- •Содержание
- •Часть 1
- •Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий 14
- •Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры 25
- •Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011 57
- •Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете 78
- •Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций 114
- •Раздел 01. Интегрированное информационное пространство конечного пользователя в системе непрерывного образованния 147
- •Раздел 02. Архитектурное строительство и инфология интегрированных системных репликаций конечного мобильного пользователя из экстранет образовательного пространства 160
- •Раздел 03. Макромедиа реализации и управление ими в условиях мобильного информационного обслуживания конечных пользователей 181
- •Ключевые слова и словосочетания:
- •Введение
- •Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий
- •Макромедиа информационная Экстранет среда под Онтонет управлением
- •01.02. Становление мультимедиа в образовании, науке, культуре и досуге
- •01.03. Нетбук массового пользователя в современной макромедиа Экстранет среде под Онтонет управлением
- •Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры
- •02.01. Линейки нетбуКов и мидлбуКов 2008/2011 годов. Общие сведения
- •02.02. Типовой нетбук группы «а» 2010 года. Описание на примере Acer Aspire One d260 – 2Вк
- •Нетбук acer Aspire One d260 Ds
- •02.03. Типовой нетбук группы «в» 2010 года. Описание на примере Acer Aspire One d260 13d и «Happy»
- •Нетбук acer Aspire One d260 13Duu
- •Нетбук acer ao «Happy»
- •02.04. Типовой мидлбук группы «с» 2010 года. Описание на примерах Acer Aspire TimeLineX 1810 и 1830т
- •Мидлбук Acer Aspire TimeLineX 1810/1830т
- •02.05. Новая промежуточная ниша «в - с» на примере типового нетбуКа Acer Aspire One 521 и Acer Aspire One 522
- •Нетбук Acer Aspire One 521
- •Нетбук Acer Aspire One 522
- •Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011
- •Тестирование по эргономическим показателям
- •01.01.01. Тестирование экрана
- •01.01.02. Тестирование клавиатуры
- •01.01.03. Тестирование аудио выхода
- •01.02. Тестирование производительности
- •01.02.01. Синтетические тесты
- •01.02.02. Реальные тесты
- •01.02.03. Тесты оценки автономности (длительности работы от собственных аккумуляторных батарей и времени восстановления их заряда от сетевого адаптера)
- •01.03. Тестирование программного обеспечения
- •01.03.01. Тесты корректности поддержки браузером веб-стандартов (Acid3)
- •Внедрение политик модернизации
- •Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете
- •02.01. Методики тестирования Базовый индекс производительности Windows
- •Базовый индекс
- •Бенчмарк Futuremark 3dMark03
- •Бенчмарк Futuremark 3dMark05
- •Бенчмарк Futuremark pcMark05.
- •02.02. Время работы нетбука Максимальное время автономной работы нетбука
- •Минимальное время автономной работы ноутбука
- •02.03. Тестирование скорости интернет-соединения
- •02.04. Производительность
- •02.05. Видеосистема
- •02.06. Корпус
- •02.07. Клавиатура и тачпад
- •02.08. Порты и коммуникации
- •02.09. Дисплей
- •02.10. Оптический и жёсткий диск
- •02.11. Тепловыделение
- •02.12. Батарея
- •Результаты тестов в BatteryEater (читательский), мин.
