4.Підсумок заняття

Отже,діти,від сьогоднішнього дня перегляньте своє ставлення до хліба,до хліборобської праці.Бережіть цей найважливіший винахід людства.А закінчити я б хотіла напутніми словами,що лягли на папір,коли готувалася зустріч із вами:

Коренюк С.А. Золоті слова

У вересні,як сонце ніжить ниви,

Як плете сліпучих іскр вінок,

В грунт,вологий після крапель зливи,

Хлібороб розсіює зерно.

У земельці та мала зернина

Відігрілась,соків напилась,

І на осінь,як дрібна щетина,

Над землею густо піднялась.

Їй морозів лютих не боятись,

Бо прикриється пухким сніжком,

Щоб весною зелено буяти

Молодим тоненьким колоском.

Сонце обійме святу пшеничку,

Приголубить ніжно,а між тим,

Як дощик грибний проллє водичку,

Стане колос ясно-золотим.

В поле виїдуть тепер комбайни:

Скосять,обмолотять урожай,

Із зерна електромлин звичайний

Борошна утне на коровай.

Пекарі замісять біле тісто,

Піч спече духмяний і смачний,

І побачить тисячаголосе місто

В магазинах хлібчик золотий.

Запашну підсмажену шкорину

Вріже дітям батькова рука.

Скаже мати донечці чи сину:

“Пам”ятай,що хліб-усьому голова!”

Золоті слова промовить мати,

Мудрі і прості,старі,як світ,

Бо щоб добре жити,вдосталь мати,

Діти!Перш за все цінуйте Хліб!

Діти! Цінуйте хліб змалечку.І на все добре.