
- •Содержание
- •Часть 1
- •Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий 14
- •Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры 25
- •Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011 57
- •Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете 78
- •Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций 114
- •Раздел 01. Интегрированное информационное пространство конечного пользователя в системе непрерывного образованния 147
- •Раздел 02. Архитектурное строительство и инфология интегрированных системных репликаций конечного мобильного пользователя из экстранет образовательного пространства 160
- •Раздел 03. Макромедиа реализации и управление ими в условиях мобильного информационного обслуживания конечных пользователей 181
- •Ключевые слова и словосочетания:
- •Введение
- •Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий
- •Макромедиа информационная Экстранет среда под Онтонет управлением
- •01.02. Становление мультимедиа в образовании, науке, культуре и досуге
- •01.03. Нетбук массового пользователя в современной макромедиа Экстранет среде под Онтонет управлением
- •Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры
- •02.01. Линейки нетбуКов и мидлбуКов 2008/2011 годов. Общие сведения
- •02.02. Типовой нетбук группы «а» 2010 года. Описание на примере Acer Aspire One d260 – 2Вк
- •Нетбук acer Aspire One d260 Ds
- •02.03. Типовой нетбук группы «в» 2010 года. Описание на примере Acer Aspire One d260 13d и «Happy»
- •Нетбук acer Aspire One d260 13Duu
- •Нетбук acer ao «Happy»
- •02.04. Типовой мидлбук группы «с» 2010 года. Описание на примерах Acer Aspire TimeLineX 1810 и 1830т
- •Мидлбук Acer Aspire TimeLineX 1810/1830т
- •02.05. Новая промежуточная ниша «в - с» на примере типового нетбуКа Acer Aspire One 521 и Acer Aspire One 522
- •Нетбук Acer Aspire One 521
- •Нетбук Acer Aspire One 522
- •Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011
- •Тестирование по эргономическим показателям
- •01.01.01. Тестирование экрана
- •01.01.02. Тестирование клавиатуры
- •01.01.03. Тестирование аудио выхода
- •01.02. Тестирование производительности
- •01.02.01. Синтетические тесты
- •01.02.02. Реальные тесты
- •01.02.03. Тесты оценки автономности (длительности работы от собственных аккумуляторных батарей и времени восстановления их заряда от сетевого адаптера)
- •01.03. Тестирование программного обеспечения
- •01.03.01. Тесты корректности поддержки браузером веб-стандартов (Acid3)
- •Внедрение политик модернизации
- •Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете
- •02.01. Методики тестирования Базовый индекс производительности Windows
- •Базовый индекс
- •Бенчмарк Futuremark 3dMark03
- •Бенчмарк Futuremark 3dMark05
- •Бенчмарк Futuremark pcMark05.
- •02.02. Время работы нетбука Максимальное время автономной работы нетбука
- •Минимальное время автономной работы ноутбука
- •02.03. Тестирование скорости интернет-соединения
- •02.04. Производительность
- •02.05. Видеосистема
- •02.06. Корпус
- •02.07. Клавиатура и тачпад
- •02.08. Порты и коммуникации
- •02.09. Дисплей
- •02.10. Оптический и жёсткий диск
- •02.11. Тепловыделение
- •02.12. Батарея
- •Результаты тестов в BatteryEater (читательский), мин.
