- •1.Предмет и метод экономической мысли
- •1. Предмет и метод экономической мысли
- •3. Экономическая мысль Древнего Востока
- •4. Эконом. Мысль античного мира
- •5. Меркантилизм
- •7. Возникновение и основные черты классической школы
- •8. Эконом. Теория физиократов
- •9. Экон. Воззрения ф. Кенэ (физиок)
- •10. Теоретическая система а. Смитта (классик)
- •11. Теория невидимой руки Смитта.
- •12. Теоретическая система д. Риккардо (класскик)
- •13. Теория международной торговли д. Рикардо (классик)
- •14. Экономическая Теория к.Маркса
- •15. Утопический социализм
- •16. Маржиналистская революция
- •18. Англ. Школа маржинализма
- •20. Формирование неоклассического направления а.Маршала
- •21)Американский институционализм
- •23. Теория занятости по Кейнсу (из лекций)
- •24. Теория процента Кейса (из лекций)
- •25.Денежная теория кейнса
- •26. Принцип мультипликатора и акселератора Кейнса
- •27.Теория эффективного спроса( лекции)
- •28.Неокейнсианство. Посткейнсианство.
- •29.Модель экономического роста Харрода-Домара
- •30. Теория процента по Бем-Баверку
- •31.Экономические концепции монетаризма
- •32. Количественная теория денег Фридмана
- •33. Причина возникновения институционализма
- •34. Теория предельной производительности Кларка.
- •35. Теория индустриального и постиндустриального общества
- •36. Теория информационной экономики
- •37Теория современной переходной экономики
- •39. Экономико-математическое направление . Канторович
- •22. Теория гос регулирования экономики кейнса
- •38Эконом.Мысль в ссср
15. Утопический социализм
- представления об обществе, основанном на социальном равенстве, в котором нет эксплуатации, и люди получают возможность всестороннего развития. Утопичность подобной идеологии заключается в том, что ее невозможно в данной форме воплотить в действительность.
К ценностям утопического социализма относятся идеалы равенства, преодоления социального и политического отчуждения членов общества, уничтожение эксплуатации человека человеком, создание возможности для всестороннего развития, гармоничной социализации независимо от пола и семейного положения, национальной и этнической принадлежности и т. п. Данные идеалы носят общечеловеческий характер. Социальным идеалом было бесклассовое общество, основанное на принципах полного равенства, справедливости, отсутствия эксплуатации.
Представитель Сен-Симон.
16. Маржиналистская революция
Самой значительной революцией в истории экономической науки следует считать маржиналистскую революцию, которую принято датировать 70-ми годами XIX в. Изменения были настолько радикальными, что наука поменяла даже свое имя (начиная с У.С. Джевонса и А. Маршалла, в англоговорящих странах ее стали называть economics вместо political economy).
Люди потребляют товары и услуги потому, что они обладают свойством быть источником удовольствия (или удовлетворения). Это свойство экономисты обозначают термином «полезность».
Названные экономисты создали особое направление в экономической науке, получившее название «маржинализм» («предельность»). Ключевая идея маржиналистского подхода состояла в следующем: стоимость товара определяется не затратами труда на его производство, а полезным эффектом, который он способен принести потребителю. Такой подход противоречил традиционным представлениям классической школы (А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, Д. Милль), т. к. признавал приоритет конечных результатов функционирования экономики. Это был поистине переворот, и он сыграл столь важную роль в развитии экономической мысли, что получил название «маржиналистской революции».
Маржинализм называют субъективно-психологической теорией, и для этого есть все основания. Основатели маржинализма были твердо убеждены, что все категории экономической науки могут быть выведены только из отношения к вещи экономического субъекта, его предпочтений, ожиданий, познаний.
17. Австрийская школа — теоретическое направление экономической науки в рамках маржинализма, подчеркивающее роль самоорганизующей силы рыночного ценового механизма. Основой данного подхода является утверждение, что сложность человеческого поведения и постоянное изменение характера рынков делает математическое моделирование в экономике исключительно сложным или невозможным. В этой ситуации в сфере экономической политики главным становится принципы свободной экономики, экономический либерализм. Последователи австрийской школы выступают за защиту свободы договоров, заключаемых участниками рынка (экономическими агентами), и минимального стороннего вмешательства в сделки (в особенности со стороны государства).
Основные представители: Карл Менгер (1840-1921), Ойген фон Бем-Баверк (1851-1914), Фридрих фон Визер (1851-1926)
особенности австрийской школы.
а) Больший акцент - по сравнению с другими школами маржинализма - на субъективизме и психологизме.
б) Больший акцент на сфере потребления и большее пренебрежение сферой производства - по сравнению с другими школами маржинализма.
г) Понимание экономической науки как науки, исследующей причинно-следственные, а не функциональные связи.
д) Качественный характер экономического анализа. При этом представители австрийской школы маржинализма отрицательно относились к использованию графических и алгебраических методов анализа.
е) Трактовка экономических феноменов как результатов спонтанных процессов (это характерно для К. Менгера).
ж) Отказ от трактовки рыночного хозяйства как равновесной системы.