- •Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций
- •03.02. Аппаратная часть мультимедиа системы нетбуКа
- •03.02.01. Увеличение объема оперативной памяти
- •03.02.02 Замена винчестера
- •03.02.03. Замена процессора и видеокарты
- •03.02.04. Энергопотребление и перегрев
- •03.02.05. Снижения напряжения питания процессора
- •03.02.06. Замена пассивного дисплея на активный сенсорный
- •03.03. Настройка ос
- •03.03.01 Отключение uac(Только для Windows Vista/7)
- •03.03.02. Отключение режима гибернации (Hibernation) (Только для WinVista)
- •03.03.03 Отключение некоторых визуальных эффектов
- •03.03.04. Изменение объема виртуальной памяти
- •03.04. Выбор и улучшение основных средств работы с мультимедиа контентом
- •03.04.01 Кодеки
- •03.05. Воспроизведение и редактирование аудио и видео
- •03.06 Просмотр и редактирование изображений
- •03.07. Файловые менеджеры и архиваторы
- •Основные возможности 7-Zip
- •03.08. Дополнительные средства работы с мульмедиа контентом и в сети Интернет
- •03.09 Другие полезные программы для работы с мульмедиа и в сети Интернет
- •03.10 Рекомендации по выбору программному обеспечению для различных классов нетбуков
- •Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий 14
- •Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры 25
- •Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011 57
- •Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете 78
- •Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций 114
- •Раздел 01. Интегрированное информационное пространство конечного пользователя в системе непрерывного образованния 147
- •Раздел 02. Архитектурное строительство и инфология интегрированных системных репликаций конечного мобильного пользователя из экстранет образовательного пространства 160
- •Раздел 03. Макромедиа реализации и управление ими в условиях мобильного информационного обслуживания конечных пользователей 181
- •Раздел 01. Интегрированное информационное пространство конечного пользователя в системе непрерывного образованния
- •Ртм о нетбуКах в информсреде образования
- •01.02. Информационная среда и классификация информационных ресурсов образования, науки и культуры
- •01.03. Онтонет управление информационной средой мобильного пользователя
- •01.04. Гармонизация мультимедиа контента в Онтонет среде мобильного пользователя
- •Раздел 02. Архитектурное строительство и инфология интегрированных системных репликаций конечного мобильного пользователя из экстранет образовательного пространства
- •02.01. Мультипараметрическое управление компьютерно-сетевой Экстранет средой мобильного пользователя
- •02.02. Эргодичность информационного образовательного поля мобильного пользователя
- •02.03. Аддитивность многоуровневого информационного портального образовательного консорциума
- •02.04. Когнитивная семантика образовательных макромедиа систем, поддерживаемых мобильными нетбучными технологиями
- •02.05. Информационная накачка и информационные морфизмы поиска и размещения пертинентной информации в локальных информационных пространствах мобильной компьютерной техники
- •Раздел 03. Макромедиа реализации и управление ими в условиях мобильного информационного обслуживания конечных пользователей
- •03.01. Ртм о нетбуКах в среде макромедиа www и ggg
- •03.02. Извлечение знаний в среде макромедиа с использованием нетбучной техники
- •03.03. Жанровые характеристики образовательного контента в среде Макромедиа на основе использования мобильных нетбучных технологий
- •03.04. Мультимедиа курс
- •03.05. Создание мультимедиа. Стандарты мультимедиа
- •Источники
- •Приложение 01. Пример тематического классификатора для учебного предмета "Информатика и информационно-коммуникационные технологии"
- •1. Основные понятия информатики
- •2. Информация и информационное общество
- •3. Информационные системы
- •4. Информационные технологии
- •5. Состояние и тенденции развития эвм
- •6. Методы представления и обработки информации
- •7. Программное обеспечение эвм
- •8. Компьютерные сети и информационно-коммуникационные технологии
- •9. Прикладные информационные технологии и средства
- •10. Основы формализации и моделирования
- •Приложение 02.Онторегулятор предметной области «информационные процессы и системы» Модификация а.Ю. Войтовича, мирэа, м. 2011
- •Приложение 03. Новостной обзор нетбуков Acer Aspire One 521 и Acer Aspire One 522
Источники
Кулеш С. Первое комплексное тестирование НЕТБУКов / ITC UA. Режим доступа: [http://itc.ua/node/32106] (по состоянию на 12.08.08)
Нечай О. Проба ноутбука LG LW20-3333, Интернет, Terralab, 07.02.06
Asus EEE PC 900. Hard and Soft. Путеводитель по цифровому миру - Электронные образовательные ресурсы.
Мининоутбуки. Все о НЕТБУКах Реклама от GOOGLE. Режим доступа [http://www.smallnotebooks.ru/] (по состоянию на 15.04.09)
С. Корогод, ASUS EEE PC 1000 и 1000HD: удобный полнофункциональный НЕТБУК. Сравнение производительности Intel Atom и Intel Celeron, а также HDD и SSD в НЕТБУКах.
Д. Сивичев, НЕТБУК ASUS Eee PC 900. Режим доступа [http://www.hardnsoft.ru/?trID=104&artID=6190] (по состоянию на 17.04.09)
А. Карабуто, Д. Сивичев, НЕТБУК MSI Wind U100. Режим доступа [http://www.hardnsoft.ru/?trID=104&artID=6237] (по состоянию на 17.04.09)
Д. Чеканов, Выбираем НЕТБУК: тест пяти моделей Режим доступа [http://www.thg.ru/mobile/netbook_2008/index.html] (по состоянию на 17.04.09)
А. Садовский, ASUS Eee PC 1000. Третье поколение НЕТБУКов ASUS. Режим доступа [http://www.ferra.ru/online/mobilis/82230/page-1/] (по состоянию на 17.04.09)
С. Кулеш, Первое комплексное тестирование НЕТБУКов, Режим доступа [http://itc.ua/node/32106] (по состоянию на 17.04.09)
Д. Колганов, Маленькое чудо Тестирование НЕТБУКов. Режим доступа [http://www.igromania.ru/Articles/14897/Malenkoe_chudo_Testirovanie_netbukov.htm] (по состоянию на 17.04.09)
Ian Hickson, Acid tests. Режим доступа [http://acid3.acidtests.org/] (по состоянию на 17.04.09)
D. Deutsch. The Fabric of Reality. Allen lane the penguin press. / Перевод с английского Н.А. Зубченко / Под общей редакцией академика РАН В.А.Садовничего. РХД - Москва-Ижевск 2001. – 375 с.
