- •Безопасность жизнедеятельности
- •Содержание
- •Введение
- •1 Программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (выдержки)
- •2 Требования к результатам освоения дисциплины (компетенции) по следующим направлениям подготовки бакалавров:
- •18.03.01.»Химическая технология»
- •04.03.01. «Химия»
- •27.03.01. «Стандартизация и метрология»
- •3 Методические рекомендации по выполнению индивидуального расчетного задания (контрольной работы)
- •1) Обеспечение комфортных и безопасных условий труда работника производственной сферы.
- •Вопросы по теории бжд
- •5 Тема 1. Обеспечение комфортных и безопасных условий труда работника производственной сферы Краткие теоретические сведения
- •18.03.01 «Химическая технология»
- •ЗадаНие 2
- •ЗадаНие 3 Профиль «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов»
- •ЗадаНие 4
- •Задание 5 для направления подготовки бакалавров 27.03.01 «Стандартизация и метрология»
- •Задание 6 Направление 04.03.01 «Химия»
- •7 Тема 2. Защита населения от опасностей, связанных с выбросами аварийно-химически опасных веществ (ахов). Формируемые компетенции для следующих направлений подготовки бакалавров:
- •18.03.01.»Химическая технология»
- •04.03.01 «Химия»
- •27.03.01 «Стандартизация и метрология»
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание 7
- •8 Литература Основная
- •Дополнительная
- •Федеральный закон от 28.12.2013 n 426-фз (ред. От 13.07.2015) "о специальной оценке условий труда".
- •Приложения
- •Расчет производительности вентиляционной системы.
- •Расчет вентиляционной системы с подбором вентилятора и двигателя.
- •Оценка параметров световой среды.
- •Решение
- •2. Оценка условий труда по воздействию аэрозолей преимущественно фиброгенного действия (апфд)
- •3.Оценка виброакустических факторов
- •4. Оценка параметров световой среды
- •5. Оценка параметров микроклимата
- •6 Оценка напряженности трудового процесса
- •8 Оценка профессионального риска технолога химического производства
- •9. Выводы
- •Пример решения задачи №5
- •Решение
- •3. Рассчитываем значение освещенности рабочего места при системе общего искусственного освещения.
- •5.Проводим гигиеническую оценку условий труда по показателям температуры в помещении
- •8. Оценка профессионального риска
- •8. Выводы
- •Пример решения задачи №6.
- •Решение.
- •7.Оценка профессионального риска согласно р 2.2.1766-03
- •1.Увеличить эффективность работы вентиляционной системы за счет установки вентилятора большей мощности.
- •2. Обеспечить нормированное значение освещенности на рабочих местах
- •Пример решения задачи 7
- •Решение
- •Безопасность жизнедеятельности
- •04.03.01 «Химия»;
- •18.03.01 «Химическая технология»
- •27.03.01 «Стандартизация и метрология»
Решение
-
Оценка химического фактора.
Из таблицы П.1.1. и П.5.1 выписываем в таблицу П.5.5 значения концентрации вредных веществ, класс их опасности, ПДКр.з, преимущественное агрегатное состояние и особенности воздействия на человека.
Таблица П.5.5
№ |
Вещество |
Класс опасности |
Концентрация в рабочей зоны, мг/м3 |
ПДКр.з , мг/м3 |
Преимущественное агрегатное состояние |
Особенности действия на человека |
1 |
Азота диоксид |
3 |
2,2 |
2 |
газ |
раздражающего |
2 |
Азотная кислота |
3 |
2,4 |
2 |
аэрозоль |
раздражающего |
3 |
Аммиак |
4 |
25 |
20 |
газ |
раздражающего |
4 |
Серы диоксид |
3 |
8 |
10 |
газ |
раздражающего |
5 |
Углерода монооксид |
4 |
15 |
20 |
газ |
Раздражающего остронаправленного |
6 |
Сажа |
3 |
5 |
4 |
аэрозоль |
фиброгенного |
7 |
Пыль неорганическая |
3 |
6 |
4 |
аэрозоль |
фиброгенного |
8 |
Бензол |
3 |
5 |
5 |
пары |
канцерогенного |
Примечание: в воздухе рабочей зоны помещения ЦПУ концентрация вредных веществ не превышает ПДК.
В воздухе рабочей зоны присутствуют 4 вещества (позиции 1.3.4.5) 3,4 классов опасности остронаправленного и раздражающего действия, сумма отношений фактических концентраций каждого из них в воздухе рабочей зоны к их ПДК не должна превышать единицы.
Выписываем соотношение концентрация/ПДК для газов раздражающего действия.
Рассчитываем соотношение концентрация/ПДК для аэрозоли азотной кислоты.
Рассчитываем соотношение концентрации/ПДК для бензола – вещества канцерогенного действия.
Определяем класс условий труда по худшему варианту соотношения концентрация/ПДК. Концентрации раздражающих газов по отношению к ПДК – максимально (3.9 раза против 1,2 для аэрозоли азотной кислоты). В соответствии с данными таблицы П.2.1, превышение ПДК в 3,9 раза для веществ раздражающего действия классифицируется как вредные условия труда второй степени 3.2
Поскольку по условию задачи в помещении ЦПУ концентрация вредных веществ значительно ниже ПДК класс условий труда допустимый 2
Оценка условий труда по химическому фактору в помещении цеха 3.2 в помещении ЦПУ 2.
Общая оценка условий труда в соответствии со временем пребывания в цехе (75% времени) и ЦПУ (25% времени)
(3.2*0,75+2*0,25)=2,9 что округляется до 3.1
Общая оценка условий труда по химическому фактору 3.1 (вредные 1 степени).
2. Оценка условий труда по воздействию аэрозолей преимущественно фиброгенного действия (апфд)
Рассчитываем соотношение концентрации/ПДК для аэрозолей фиброгенного действия (сажа и неорганическая пыль)
Данные аэрозоли относятся к слабофиброгенным, поскольку их ПДК ≥2 мг/м3, то условия труда (соотношение концентрации к ПДК 1,1-3,0) в соответствии с таблицей П.2.2 следует классифицировать как вредные 1 степени (3.1).
В помещении ЦПУ фиброгенных пылей нет условия труда допустимые (2).
Общая оценка условий труда по АПФД
3,1*0,75+2*0,25=2,85 округляем до 3.1 условия труда вредные 3.1