- •Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций
- •03.02. Аппаратная часть мультимедиа системы нетбуКа
- •03.02.01. Увеличение объема оперативной памяти
- •03.02.02 Замена винчестера
- •03.02.03. Замена процессора и видеокарты
- •03.02.04. Энергопотребление и перегрев
- •03.02.05. Снижения напряжения питания процессора
- •03.02.06. Замена пассивного дисплея на активный сенсорный
- •03.03. Настройка ос
- •03.03.01 Отключение uac(Только для Windows Vista/7)
- •03.03.02. Отключение режима гибернации (Hibernation) (Только для WinVista)
- •03.03.03 Отключение некоторых визуальных эффектов
- •03.03.04. Изменение объема виртуальной памяти
- •03.04. Выбор и улучшение основных средств работы с мультимедиа контентом
- •03.04.01 Кодеки
- •03.05. Воспроизведение и редактирование аудио и видео
- •03.06 Просмотр и редактирование изображений
- •03.07. Файловые менеджеры и архиваторы
- •Основные возможности 7-Zip
- •03.08. Дополнительные средства работы с мульмедиа контентом и в сети Интернет
- •03.09 Другие полезные программы для работы с мульмедиа и в сети Интернет
- •03.10 Рекомендации по выбору программному обеспечению для различных классов нетбуков
- •Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий 14
- •Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры 25
- •Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011 57
- •Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете 78
- •Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций 114
- •Раздел 01. Интегрированное информационное пространство конечного пользователя в системе непрерывного образованния 147
- •Раздел 02. Архитектурное строительство и инфология интегрированных системных репликаций конечного мобильного пользователя из экстранет образовательного пространства 160
- •Раздел 03. Макромедиа реализации и управление ими в условиях мобильного информационного обслуживания конечных пользователей 181
- •Раздел 01. Интегрированное информационное пространство конечного пользователя в системе непрерывного образованния
- •Ртм о нетбуКах в информсреде образования
- •01.02. Информационная среда и классификация информационных ресурсов образования, науки и культуры
- •01.03. Онтонет управление информационной средой мобильного пользователя
- •01.04. Гармонизация мультимедиа контента в Онтонет среде мобильного пользователя
- •Раздел 02. Архитектурное строительство и инфология интегрированных системных репликаций конечного мобильного пользователя из экстранет образовательного пространства
- •02.01. Мультипараметрическое управление компьютерно-сетевой Экстранет средой мобильного пользователя
- •02.02. Эргодичность информационного образовательного поля мобильного пользователя
- •02.03. Аддитивность многоуровневого информационного портального образовательного консорциума
- •02.04. Когнитивная семантика образовательных макромедиа систем, поддерживаемых мобильными нетбучными технологиями
- •02.05. Информационная накачка и информационные морфизмы поиска и размещения пертинентной информации в локальных информационных пространствах мобильной компьютерной техники
- •Раздел 03. Макромедиа реализации и управление ими в условиях мобильного информационного обслуживания конечных пользователей
- •03.01. Ртм о нетбуКах в среде макромедиа www и ggg
- •03.02. Извлечение знаний в среде макромедиа с использованием нетбучной техники
- •03.03. Жанровые характеристики образовательного контента в среде Макромедиа на основе использования мобильных нетбучных технологий
- •03.04. Мультимедиа курс
- •03.05. Создание мультимедиа. Стандарты мультимедиа
- •Источники
- •Приложение 01. Пример тематического классификатора для учебного предмета "Информатика и информационно-коммуникационные технологии"
- •1. Основные понятия информатики
- •2. Информация и информационное общество
- •3. Информационные системы
- •4. Информационные технологии
- •5. Состояние и тенденции развития эвм
- •6. Методы представления и обработки информации
- •7. Программное обеспечение эвм
- •8. Компьютерные сети и информационно-коммуникационные технологии
- •9. Прикладные информационные технологии и средства
- •10. Основы формализации и моделирования
- •Приложение 02.Онторегулятор предметной области «информационные процессы и системы» Модификация а.Ю. Войтовича, мирэа, м. 2011
- •Приложение 03. Новостной обзор нетбуков Acer Aspire One 521 и Acer Aspire One 522
Какую работу нужно написать?
