Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

Международные экономические отношения

International economic relations

Язык(и) обучения

русский

Трудоемкость в зачетных единицах: 5

Регистрационный номер рабочей программы:

Санкт-Петербург

2014

Раздел 1. Характеристики учебных занятий

1. Цели и задачи учебных занятий

Курс "Международные экономические отношения" является базовой учебной дисциплиной, основные дидактические единицы которой зафиксированы в требованиях Минобразования РФ. Изучение курса направлено на формирование у студентов целостного представления о сложной, динамичной, саморазвивающейся системе международных экономических отношений, ее структуре, закономерностях формирования и развития, современных особенностях и ключевых проблемах в развитии между её главными субъектами: государствами, фирмами, международными организациями.

В результате освоения содержания программы по курсу «Международные экономические отношения» студенты должны усвоить требуемый объем теоретических знаний, уметь анализировать и сопоставлять различные точки зрения, владеть основами качественного анализа важнейших процессов и тенденций развития международных экономических отношений.

2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

Предполагается, что студенты обладают набором общих и профессиональных компетенций, полученных в ходе освоения теоретических дисциплин и других видов учебной работы по итогам первого и второго года обучения в бакалавриате по направлению 031900 – “Международные отношения”.

3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)

Студент, изучивший данную дисциплину, должен иметь базовое представление об основных историко-экономических закономерностях, тенденциях развития, актуальных проблемах, структурных особенностях и современных тенденциях развития системы международных экономических отношений, а также ее отдельных форм: международной торговли и международного движения факторов производства, международной экономической интеграции, международных валютно-финансовых отношений. Студент должен уметь сопоставлять разные точки зрения, ориентироваться в сложных процессах мирового экономического развития и синтезировать полученные знания в аналитических и практических целях.

4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Практические занятия - семинары – 32 часа, в том числе

активные формы проведения практических занятий:

семинары в диалоговом режиме, включая доклады (презентации) по темам - 16 часов (Тема 2, 4, 5),

групповые дискуссии – 8 часов (Темы 1, 2, 5, 7),

ролевая (деловая) командная игра «Международная корпорация» – 2 часа (Тема 3),

решение экономических задач – 6 часов (Темы 2, 3, 7).

Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий