Царева л.П. “Мама, научи читать!”

Рекомендовано к печати управлением дошкольного воспитания Министерства образования Республики Беларусь

В этой книге Вы найдете самые простые методы и приемы "домашней педагогики " доступные каждому, взрослому, желающему научить читать своего малыша. Звуковые игры, занимательная, сказка помогут ребенку войти в мир чтения задолго до поступления в школу, не нарушая задач школьного обучения грамоте. Попробуйте и Вы убедитесь сами: артикуляционно-слуховой метод обучения чтению самый легкий и доступный для Вашего малыша!

Вы, конечно, уже купили своему 3-х - 6-ти летнему малышу "Азбуку в картинках" или надувной мяч с большими буквами. Прекрасно! Смело называйте буквы ребенку, пусть он повторяет за Вами. Но, помните, для успешного обучения чтению дошколят нужно произносить не название буквы: (ЭР, ЭС, ТЭ, БЭ и т.д.), а именно звук*: (РРР, ССС, Т, Б и т.д.) И ещё один важный момент: если ребёнок с трудом запоминает буквы, не стремитесь заставить выучить его весь алфавит. Для наших занятий вначале вполне достаточно будет знания букв, произносимых только как звук (-А- -0~ -У- -Ы- -И- -М- -Р- -Л-). Впрочем, несколько согласных можно выбрать самим, пусть это будут те буквы, которые больше всех запомнились и полюбились Вашему малышу.

В данной системе обучения чтению основное значение имеют не буквы, а звуки. Умение их слышать, различать на слух и правильно произносить.

Итак, Первая серия Ваших занятий с малышом так и называется:

"Учимся слышать и произносить звук".

Раз, два, три, четыре.

Машу грамоте учили.

Не читать, не писать.

А жужжать, шипеть, мычать!

В этой серии ваш малыш учится слушать и произносить звуки. Мама читает ребёнку стишок, а он произносит за мамой лишь звуки данные в скобках.

Совсем не обязательно заучивать все стишки наизусть. Важно научить ребёнка акцентировать внимание на отдельных звуках, на умении произносить и слышать их.

УПРАЖНЕНИЕ 1

Пролетел весёлый жук (Ж-Ж-Ж).

Зазвенел комарик вдруг ( 3-3-3 ).

Ветер ветки раскачал ( У-У-У),

"Шарик" тоже зарычал ( Р-Р-Р )'

Зашумел в воде камыш ( Ш-Ш-Ш )!

И опять настала тишь ( Ш-Ш-Ш ).

УПРАЖНЕНИЕ 2

( Ш-Ш-Ш ) - шуршит опавший лист

( С-С-С ) - змеиный слышен свист

( Ж-Ж-Ж ) - шмели в саду жужжат

( Р-Р-Р ) - моторы тарахтят.

УПРАЖНЕНИЕ 3

" Маши заблудилась "

Плачет Маша: (А-А-А ),

А волчище. ( У-У-У)!

Страшно Машеньке в лесу,

Позовём её - (А-У)!

УПРАЖНЕНИЕ 4

(М-М-М) - мычит телёнок:

" Я уж не ребёнок."

( 3-3-3 ) - звенит пчела:

" Мёд я вам нашла!"

УПРАЖНЕНИЕ 5

Тигры рычат: (ГАР-Р-Р),

Вороны кричат: ( КАР-Р-Р ),

Кони хрипят: (ХР-Р-Р),

Ставни скрипят: (СКР-Р-Р),

Холодно мне: ( БР-Р-Р ).

УПРАЖНЕНИЕ 6

Летит вертолёт: (ДР-Р-Р ).

Трактор ревёт: ( ТР-Р-Р ).

Ночью настала тишь,

Спит наш малыш: ( Ш-Ш-Ш ).

УПРАЖНЕНИЕ 7

Пароход гудит: ( У-У-У )

Скоро к берегу приду!

УПРАЖНЕНИЕ 8

Самолёт летит: (Л-Л-Л ).

Автомобиль гудит: ( В-В-В ).

А мотор ревёт: ( Р-Р-Р).

Прокатиться всех зовёт: (ТР-Р-Р).

УПРАЖНЕНИЕ 9

"Паровозик"

Паровозик - ( Ч-Ч-ЧУ ),

"Прокатиться я хочу"!

УПРАЖНЕНИЕ 10

"Змея "

Шелестя, шурша травой ( Ш-Ш-Ш ),

Засвистел вдруг шнур живой ( С-С-С).

Во он встал и зашипел ( Ш-Ш-Ш ),

Подходи, кто очень смел ( Ц-Ц-Ц).

УПРАЖНЕНИЕ 11

" Кошка с собакой "

Зашипела, зафыркала кошка ( Х-Ф ),

Страшно стало собачке немножко ( Р-Р-Р ).

УПРАЖНЕНИЕ 12

" Пчела "

В дом свой, улей, пчела ( 3-3-3 )

Первый мёд принесла (3-3-3 )!

УПРАЖНЕНИЕ 13

" Волк и комарик "

Волк комарика ловил (3-3-3)

Себе лапой нос разбил ('У-У-У )!

Стой, комарик, я прошу ( У-У-У ),

Себе лоб я почешу (У-У-У).

УПРАЖНЕНИЕ 14

" Плотник "

Летят опилки белые ( Ф-Ф-Ф ), •

Летят из-под пилы ( Ш-Ш-Ш ).

Это плотник делает ( Ф-Ф-Ф)

Окна и полы ( Ш-Ш-Ш ).

УПРАЖНЕНИЕ 15

" Автомашина "

( В-В-В)- гудит автомашина.

(С-С-С)- прокол • спустилась шина.

УПРАЖНЕНИЕ 16

" Верблюд "

Зверь я горбатый ( Ф-Р-Р )!

Плююсь иногда я ( Б-Р-Р ) !

УПРАЖНЕНИЕ 17

" Индюки "

Индюки сошлись у ивы ( ИУ-ИУ-ИУ )!

Ишь, как мы с тобой красивы ( ИУ-ИУ-ИУ )

УПРАЖНЕНИЕ 18

Ослик маленький ( ИА ).

Знает ( И ) и знает ( А ).

УПРАЖНЕНИЕ 19

"Собачки"

„Заворчал живой замок ( Р-Р-Р ).

Лёг у двери поперёк ( Р-Р-Р ).

УПРАЖНЕНИЕ 20

" Чайник "

Закипел, исходит паром ( Щ-Щ-Щ)!

И свистит и пышет жаром ( С-С-С )!

Крышкой брякает, стучит ( Ч-Ч-Ч )!

"Эй, сними меня!"- кричит ( Ч-Ч-Ч )!

УПРАЖНЕНИЕ 21

" Паровоз "

Паровоз выпускает пар ( Щ-Щ-Щ ),

Далеко разлетается жар ( Щ-Щ-Щ )!

УПРАЖНЕНИЕ 22

" Ветер "

По полю рыщет ( У-У-У ),

Поёт н свищет ( С-С-С).

Деревья ломает ( Ш-Ш-Ш ).

К земле прижимает ( В-В-В ).

УПРАЖНЕНИЕ 23

" Жук "

На лужайке на ромашке

Жук летал в цветной рубашке (Ж-Ж-Ж ),

(ЖУ-ЖУ-ЖУ, ЖУ-ЖУ-ЖУ) -

"Я с ромашкою дружу"!

УПРАЖНЕНИЕ 24

" Вертолёт "

Заверчу, закружу (ТР-РРР)!

В небеса улечу ( Р-РРР )!