Система информационного поиска научной информации Google Scholar. Режим доступа: [http://scholar.google.com/scholar?hl=en&lr=&scoring=r& q=virtual %2Bnetwork&as_ylo=2003&btnG=Search] (по состоянию на 12.08.08)
Образовательные порталы России. Сборник статей. Выпуск 1. / Научн. ред. В.В. Радаев.- М.:Технопечать, 2004.- 148 с.
Сигов А.С. Многоуровневое портальное строительство в образовательной практике технического университета. / Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Подготовка и переподготовка специалистов по информационным технологиям», Москва 2007. - 7 с.
Отчет ЦНИТ МИРЭА-МГДД(Ю)Т за 2008 год. Том 2. (В шести томах) / Центр новых информационных технологий МИРЭА-МГДД(Ю)Т – М.:МИРЭА, 2008. 462 с.
Семенов Ю.А. Telecommunication technologies - телекоммуникационные технологии. / v3.1. Режим доступа [http://book.itep.ru/] (по состоянию на 19.03.08)
S. Srivastava, D. Medhi. Traffic Engineering of Tunnel-based Networks having Class Specific Diversity Requirements, in Journal of Combinatorial Optimization, special issue on Communication Networks and Internet Applications, vol. 12, no. 1-2, September 2006.
С. Корогод, ASUS EEE PC 1000 и 1000HD: удобный полнофункциональный НЕТБУК. Сравнение производительности Intel Atom и Intel Celeron, а также HDD и SSD в НЕТБУКах. Режим доступа [http://www.ixbt.com/portopc/asus-eeepc1000.shtml] (по состоянию на 17.04.09)
Д.Сивичев, НЕТБУК ASUS Eee PC 900. Режим доступа [http://www.hardnsoft.ru/?trID=104&artID=6190] (по состоянию на 17.04.09)
А.Карабуто, Д.Сивичев, НЕТБУК MSI Wind U100. Режим доступа [http://www.hardnsoft.ru/?trID=104&artID=6237] (по состоянию на 17.04.09)
Д.Чеканов, Выбираем НЕТБУК: тест пяти моделей. Режим доступа [http://www.thg.ru/mobile/netbook_2008/index.html] (по состоянию на 17.04.09)
А.Садовский, ASUS Eee PC 1000. Третье поколение НЕТБУКов ASUS. Режим доступа [http://www.ferra.ru/online/mobilis/82230/page-1/] (по состоянию на 17.04.09)
С.Кулеш, Первое комплексное тестирование НЕТБУКов. Режим доступа [http://itc.ua/node/32106] (на 17.04.09)
Д.Колганов, Маленькое чудо. Тестирование НЕТБУКов. Режим доступа [http://www.igromania.ru/Articles/14897/Malenkoe_chudo_Testirovanie_netbukov.htm] (по состоянию на 17.04.09)
Ian Hickson, Acid tests. Режим доступа [http://acid3.acidtests.org/] (по состоянию на 17.04.09)
Заличев Н.Н. Энтропия информации и сущность жизни - М.: Радиоэлектроника, 1995. – 192с.
Г. А. Голицын, А. П. Левич. Принцип максимума информации и вариационные принципы в научном знании - М.: «Наука». 1991. – 336 с.
Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания, 1994. №4. стр. 17 – 33. Режим доступа [http://www.infolex.ru/Cogni.html#_Toc32468344] (по состоянию на 19.01.11)
Математическое моделирование и улучшение функционала мультимедиа систем / Мордвинов В.А., Шемончук Д.С.; МИРЭА. – МОСКВА, 2008. – 30 с.: ил. – Библиог.: 14 назв. – Рус, 3 назв. – Анг. – Деп. в ВИНИТИ 29.01.08 № 58-В2008
