Требования и образцы оформления отчетной документации

Перспективный план работы составляется на весь период практики в первые дни пребывания студента в образовательном учреждении; в нем раскрываются направления работы студента-практиканта, указывается перечень основных видов деятельности, проводимых им на каждой неделе практики, с определением формы отчетности.

Индивидуальный план работы студента-практиканта включает наименование мероприятий, отраженных в календарном плане и ежедневно осуществляемых практикантом (все виды, формы работы в группе, планирование мероприятий, режимных моментов, игр, трудовой деятельности, прогулок и т.д.) и анализ собственной педагогической деятельности.

Календарный план работы является основным документом студента-практиканта, который представляет собой общую тетрадь, оформленную в соответствии с содержанием и профилем проводимой практики.

Планирование своей работы в группе помогает студенту равномерно распределить программный материал на весь период практики, заранее предусмотреть методы и приемы, конкретизировать намеченную цель.

В календарном плане работы студент-практикант предусматривает разнообразные виды деятельности детей, оптимальное сочетание коллективных и индивидуальных форм организации жизни и деятельности. Календарный план работы составляется каждым студентом на один день в соответствии с этой сменой, в которой работает, так как в этом случае ярче проявляется индивидуальность каждого студента.

Режимные моменты, планы-конспекты занятий, игр, развлечений и мероприятий с родителями студент-практикант оформляет в календарном плане, а зачетные мероприятия представляет в виде развернутого конспекта на отдельных листах А4, где подробно указывается тема, цель, материалы и оборудование, предварительная работа с детьми и ход мероприятия

Дидактический материал и оформление могут прилагаться в виде эскизов.

Отчет студента по психолого-педагогической практике. Назначение отчета состоит в анализе и обобщении результатов проделанной работы в период прохождения педагогической практики в дошкольном учреждении.

Основные параметры письменного отчета

1. Место прохождения практики.

1. Календарные сроки.

2. Особенности образовательного учреждения и основные проблемы, над которыми работает педагогический коллектив.

3. Содержание адаптационно-организационного периода практики (беседа с заведующей, старшим воспитателем, анализ документации старшего воспитателя, анализ методического кабинета). Впечатления от встречи с администрацией дошкольного учреждения, методическую помощь, полученная за период практики.

4. Подготовка и проведение зачетных мероприятий. Причины трудностей и удач, которые встретились при подготовке к самостоятельному планированию и организации досуговой, игровой и самостоятельной деятельности детей, работы с родителями.

5. Посещение режимных моментов и зачетных мероприятий в разных возрастных группах, их анализ, оценка с точки зрения современных требований.

6. Анализ выполнения заданий по частным методикам, педагогике и психологии. Причины трудностей и удач, которые встретились при проведении и обработке результатов.

7. Впечатления от практики, положительные моменты, замечания и пожелания.

Образцы оформления титульных листов планов

Перспективный план работы

студента-практиканта ПДД _____ группы 4 курса

факультета педагогического и художественного образования

Ивановой Марии Ивановны

в период педагогической практики

в образовательных учреждениях разных типов

в оздоровительный период

в ______________ группе ДОУ № _________

с _______ по _______ 20____г.

Индивидуальный план работы

студента – практиканта ПДД _____ группы 4 курса

факультета педагогического и художественного образования

Ивановой Марии Ивановны

в период педагогической практики

в образовательных учреждениях разных типов

в оздоровительный период

в _____________ группе ДОУ № _________

с _______ по _______ 20___г.

Календарный план работы

студента-практиканта ПДД _____ группы IV курса

факультета педагогического и художественного образования

Ивановой Марии Ивановны

в период педагогической практики

в образовательных учреждениях разных типов

в оздоровительный период

в ________группе ДОУ № __________

с _______по _________20_____ г.

ОБРАЗЕЦ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНА

№ п/п	Примерные направления деятельности студента-практиканта	Примерные сроки выполнения	Формы отчетности
1.	Наблюдения и анализ работы в ДОУ 1. Установочная конференция в ДОУ. 2. Изучение педагогического процесса и специфики воспитательно-образовательных задач группы. 3. Наблюдения за деятельностью детей. 4. Составление календарного плана работы на неделю; анализ собственной деятельности, подготовка к проведению диагностического задания по психологии.	1 неделя	Индивидуальный план работы.
2.	Деятельность студента в качестве воспитателя 1. Организация педагогического процесса в группе (проведение режимных моментов, игр, прогулок и т.д.). 2. Выполнение заданий по педагогике и психологии. 3 Анализ собственной деятельности	2 неделя	Индивидуальный план работы. Календарный план работы. Конспекты занятий, игр, экскурсий.
3.	Деятельность студента в качестве воспитателя 1. Организация педагогического процесса в группе (проведение режимных моментов, игр, экскурсий, прогулок и т.д.). 2. Проведение досуговых мероприятий. 3. Проведение зачетных мероприятий. 4. Выполнение заданий по частным методикам. 5. Выполнение работы с родителями. 6. Анализ собственной деятельности.	3 неделя	Индивидуальный план работы. Календарный план работы. Конспекты консультаций с родителями, игр и досуговых мероприятий с детьми.
4.	Деятельность студента в качестве воспитателя 1. Проведение зачетных мероприятий по педагогике и частным методикам. 2. Анализ собственной деятельности 3. Представление выполненных заданий руководителю практики.	4 неделя	Конспекты зачетных мероприятий. Индивидуальный и календарный планы работы, планы – конспекты организации различных видов деятельности детей.