Раздел 01. Технологии мультимедиа и их массовые носители нетбуки – технологический прорыв в сфере мобильных информационных технологий 14
1.1. Макромедиа информационная Экстранет среда под Онтонет управлением 14
01.02. Становление мультимедиа в образовании, науке, культуре и досуге 16
01.03. НЕТБУК массового пользователя в современной макромедиа Экстранет среде под Онтонет управлением 18
Раздел 02. Нетбуки и мидлбуки. Их типизация для нужд производства, образования, науки и культуры 25
02.01. Линейки НЕТБУКов и МИДЛБУКов 2008/2011 годов. Общие сведения 25
02.02. Типовой НЕТБУК группы «А» 2010 года. Описание на примере Acer Aspire One D260 – 2Вк 39
02.03. Типовой НЕТБУК группы «В» 2010 года. Описание на примере Acer Aspire One D260 13D и «Happy» 45
02.04. Типовой МИДЛБУК группы «С» 2010 года. Описание на примерах Acer Aspire TimeLineX 1810 и 1830Т 48
02.05. Новая промежуточная ниша «В - С» на примере типового НЕТБУКа Acer Aspire One 521 и Acer Aspire One 522 51
Раздел 01. Технологии и некоторые результаты професссионального тестирования нетбуков линейки 2008/2011 57
1.1. Тестирование по эргономическим показателям 57
01.01.01. Тестирование экрана 57
01.01.02. Тестирование клавиатуры 58
01.01.03. Тестирование аудио выхода 59
01.02. Тестирование производительности 62
01.02.01. Синтетические тесты 62
01.02.02. Реальные тесты 69
01.02.03. Тесты оценки автономности (длительности работы от собственных аккумуляторных батарей и времени восстановления их заряда от сетевого адаптера) 71
01.03. Тестирование программного обеспечения 74
01.03.01. Тесты корректности поддержки браузером веб-стандартов (Acid3) 74
Раздел 02. Ориентируемся на тесты в интернете 78
02.01. Методики тестирования 80
02.02. Время работы нетбука 86
02.03. Тестирование скорости интернет-соединения 88
02.04. Производительность 90
02.05. Видеосистема 99
02.06. Корпус 101
02.07. Клавиатура и тачпад 102
02.08. Порты и коммуникации 103
02.09. Дисплей 103
02.10. Оптический и жёсткий диск 105
02.11. Тепловыделение 108
02.12. Батарея 109
Раздел 03. Настройка и оптимизация параметров нетбука для использования в образовательной информационной среде. Результаты тестирования по завершению модернизаций 114
03.01. BIOS 114
03.02. Аппаратная часть мультимедиа системы НЕТБУКа 115
03.02.01. Увеличение объема оперативной памяти 115
03.02.02 Замена винчестера 118
03.02.03. Замена процессора и видеокарты 119
03.02.04. Энергопотребление и перегрев 119
03.02.05. Снижения напряжения питания процессора 119
03.02.06. Замена пассивного дисплея на активный сенсорный 120
03.03. Настройка ОС 121
03.03.01 Отключение UAC(Только для Windows Vista/7) 121
03.03.02. Отключение режима гибернации (Hibernation) (Только для WinVista) 122
03.03.03 Отключение некоторых визуальных эффектов 122
03.03.04. Изменение объема виртуальной памяти 123
03.04. Выбор и улучшение основных средств работы с мультимедиа контентом 123
03.04.01 Кодеки 123
03.05. Воспроизведение и редактирование аудио и видео 124
03.05.01. JetAudio 124
03.05.02 Foobar2000 125
03.05.03 Sony Vegas Pro 126
03.05.04 Sony Sound Forge 127
03.06 Просмотр и редактирование изображений 129
03.06.01 Adobe PhotoShop 129
03.06.02 Paint.Net 130
03.06.03 ACDSee 131
03.06.04 IrfanView 132
03.07. Файловые менеджеры и архиваторы 133
03.07.01 WinRar 133
03.07.02 7-zip 134
Основные возможности 7-Zip 134
03.07.03 Total Commander 135
03.08. Дополнительные средства работы с мульмедиа контентом и в сети Интернет 136
03.08.01 Google Chrome 136
03.08.02 Mozilla Firefox 137
03.09 Другие полезные программы для работы с мульмедиа и в сети Интернет 138
03.10 Рекомендации по выбору программному обеспечению для различных классов нетбуков 139