- •Вступ Загальні рекомендації щодо виконання та оформлення контрольних робіт
- •Виконання граматичних вправ
- •Організація самостійної роботи з текстом
- •Вимоги до контролю
- •Контрольна робота № 6
- •1. Розкрийте дужки та поставте дієслово у відповідній часовій формі.
- •2. Розкрийте дужки, використовуючи Present Perfect Continuous Tense та how long.
- •3. Розкрийте дужки та поставте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставте дієсловаa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповіді на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставте дієслово у відповідній часовій формі.
- •3. Розкрийте дужки та поставте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставте дієсловаa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідіi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставте дієслово у відповідній часовій формі.
- •2. Розкрийте дужки, використовуючи Present Perfect Continuous Tense та how long.
- •3. Розкрийте дужки та поставте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставте дієсловаa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідіi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставте дієслово у відповідній часовій формі.
- •3. Розкрийте дужки та поставте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставте дієсловаa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою. Tailor-made holidays
- •Seychelles – Maldives – St Lucia – Mauritius – Bali
- •7. Дайте відповідіi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставте дієслово у відповідній часовій формі.
- •2. Розкрийте дужки, використовуючи Present Perfect Continuous Tense та how long.
- •3. Розкрийте дужки та поставте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставте дієсловаa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідіi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •Література
7. Дайте відповідіi на запитання.
What bank sells traveler’s checks?
What is the best way to carry cash?
What currency should traveler’s checks be in?
Where should you go if you want to cash a Eurocheque?
What is done when a credit card is lost?
8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
Кращий спосіб мандрувати, можливість приймати чеки, мати справу з іноземцями, втрата, обмінювати, закінчуватися, красти, носити, дорожні чеки, тверда валюта, приймати, бюро обміну валют, банкомат, кредитна картка, страхувати, іноземна валюта, ціна послуг, готівка.
9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
1. Штат готелю досить великий. Я працюю головним адміністратором разом з менеджером з обслуговування клієнтів. Нашу роботу контролює заступник генерального директора. Завідувач готельного господарства контролює роботу прибиральників, покоївок та носильників.
2. Перш ніж почати пошуки роботи, треба з’ясувати, що ви вмієте робити та чим ви бажаєте займатися. Люди використовують різні засоби пошуку роботи. Вони відповідають на об’яви про прийом на роботу або безпосередньо звертаються до роботодавців. Щоб влаштуватися на роботу треба написати резюме та супроводжувальний лист, а також пройти співбесіду.
3. Якщо у вас є вільні гроші, рекомендується покласти їх у банк. Для цього треба відкрити чековий або ощадний рахунки. Щоб відкрити рахунок, треба внести невеликий початковий внесок, який становить 500 доларів. Якщо на вашому рахунку виявиться менше, ніж 500 доларів, з вас будуть утримувати по 5 доларів на місяць. Ви можете отримувати свої гроші у будь-який час, користуючись нашими банкоматами. Таким чином ви збережете середній щоденний баланс розміром 1000 доларів. Якщо ви згодні з такими умовами, треба заповнити форму та прибутковий ордер.
4. Туристичний бізнес постійно розвивається у нашій країні. Він відіграє важливу роль в економіці кожної країни. Він сприяє появі робочих місць та допомагає розвиватися підприємствам малого бізнесу. Також туристичний бізнес є однім з найбільших джерел обміну іноземної валюти.
ВАРІАНТ IІІ
1. Розкрийте дужки та поставте дієслово у відповідній часовій формі.
GUEST: Could you give me a little more information about your City Tours tomorrow? My daughter would like to see the sights, but we’ll be leaving for the airport at about five, so if she ... (decide) to go on a tour, she ... (must) be back by 4.30.
CONCIERGE: Right, well, there are three tours tomorrow, so I’ll just check the times for you. First of all there’s the Acropolis Tour, and if she ... (go) on that one, she ... (get back) here at four, so that would be all right. If she ... (choose) the Corinth Canal Tour, she ... (not \ return) until the evening, so that’s not suitable. The other one is the tour of the museum, and there are two visits – one in the morning and one in the afternoon.
GUEST: What time ... (she \ get back) if she ... (go) on the early morning visit?
CONCIERGE: If there ... (be) a slight delay because of traffic or something, it still means that she ... (have) plenty of time.
GUEST: OK, well, I’ll think about it, and if she ... (decide) to do that, I ... (let you know).
CONCIERGE: That’s fine, but please let me know in advance.