6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции:

общекультурные компетенции (ОК):

• Способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• готовность к самостоятельной индивидуальной работе и принятию решений в рамках своей компетенции (ОК-7);

• владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-11);

• владение основными методами физического воспитания и укрепления здоровья (ОК-16);

профессиональные компетенции (ПК):

• способность использовать информационные технологии для решения поставленных экономических задач (ПК-1);

• способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-6);

• способность анализировать и интерпретировать принимаемые решения в виде отчётов (ПК-7);

• способность использовать технические средства для измерения параметров режима электроэнергетических объектов (ПК-18).

7. Структура, содержание и технологии учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в час.)				Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап, включающий организационное собрание, инструктаж по технике безопасности, теоретические занятия.					Отметка в календарный план
2	Прохождение практики на предприятии, сбор, обработка и анализ полученной информации.					Отметка в календарный план
3	Подготовка отчета по практике.					Отметка в календарный план
4	Защита практики у руководителя от кафедры.					Зачет

В процессе организации учебной практики руководителями от выпускающей кафедры должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии.

1. Мультимедийные технологии, для чего ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами, что позволяет экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем.

2. Дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета.

3. Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора, обработки и анализа технико-экономической информации, подготовки и оформления отчета, реферата и т.п.