10.1.3 Основная литература

1. Балдин К.В. Банкротство предприятия: анализ, учет и прогнозирование: Учебное пособие/ К.В.Балдин и др.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 376 с.

2. Коростелев С.В. Правовое регулирование банкротства и внешнего управления предприятием: Учебное пособие/ С.В.Коростелев, В.Н. Качук; СПбГИЭУ.- СПб.: СПбГИЭУ, 2011.- 126 с.

3. Ткачев В.Н. Несостоятельность (банкротство) особых категорий субъектов конкурсного права: теоретические и практические проблемы правового регулирования.- М.: Волтерс Клувер, 2007.- 368 с.

10.1.4 Дополнительная литература

1.Бушев А.Ю., Городов О.А., Ковалевская Н.С.Постатейный комментарий к Федеральному закону «О несостоятельности (банкротстве)» (под ред. В.Ф. Попондопуло). - 3-е изд., перераб. и доп. – «Проспект», 2011 г.

2. Кавелина Н.Ю. Комментарий к Федеральному закону от 25 февраля 1999 г. № 40-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций». - Система ГАРАНТ, 2009 г.

3. Кораев К.Б. Правовой статус конкурсных кредиторов в деле о банкротстве. - М.: «Волтерс Клувер», 2010 г.

4. Комментарий к Федеральному закону от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (постатейный) (под ред. Е.А. Рыбасовой). – «Юстицинформ», 2011 г.

10.1.5. Периодические издания

Журналы:

1. Государство и право.

2. Банкротство. Теория и практика

3. Хозяйство и право.

4. Законность.

5. Юрист.

6. Вестник Высшего арбитражного суда.

10.1.5 Интернет- источники

1. http://www.bankr.ru/

2. http://www.bankrotstvo.ru

11. Образовательные технологии

11.1. Использование информационных технологий

В процессе обучения предполагается использование информационных технологий и активных методов обучения, связанных с использованием специализированных компьютерных классов на ИВЦ, ресурсов Интернет, справочно-правовые системы «Гарант»и «Консультант».

11.2. Применение активных методов обучения

В ходе изучения дисциплины на лекциях и семинарских занятиях используются такие виды активных методов обучения как: проблемный семинар, анализ конкретных ситуаций.

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

В процессе изучения дисциплины на лекциях и семинарских занятиях используются Мультимедийный проектор PT-L735NTE, ПК Shuttle SG33G5, монитор Samsung 763 N, ноутбук Bliss 4020, микшер, усилитель, экран с электроприводом, акустические системы, DVD – проигрыватель К-609 ПК – АМD-3,8; HDD-120 Gb; RAM-512Mb – 15.

13. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

13.1. Формы текущего контроля

Текущий контроль знаний осуществляется в ходе проверки самостоятельного выполнения домашних заданий, решения задач во время семинарских занятий, проверки инициативной подготовки рефератов и докладов на предложенные преподавателем темы, а также путем экспресс- опросов по знанию понятийного аппарата и выполнению тестовых заданий по пройденным темам.

Для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы.

13.2. Форма промежуточного контроля по дисциплине

Форма промежуточного контроля для студентов очной и очно-заочной формы обучения - зачет.