33. Теория планомерного поэтапного формирования умственных действий п.Я.Гальперина. Опыт формирования внимательности у школьников.

Практическое значение теории Гальперина в том, что процесс обучения - это формирование новых действий, происходит легче без заучивание нового материала, т.к. он усваивается в процессе путем непроизвольного запоминания. Гальперин установил, что внимание выполняет функцию контроля, который в начале носит внешний характер (ученик по каким либо внешний инструкциям выполняет действие), а затем, по мере осваивания действия контроль переходит во внутренний (проговаривание про себя), а потом происходит автоматизация.

Этап формирования умственных действий по Гальперину: 1) создание мотивации, 2) составление схемы, т.е. ориентировки, 3) выполнение действия, 4) проговаривание в слух, и в это же время выполнение действия 5) проговаривание про себя, 6) отказ от речевого сопровождения.

34.Характер в структуре индивидуальности. Основные теории характера.

Характер – это индивидуальное сочетание установок психических особенностей человека и воплощающееся в типичные для него способности поведения.

Характер связан с мировоззрением и воспитанием. В целом, характер как проявление инструментального аспекта поведения во многом определяется теми формами общения и ведущих деятельностей, которые задают ребенку окружающие: особенности характера формируются, проявляются и корректируются в адекватных формах общения и деятельности.

В структуре характера особенно выделяют волевые качества (в этом контексте: слабохарактерный и человек с сильным характером). Отношение между характером и личностью фиксируется по формуле: личность в своем развитии «отменяет», преодолевает те черты, которые неприемлемы для личности (зрелая личность переходит я языка черт характера на язык свойств личности).

Типы патологических характеров. Сильное проявление одной или ряда черт выступает как патологическая форма характера.

Ганнушкин, характер патологический: 1) если он стабилен на протяжении длительного времени, 2) тотален в своих проявлениях (напр., чел. проявляет вспышки гнева по отношению к членам семьи), 3) вызывает социальную дезадоптацию.

Леонгард ввел термин акцентуации характера – чрезмерная выраженность отдельных черт.

Типология К. Леонгарда:

1 Гипертимный - чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, очень энергичен, самостоятелен, стремиться к лидерству.2 Дистимный- постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, пессимистичность. 3 Циклоидный- общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения и низкая в период подавленности).

4 Эмотивный - чрезмерная чувствительность, ранимость, глубоко переживает малейшие неприятности, излишне чувствителен к замечаниям, неудачам, часто печальное настроение.

5 Демонстративный - выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, наряды, ложь, необычное увлечение.

6 Возбудимый - повышенная раздражительность, несдержанность, агрессивность, угрюмость, «занудливость», но возможны льстивость, услужливость (как маскировка). Склонность к хамству или молчаливости, замедленности в беседе. Активно и часто конфликтует.

7 Застревающий - «застревает» на своих чувствах, мыслях, не может забыть обид, «сводит счеты», несговорчивость, склонность к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывает активной стороной.

8 Педантичный - выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способен замучить формальными требованиями, изнуряет домашних чрезмерной аккуратностью.

9 Тревожный/ психастенический - пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долго переживает неудачу.

10 Экзальтированный/ лабильный - очень изменчивое настроение, эмоции ярко выражены, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость.

11 Интровертированный/ шизоидный, аутистический- малая общительность, замкнут, погружен в себя, о себе ничего не рассказывает, свои переживания не раскрывает, хотя свойственна повышенная ранимость. Сдержанно холодно относится к людям, даже близким.

12 Экстравертированный/ конформный - высокая общительность, словоохотливость до болтливости, своего мнения не имеет, очень не самостоятелен, стремится быть как все, неорганизован, предпочитает подчиняться.

Личко (на основе классификации Леонгарда) разработал классификацию для работы с подростками.

1. Гипертимный тип — отличается неугомонностью, шумливостью, подвижностью, общительностью, склонностью к озорству, неусидчивостью, приподнятым настроением. Им свойственна переоценка собственной личности, тяга к компаниям, подчас асоциальным. 2. Акцентуации по психастеническому типу выражаются в повышенном самоанализе и самобичевании, робости, тревожной мнительности, «умственной жвачке», навязчивых страхах, моторной неловкости и нерешительности. 3. Шизоидному типу свойственны раздвоенность, замкнутость (аутизм), эмоциональная холодность, трудности в межличностных отношениях, склонность к вычурной фантазии, символике, «философской интоксикации». В качестве коммуникативного допинга используется алкоголь. Шизоиды обнаруживают неуклюжесть и вычурность в психомоторной сфере, раздвоенность сознания. 4. При эпилептоидном типе акцентуации злобная гневность и жестокость уживаются с бережливостью, педантизмом и аккуратностью, повышенной ревнивостью, стремлением к властвованию. Алкогольное опьянение усиливает агрессию и сопровождается беспамятством, садомазохистскими наклонностями. 5. Циклоидному типу свойственна склонность к колебаниям настроения: период подъема с активностью, шутливостью, склонностью к алкоголизации (до 1-2 недель) может сменяться понижением настроения до степени, не доходящей до истинной депрессии (субдепрессия). Мелкие неприятности тогда переносятся тяжело. Появляются вялость, скука, разбитость, стремление к одиночеству. 6. Главной чертой лабильного типа является крайняя неустойчивость настроения, меняющегося от ничтожного повода. Это «люди настроения в данный момент», чуткие к знакам внимания, привязанные к родным и близким. У лабильных циклоидов фаза упадка короче (1-2 дня). 7. Сензитивный тип отличается впечатлительностью, тягой к интеллектуально-эстетическим увлечениям, переживанием своей неполноценности. 8. Астеноневротический тип проявляется капризностью, раздражительностью, плохим сном и аппетитом, ипохондрией. 9. Неустойчивый тип характеризуется легкой подчиняемостью, безынициативностью. Эти лица часто попадают в сомнительные компании, склонны к отклоняющемуся (делинквентному) поведению, азартным играм, удовольствиям, праздному безделью. 10. Паранойяльная акцентуация характеризуется чрезмерной подозрительностью, напряженностью, недоверчивостью. 11. Истероидный тип отличается эгоцентризмом, стремлением во что бы то ни стало обратить на себя внимание. Представители этого типа любят выслушивать только похвалу в свой адрес, часто претендуя на роль лидера. Однако чувства их неглубоки, воля ослаблена, авторитет невысок, тем более, что они склонны к патологическому фантазированию и лжи. Если на первое место у истероидных личностей выступает стремление вызвать удивление и почитание, а также демонстративность поступков, то можно говорить о демонстративной разновидности этого типа акцентуации. Во всех поступках такого типа наблюдается явная наигранность, неестественность, и позёрство, даже в интимной сфере. 12. Конформный тип акцентуации характеризуется растворением личности в окружающих. Эти лица мимикрируют под любое окружение, поэтому, попав в хороший микросоциальный коллектив, они могут стать исполнительными работниками, в ином случае могут нарушать нормы поведения (например, «за компанию» спиваются).