. Стельмахович М.Г. Народне дитинознавство. - К., 1991.

67. Килимшин С. Український рік у народних звичаях. - К., 1994.

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ АРК

КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА

ФАКУЛЬТЕТ: «РЕЖИССУРА И ХОРЕОГРАФИЯ»

КАФЕДРА: «РЕЖИССУРА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

« Сценарное мастерство »

для студентов дневной и заочной формы обучения

Специальность: 6.020201 «Театральное искусство»

Специализация: « Режиссура эстрады и массовых праздников»

Разработана

Заслуженный работник культуры АРК Р.И. Булгакова

Утверждена на заседании кафедры

Протокол №____ от ________20__г.

Зав.кафедры _______В.А. Денщиков

г. Симферополь, 2010 г.

Вступление

Рабочая программа изучения дисциплины «Сценарное мастерство» составлена в соот­ветствии с местом и назначением этой дисциплины в струк­турно-ло­гической схеме, предусмотренной образовательной профессиональной программой под­готовки по соответствующему на­правлению «Искусство», и охва­тывает все смысловые мо­дули, обозначенные аннотацией.

В наше время, когда мы наблюдаем бурный рост фантазии в поисках новых выразительных средств на телевидении, когда нас каждый день ошелом­ляют удивительными формами подачи материала публицистика и художественная литература, да и сама жизнь преподносит нам такие драматические ситуации, которые могли бы быть достойны пера великого Шекспира, клубно-зрелищные подмост­ки находятся в ситуации острейшей конкуренции завоевания зрительской аудитории.

Вероятно поэтому, сегодня необходимы поиски новых, эмоционально-выраженных форм зрелищнодосуговой драматургии. Почему драматургии? Да потому, что именно со сценария начинается организация любого театрализованного тематичес­кого мероприятия, которое будет проходить в пар­ке, во дворце культуры, на городской площади или в актовом зале предприятия.

Целью данного курса является формирование профессионального сценариста театрализованных тематических представлений, знающего не только основы классической драматургии, но и понимаю­щего специфику зрелищной драматургии; изучившего методику написания сценария, элементы его струк­туры, знакомого с профессиональной терминологи­ей, а также освоение студентами практических на­выков самостоятельного написания сценариев всех основных форм театрализованных представлений.

Поэтому данная рабочая программа предпола­гает большой цикл практических и самостоятель­ных работ («сценарные игры» или творческая ла­боратория сценариста), формирующих у студентов самостоятельные навыки, способствующие росту их творческого потенциала.

Междисциплинарные связи: Рабочая программа по данному курсу строится на взаимодействии с предметом «режиссура театра­лизованных представлений» так, чтобы темы инди­видуальных и практическо-самостоятельных работ несколько опережали семестровые темы по режис­суре театрализованных представлений с тем, чтобы готовить сценарную основу для режиссерских раз­работок студентов на занятиях по специализации.

Кроме того, самостоятельные сценарии студен­тов на VIII семестре, написанные на индивидуаль­ных занятиях, являются практической частью дип­ломной работы по специальности.

В университете культуры курс «Сценарное мастер­ство» изучают студенты специализации «Режиссура эстрады и массовых праздников» — на протяжении все­го обучения.

Ведущей формой изучения курса являются прак­тические занятия, позволяющие освоить основные аспекты сценарного мастерства и разобраться в его структуре.

Большая роль отводится самостоятельной ра­боте студентов, формирующей будущего професси­онального сценариста.

Рабочая программа дисциплины «Сценарное мастерство» состоит из следующих разделов:

1. Цель и задачи курса;

2. Структура и содержание курса:

2.1. тематический план курса с распределением учебного вре­мени по темам и видам учебной работы; 2.2. тематика лекций и практических занятий по курсу; 2.3. Примеры и планы практических занятий;

3. Список рекомендуемой литературы.