- •Лекция 5.
- •Литература
- •ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ПРОБЛЕМ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
- •ТЕХНОЛОГИЯ –
- •Атрибутивные признаки технологии:
- •КОМПОНЕНТНАЯ СТРУКТУРА
- •Структура информационной технологии
- •Педагогическая технология
- •Образовательная технология –
- •Атрибуты образовательных технологий
- •Атрибуты образовательных технологий:
- •Компонент
- •Компонент Информацио технологии нные
- •Компонент
- •Компонент
- •Компонент
- •Компонент
- •Компонент
- •Компонент
- •метод проектов,
- •Пассивный метод взаимодействия преподавателя и студентов
- •Активный метод взаимодействия преподавателя и студентов
- •Интерактивный метод взаимодействия преподавателя и студентов
- •Интерактивные образовательные технологии направлены на активизацию
- •Интерактивные формы учебных занятий:
- •Учебный проект как комплексная форма интерактивного обучения
- •Интерактивные формы учебных занятий:
- •Ситуационное задание 3.
- •Благодарю за внимание!
Атрибуты образовательных технологий:
•Управляемость – возможность проектирования и корректирования.
•Воспроизводимость – возможность применения другими субъектами в других однотипных условиях учебных организаций или образовательной среды.
•Эффективность в достижении образовательной цели – действенность
Компонент |
Информационные |
Образовательные |
Социально- |
технологии |
технологии |
технологии |
культурные |
|
|
|
технологии |
Цель |
Удовлетворение |
Овладение |
Содержательное |
|
информационных |
учащимися системой |
наполнение досуга |
|
потребностей |
научных знаний, |
населения; содействие |
|
пользователей |
познавательных |
социализации личности, |
|
путем |
умений и навыков; |
развитие креативных |
|
предоставления |
формирование |
способностей, создание |
|
информационных |
мировоззрения и |
условий для |
|
продуктов и услуг |
нравственных |
рекреационного и |
|
с наименьшими |
качеств личности; |
реабилитационного |
|
ресурсными |
развитие творческих |
отдыха, формирование и |
|
затратами |
сил и способностей |
развитие |
|
|
обучающихся |
коммуникативных |
|
|
|
навыков |
Компонент Информацио технологии нные
технологии
Предметы
труда/
Объекты
(субъекты)
воздействия
?
Документиров
анная
информация,
запросы
пользователей
Образовате
льные
технологии
?
Учебная
информация,
обучающиеся
Социально- культурные технологии
Социокультурная
информация.
Различные социально - возрастные группы населения как потребители социально- культурных услуг
Компонент |
Информацион |
Образова |
Социально- |
технологии |
ные технологии |
тельные |
культурные |
|
|
технологии |
технологии |
Субъекты, |
Информационные |
Педагоги, |
Специалисты |
исполнители |
работники, |
обучающиеся |
социально-культурной |
пользователи |
|
сферы, работники |
|
|
информации |
|
культуры и искусства, |
|
|
|
участники творческих |
|
|
|
любительских |
|
|
|
объединений; |
|
|
|
потребители социально- |
|
|
|
культурных услуг |
Компонент |
Информационные |
Образователь |
Социально- |
технологии |
технологии |
ные |
культурные |
|
|
технологии |
технологии |
Процессы |
Процессы производства |
Процессы |
Процессы |
|
информационных |
подготовки, |
формирования и |
|
продуктов и услуг. |
проведения |
функционирования |
|
Технологические процессы |
и анализа |
творческих |
|
комплектования, |
учебных |
любительских |
|
организации и хранения |
занятий |
объединений; |
|
фонда, научной и |
|
создания и |
|
технической обработки |
|
внедрения |
|
документов, организации |
|
социокультурных |
|
СПА, библиотечного и |
|
услуг; подготовки, |
|
библиографического |
|
проведения и |
|
(информационного) |
|
анализа различных |
|
обслуживания |
|
форм культурно – |
|
|
|
досуговой |
|
|
|
деятельности |
Компонент |
Информационн |
Образователь |
Социально- |
технологии |
ые технологии |
ные технологии |
культурные |
|
|
|
технологии |
Средства |
Технические, |
Дидактические |
Художественно- |
|
лингвистически |
(речевые, |
выразительные |
|
е, программные |
наглядные, |
средства устной речи, |
|
средства |
психолого- |
музыкальные, |
|
|
коммуникативны |
визуальные, |
|
|
е и др.), |
мультимедийные, |
|
|
технические |
различных видов и |
|
|
средства |
жанров искусства и |
|
|
обучения |
самодеятельного |
|
|
|
творчества. |
Компонент |
Информационн |
Образователь |
Социально- |
технологии |
ые технологии |
ные технологии |
культурные |
|
|
|
технологии |
Методы |
Методы сбора, |
Методы |
Методы театрализации, |
|
обработки, |
организации и |
иллюстративные |
|
организации, |
осуществления |
методы, игровые; |
|
хранения, |
учебно- |
методы исследования |
|
поиска, |
познавательной |
социокультурных |
|
распростране |
деятельности; |
предпочтений в сфере |
|
ния |
стимулирования и |
досуга; |
|
информации |
мотивации; |
методы |
|
|
контроля и |
социокультурного |
|
|
самоконтроля |
проектирования и т.д. |
Компонент |
Информацион |
Образовате |
Социально- |
технологии |
ные технологии |
льные |
культурные |
|
|
технологии |
технологии |
Регламенти |
Организационно- |
Государствен |
Уставы любительских |
рующие |
распорядительные |
ные |
объединений, |
документы |
, научно- |
образователь |
программы |
|
методические, |
ные стандарты, |
деятельности |
|
нормативные, |
учебно- |
объединений по |
|
технологические |
методическая |
интересам, проекты, |
|
документы |
документация |
сценарные разработки, |
|
|
|
положения |
Компонент |
Информацион |
Образователь |
технологии |
ные |
ные технологии |
|
технологии |
|
Результаты |
Информационн |
Образовательные |
|
ые продукты и |
продукты и |
|
услуги |
услуги |
|
|
? |
Социально- культурные технологии
Социально- культурные и культурно- досуговые продукты и услуги
метод проектов,
ситуационные задания,
кейс-метод,
деловые игры,
тренинги,
работа в малых группах,
имитационные занятия
и др.