Квалификация инженера.
Применяя знания инженер использует также свои математические способности, умение чертить и ставить эксперименты. Математика позволяет анализировать конкретные величины с помощью абстрактных терминов и символов. Она также определяет систему условий, правил и способов обращения с этими символами, чтобы определить конкретные выводы, вытекающие из анализа этих символов. Математика универсальна. С ее помощью можно предсказать поведение металла, электричества и т.д. Другим мощным оружием инженера при выборе лучшего варианта является моделирование. Моделирование - это экспериментирование, но не с реальными объектами, а с их моделями. Испытание модели самолета в аэродинамической трубе - пример моделирования. Инженер должен так поставить эксперимент, чтобы получить максимум надежной информации при минимуме времени и затрат. Одной из главных задач инженерного образования является развитие у студентов методов логического мышления, поощрения стремления все понять, во всем разобраться, развития способностей мыслить ясно, четко, критического подхода к существующему, свойственного изобретателю.
Инженер должен не только хорошо владеть словом, но и уметь выразить свою мысль математически и графически. Графическое мастерство - это способность представлять информацию в виде рисунков, эскизов и графиков. Не случайно в технических вузах инженеры овладевают этим мастерством изучая технику инженерного черчения и компьютерной графики.
Другое мастерство инженера, важность которого трудно преувеличить, - это способность работать с людьми разных профессий, чтобы обеспечить максимальную эффективность своей работы.
3.3. Инженерная точка зрения
Инженерная точка зрения - это свойство, которое нельзя отнести ни к знаниям, ни к опыту. Постоянный и глубокий интерес к своей профессии, стремление выяснить все необходимые детали, а если нужно, то и спросить о непонятном, - вот одна из составляющих инженерной точки зрения. Умение инженера настоять на том, чтобы любая часть проектируемого прибора доказала свое право на существование, особенно если ее применяют очень долго и это уже вошло в привычку, - также одна из составляющих инженерной точки зрения. Другая очень важная ее часть - объективность. В процессе проектирования инженеру приходится выслушивать множество мнений, часто односторонних, а иногда и пристрастных. Кроме того, он сталкивается со многими положениями, которые оказываются привычными. Однако, принимая решение, он должен быть объективным, не поддаваться пристрастным точкам зрения, привычным оценкам и даже рекомендациям вышестоящих лиц. Вот почему одной из целей инженерного образования является развитие в будущем инженере способности объективно оценивать события, преодолевать влияние предрассудков и эмоций.
Очень нужна инженеру и профессиональная этика, так как выполняя свою работу, он берет моральные обязательства перед обществом. Поэтому инженер как специалист должен всегда оправдывать оказанное ему доверие и выполнять свою задачу на высоком этическом уровне.
Другая важная черта инженерного отношения к делу - готовность воспринимать новое, необычное. Ум инженера должен быть гибким и легко воспринимать новые теории и приемы в инженерном деле. Он должен быть убежден, что лучшее его творение еще не создано, оно впереди.