- •Раздел 1. Информация и персональные компьютеры.
- •Тема 1. Понятие информации
- •Тема 2. Назначение и устройство персонального компьютера
- •1.Заполнить таблицу:
- •4.Заполнить таблицу:
- •7.Заполнить таблицу:
- •9.Заполнить таблицу:
- •Тема 3. Основные понятия и принципы моделирования.
- •Раздел 2.Психология пользователя персонального компьютеры.
- •Тема 4. Особенности взаимодействия в системе «человек-оператор - компьютер».
- •3.Заполнить таблицу:
- •Раздел 3. Использование ит в сфере образования, науки и практики
- •Тема 5. Применение информационных технологий в сфере образования
- •1.Заполнить таблицу:
- •4.Заполнить таблицу:
- •Тема 6. Роль программных средств в психологическом теоретико-экспериментальном исследовании
- •1.Заполнить таблицу:
- •Список литературы:
4.Заполнить таблицу:
Состав ЭВМ |
||
Назначение устройства |
Виды устройств |
Примеры |
Устройства ввода информации |
|
|
Устройства обработки информации |
|
|
Устройства хранения информации |
|
|
Устройства вывода информации |
|
|
5.Дать определение понятию «программа».
6.Вкратце описать назначение видов программного обеспечения, представленных на рисунке.
7.Заполнить таблицу:
Операционная система |
Время появления |
Особенности |
Достоинства и недостатки |
MS-DOS |
|
|
|
Windows 95 |
|
|
|
Windows XP |
|
|
|
Windows Vista |
|
|
|
Windows 7 |
|
|
|
Mac OS X |
|
|
|
Linux |
|
|
|
8.Перечислить стандартные служебные программы, имеющиеся на вашем компьютере.
9.Заполнить таблицу:
Прикладное программное обеспечение |
||
Вид ПО |
Примеры (3-5) |
Способы применения в профессиональной деятельности психолога |
Средства обработки текстовой информации |
|
|
Средства обработки графической информации |
|
|
Средства табличной обработки информации |
|
|
Средства разработки презентаций |
|
|
Средства перевода бумажных документов в электронную форму |
|
|
Средства автоматического перевода |
|
|
10.Перечислить 3 статистических пакета программ, которые могут использоваться в деятельности психолога для обработки данных.
Тема 3. Основные понятия и принципы моделирования.
1.Дать определение понятию «информационная модель».
2.С какой целью строятся модели?
3.Перечислить этапы построения модели.
4.Дать определение понятию «алгоритм».
5.Охарактеризовать:
алгоритм линейной структуры
разветвляющийся алгоритм
циклический алгоритм
алгоритм сложной структуры
Раздел 2.Психология пользователя персонального компьютеры.
Тема 4. Особенности взаимодействия в системе «человек-оператор - компьютер».
1.Описать виды взаимодействия в системе «человек – машина».
2.Описать особенности взаимодействия в системе «человек – компьютер».
3.Заполнить таблицу:
Индивидуальные особенности работы программиста |
|
Языковые особенности |
|
Особенности познавательной сферы |
|
Личностные особенности |
|
Профессионально важные качества |
|
Эргономика |
|
4.С какими факторами связаны особенности персонификации компьютера пользователем?
5.Как проявляется компьютерная тревожность пользователя?
6.Описать способы профилактики компьютерной тревожности пользователя.
7.Дать определение понятию «хакер».
8.Привести типологию хакеров:
по способу несанкционированного вторжения в информационную систему
по способу деятельности
9.Назвать причины склонности к хакерской деятельности.