Раздел 3. Взаимодействие культуры и личности. Особенности функционирования и воспроизводства культур. 57

Направление "Культура-и-личность" (психологическая антропология) 57

1. История развития направления и структура исследований 57

2. Некоторые теоретические положения и структура культуры 59

Рекомендуемая литература 60

Bопросы к главе 1 60

Детство как феномен культуры 60

1. Общекультурологическое значение детства 62

2. Межкультурное исследование детства (направления и предметные области) 63

Рекомендуемая литература 70

Bопросы к главе 2 70

Темы письменных работ 70

Мышление и культура 70

1. Концепция первобытного мышления Л.Леви-Брюля 71

2. Изучение особенностей мышления, познания, восприятия в современном и традиционном обществах 73

3. Способы объяснения межкультурных различий в познании и мышлении. Понятия "когнитивный стиль" и "сенсотип" 75

Рекомендуемая литература 78

Bопросы к главе 3 78

Темы письменных работ 78

Народная медицина как органическая часть традиционной культуры 79

Рекомендуемая литература 82

Bопросы к главе 4 82

Темы письменных работ 82

Экстатические состояния сознания как сторона культуры 82

1. Исследования измененных состояний сознания в XIX - середине XX века 83

2. Измененные состояния сознания и компенсаторная функция современной культуры 84

3. Характеристика измененных состояний сознания как явления культуры 85

4. Механизм действия экстатических состояний в культуре и его биологические основания 88

5. Функции измененных состояний сознания в традиционном обществе 90

6. "Нейрохимическая" основа культуры 91

Рекомендуемая литература 92

Bопросы к главе 5 93

Темы письменных работ 93

Взаимодействие культуры, личности и природы 93

1. Общекультурологический аспект взаимодействия общества и природы 93

2. Роль природного окружения в формировании и отборе психологических черт личности 95

Рекомендуемая литература 97

Bопросы к главе 6 97

Темы письменных работ 98

Этнопсихологическое изучение культур 98

1. Психологические типы культур. Исследование "национального характера" 98

2. Этническая идентичность в современной культуре 99

3. Интеракционизм как метод анализа культур 101

Рекомендуемая литература 101

Bопросы к главе 7 102

Темы письменных работ 102

Раздел 4. Теории культур психолого-антропологической ориентации в 70-80-е годы XX века. 102

Классический психоанализ в исследовании культур в 70-80-е годы 102

1. Психоантропология Г.Стейна 102

2. Концепции Дж.Деверо и У. Ла Барре 103

Рекомендуемая литература 104

Bопросы к главе 1 104

Культурологический аспект творчества Э. Фрома 105

1. Жизненный путь и основные работы 105

2 Отчуждение как черта современной культуры 105

3. Психология религии Э. Фромма как анализ характера культуры 107

Рекомендуемая литература 109

Bопросы к главе 2 109

Типы письменных работ 110

Гуманистическая психология А. Маслоу и образ современной культуры 110

1. Особенности изучения культуры и модель будущего А.Маслоу 110

2. Иерархия потребностей А.Маслоу 112

3. Значение гуманистического подхода к человеку 113

Рекомендуемая литература 114

Вопросы к главе 3 114

Темы письменных работ 114

Этологический подход к изучению культур 115

1. Общая характеристика 115

2. Виды и функции ритуалов 116

3. Исследование процесса общения. Потребность в уединении и общении 117

4. Психобиологическая концепция И.Эйбл-Эйбесфельдта. Перспективы развития современной культуры 119

Рекомендуемая литература 122

Bопросы к главе 4 122

Темы письменных работ 122

Культурология и проблемы будущего глобального развития 123

Рекомендуемая литература 125

Вопросы к главе 5 126

Темы письменных работ 126

Библиографические источники: 126

Словарь понятий и терминов 129