- •Безопасность жизнедеятельности
- •Содержание
- •Введение
- •1 Программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (выдержки)
- •2 Требования к результатам освоения дисциплины (компетенции) по следующим направлениям подготовки бакалавров:
- •18.03.01.»Химическая технология»
- •04.03.01. «Химия»
- •27.03.01. «Стандартизация и метрология»
- •3 Методические рекомендации по выполнению индивидуального расчетного задания (контрольной работы)
- •1) Обеспечение комфортных и безопасных условий труда работника производственной сферы.
- •Вопросы по теории бжд
- •5 Тема 1. Обеспечение комфортных и безопасных условий труда работника производственной сферы Краткие теоретические сведения
- •18.03.01 «Химическая технология»
- •ЗадаНие 2
- •ЗадаНие 3 Профиль «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов»
- •ЗадаНие 4
- •Задание 5 для направления подготовки бакалавров 27.03.01 «Стандартизация и метрология»
- •Задание 6 Направление 04.03.01 «Химия»
- •7 Тема 2. Защита населения от опасностей, связанных с выбросами аварийно-химически опасных веществ (ахов). Формируемые компетенции для следующих направлений подготовки бакалавров:
- •18.03.01.»Химическая технология»
- •04.03.01 «Химия»
- •27.03.01 «Стандартизация и метрология»
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание 7
- •8 Литература Основная
- •Дополнительная
- •Федеральный закон от 28.12.2013 n 426-фз (ред. От 13.07.2015) "о специальной оценке условий труда".
- •Приложения
- •Расчет производительности вентиляционной системы.
- •Расчет вентиляционной системы с подбором вентилятора и двигателя.
- •Оценка параметров световой среды.
- •Решение
- •2. Оценка условий труда по воздействию аэрозолей преимущественно фиброгенного действия (апфд)
- •3.Оценка виброакустических факторов
- •4. Оценка параметров световой среды
- •5. Оценка параметров микроклимата
- •6 Оценка напряженности трудового процесса
- •8 Оценка профессионального риска технолога химического производства
- •9. Выводы
- •Пример решения задачи №5
- •Решение
- •3. Рассчитываем значение освещенности рабочего места при системе общего искусственного освещения.
- •5.Проводим гигиеническую оценку условий труда по показателям температуры в помещении
- •8. Оценка профессионального риска
- •8. Выводы
- •Пример решения задачи №6.
- •Решение.
- •7.Оценка профессионального риска согласно р 2.2.1766-03
- •1.Увеличить эффективность работы вентиляционной системы за счет установки вентилятора большей мощности.
- •2. Обеспечить нормированное значение освещенности на рабочих местах
- •Пример решения задачи 7
- •Решение
- •Безопасность жизнедеятельности
- •04.03.01 «Химия»;
- •18.03.01 «Химическая технология»
- •27.03.01 «Стандартизация и метрология»
2 Требования к результатам освоения дисциплины (компетенции) по следующим направлениям подготовки бакалавров:
18.03.01.»Химическая технология»
способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума, и вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-6);
владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОПК-6).
04.03.01. «Химия»
способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9);
знанием норм техники безопасности и умением реализовать их в лабораторных и технологических условиях (ОПК-9)
27.03.01. «Стандартизация и метрология»
способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9);
способностью проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ (ПК-9)
3 Методические рекомендации по выполнению индивидуального расчетного задания (контрольной работы)
Студенты очной, и очно-заочной форм обучения в рамках СРС выполняют индивидуальное расчетное задание, студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу.
Индивидуальное расчетное задание предполагает ответы на теоретические вопросы и решение двух задач (в зависимости от направления бакалавриата).
Задачи составлены по следующим темам:
1) Обеспечение комфортных и безопасных условий труда работника производственной сферы.
2) чрезвычайные ситуации и методы защиты при ЧС (защита населения от опасностей, связанных с выбросами аварийно- химически опасных веществ).
Работы выполняются на листах формата А 4. На титульном листе обязательно указывается: вариант задания, группа, фамилия и инициалы студента (пример оформления титульного листа дан в приложении 6). При решении задач приводятся условия задачи, необходимые формулы, подробные расчеты и рисунки. Ответы на теоретические вопросы должны сопровождаться ссылками на литературу. В конце работы приводится список использованной литературы.
Перечень номеров вопросов по теории дисциплины и номера задач представлены в зависимости от варианта задания (таблица 2). Вариант задания студент согласовывает с ведущим преподавателем.
Работа оценивается ведущим преподавателем и остается у него. Результат учитывается при оценке знаний студента по дисциплине.
Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу, которая включает в себя:
1) ответы на два вопроса по теории дисциплины;
2) расчетное задание, состоящее из двух задачи.
Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре шифра зачётной книжки. Вариант «10» соответствует последней цифре шифра «0».
Работы выполняются на листах формата А4.
На титульном листе обязательно указывается группа, фамилия и инициалы студента, а также шифр зачетной книжки (пример оформления титульного листа дан в приложении 6). При решении задач приводятся условия задачи, необходимые формулы, подробные расчеты и рисунки. Ответы на теоретические вопросы должны сопровождаться ссылками на литературу. В конце работы приводится список использованной литературы.
Работа оценивается ведущим преподавателем и остается у него. Результат учитывается при оценке знаний студента по дисциплине
В перечнях вопросов по теории дисциплины скобках приведены ссылки на литературу, которую рекомендуется использовать при выполнении индивидуального расчетного задания (контрольной работы).
Выписки из нормативных документов, необходимых для проведения расчетов и примеры решения задач, даны в приложениях.
Таблица 2 Перечень номеров задач и вопросов по теории БЖД
Направление |
№№
задач |
Варианты и номера теоретических вопросов |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
Стандартизация и сертификация 27.03.01 |
5,7 |
1 |
2 |
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
21 |
72 |
83 |
22 |
31 |
79 |
37 |
81 |
73 |
26 |
||
105 |
104 |
103 |
102 |
100 |
99 |
98 |
97 |
96 |
95 |
||
Химия 04.03.01 |
6,7 |
32 |
24 |
1 |
4 |
6 |
10 |
13 |
14 |
15 |
11 |
85 |
84 |
83 |
82 |
81 |
80 |
79 |
78 |
77 |
76 |
||
96 |
95 |
94 |
93 |
92 |
91 |
90 |
89 |
88 |
87 |
||
18.03.01 Химическая технология |
|||||||||||
ХТНВ
|
4,7 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
32 |
21 |
43 |
24 |
31 |
23 |
46 |
54 |
22 |
57 |
||
ТЭП
|
2,7 |
20 |
1 |
19 |
2 |
18 |
3 |
17 |
4 |
16 |
5 |
39 |
45 |
54 |
47 |
22 |
50 |
29 |
24 |
57 |
49 |
||
ХТТН и СМ
|
3,7 |
18 |
19 |
20 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
57 |
54 |
37 |
59 |
83 |
21 |
64 |
31 |
23 |
55 |
||
ХТОВ
|
4,7 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
54 |
57 |
21 |
46 |
29 |
43 |
31 |
22 |
37 |
30 |
||
ТППМ и Э
|
1,7
|
17 |
19 |
15 |
13 |
11 |
18 |
16 |
14 |
12 |
1 |
38 |
30 |
59 |
23 |
29 |
57 |
39 |
22 |
54 |
24 |
Продолжение таблицы 2
Направление |
№,№ задач |
Варианты и номера теоретических вопросов |
|||||||||
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
||
Стандартизация и сертификация 27.03.01 |
5,7 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
74 |
40 |
68 |
71 |
35 |
58 |
23 |
69 |
53 |
29
|
||
94 |
93 |
92 |
91 |
90 |
89 |
88 |
87 |
86 |
85 |
||
Химия 04.03.01 |
6,7 |
12 |
7 |
5 |
16 |
18 |
19 |
20 |
23 |
21 |
22 |
75 |
74 |
73 |
72 |
71 |
70 |
69 |
68 |
64 |
57 |
||
86 |
85 |
105 |
104 |
103 |
102 |
100 |
99 |
98 |
97 |
||
18.03.01 Химическая технология |
|||||||||||
ХТНВ
|
4,7 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
37 |
29 |
55 |
60 |
56 |
39 |
62 |
53 |
38 |
30 |
||
ТЭП
|
2,7 |
15 |
6 |
14 |
7 |
13 |
10 |
12 |
11 |
9 |
8 |
55 |
31 |
37 |
23 |
56 |
21 |
38 |
53 |
48 |
30 |
||
ХТТН и СМ
|
3,7 |
10 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
39 |
60 |
22 |
38 |
53 |
62 |
29 |
24 |
56 |
66 |
||
ХТОВ
|
4,7 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
10 |
9 |
8 |
7
|
17 |
38 |
53 |
55 |
24 |
60 |
39 |
62 |
23 |
6 |
33 |
||
ТППМ и Э
|
1,7
|
3 |
5 |
7 |
9 |
10 |
8 |
6 |
4 |
20 |
21 |
53 |
45 |
21 |
60 |
37 |
55 |
31 |
62 |
56 |
44 |