
- •Язык как система. Уровни языка. Понятие литературного языка и его признаки.
- •Современный русский литературный язык. История его развития. Особенности функционирования. Роль Ломоносова, Карамзина, Пушкина в становлении русского литературного языка.
- •Морфемика, как раздел науки о языке. Понятие морфемы, её свойства. Схожести и отличия морфемы от слова, звука, предложения.
- •4. Что такое грамматика. Морфология, как раздел грамматики. Грамматическое значение, форма и категория.
- •5. Принципы классификации частей речи. Система частей речи в русском языке.
- •Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных.
- •Категории рода имен существительных. Принципы распределения склонения существительных по родам.
- •Род несклоняемых имен существительных. Род существительных, образованных словосложением (диван-кровать, кафе-столовая и т.Д.)
- •Категории числа имен существительных (сингулярис и пунгулярис тантум (существительные или единственного, или множественного числа))
- •Склонение существительных. Типы склонений.
- •Вариативность падежных окончаний. Основные значения падежей
- •Основные значения падежей
- •Имя прилагательное. Разряды имен прилагательных.
- •14. Склонение прилагательных. Переход других частей речи в прилагательное и прилагательного в др. Часть речи.
- •16. Местоимения. Разряды местоимений.
- •17. Глагол как часть речи. Неопределенная форма глаголов. Основы инфинитива и настоящего времени.
- •18. Категория вида глагола. Видовые пары. Двувидовые и одновидовые глаголы.
- •19. Категория наклонения и категория залога глагола.
- •20. Глагол переходный и непереходный, возвратный и невозвратный.
- •Возвратные и невозвратные глаголы
- •Значение -ся
- •-Ся в лингвистике
- •21. Категории лица глагола. Безличные глаголы.
- •22. Категория времени глагола. Основные значения и употребления временных форм.
- •23. Спряжения глаголов. Спрягаемые и неспрягаемые глаголы.
- •24. Наречие. Разряды наречий по значению. Образование степени сравнения наречий.
- •25. Слова категории состояния – молодая часть речи. Разряды семантич. И по образованию слов категории состояния. Соотношение слов категории состояния с др. Частями речи.
- •27. Причастие и деепричастие как особая форма глагола.
- •28. Предлоги и союзы.
- •29. Частицы и междометия.
- •30. Синтаксис. Понятие о словосочетаниях и предложениях.
- •31. Подлежащее. Типы подлежащих. Согласование подлежащих со сказуемыми.
- •Согласование сказуемого и подлежащего
- •32. Сказуемое. Типы сказуемых.
- •33. Второстепенные члены предложения.
- •34. Порядок слов в предложении. Понятие инверсии.
- •35. Типы односоставных предложений
- •36. Предложения с однородными членами
- •Запятые между однородными членами
- •37. Предложения с обособленными членами
- •38. Вводные слова. Словосочетания и предложения. Вставные конструкции. Обращения Вводные слова
- •1) Слова, которые в зависимости от контекста могут быть как вводными, так и не вводными:
- •2) Слова, которые требуют особого подхода ( однако, наконец, итак)
- •Отличие словосочетания от предложения
- •39. Присоединительные и парцеллированные конструкции
- •40. Сложное предложение
- •41. Сложносочиненное предложение. Виды придаточных
- •42. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных
- •43. Бессоюзное предложение
- •Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
- •Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
- •Тире в бессоюзном сложном предложении
- •Примечание
- •44. Прямая и косвенная речь
Язык как система. Уровни языка. Понятие литературного языка и его признаки.
Язык выражает наши чувства, люди склонны к желанию обмениваться своими чувствами, желаниями. Обмен – общение – важнейшая функция языковой системы.. В процессе общения мы пользуемся словами, которые объединяются в высказывания и в процессе общения замещают объекты. Заместители слов – знаки, а язык – знаковой системой. Знак слова не может существовать без других подчинённых ему знаков, звуков и морфем. Слово – знак не только подчиняет другие системы, но и входит в другую, высшую систему. Слово знак имеет не только форму, но и содержание, где нет симметрии: значения слова дуб («дерево»,»глупый», «лодка»). Значения слова делают слово знаком. Слово как знак стоит в центре языковой системы, но оно находится в ряду других единиц языка, которые связаны друг с другом, но оно находится в ряду других единиц языка, которые связаны друг с другом упорядочено, иерархически, и образуют единое целое – систему языка. Уровни языка: Уровень Знак, функция Фонетический (низший) Знак: фонема Восприятие, различение языка «Я сама поймала сома» декодирование Морфемный (словообразовательный) Знак: морфема Образование слов и их форм гор(корень): гора – гореть (омонимичны) аффиксы 120 тыс слов 7500 корней 3500 аффиксов Каждый день 50 новых слов Лексический Знак: слово номинативный Грамматический: А) морфологический (часть речи) Б) синтаксический Предложение интонировано А) Знак: часть речи Превращает слово в часть предложения Б) Знак: синтаксис
Коммуникативная функция (познаём окружающий мир, различные науки) Когнитивная функция (познание) (основа – словарь)
Язык – система знаков и способов их соединения, которая служит орудием выражения мыслей, чувств, является средством общения между людьми Структура русского языка: синтетическая, в отличие от английского – аналитическая. В английском – порядок слов, русский использует морфемы, словообразование. Маленький дом = домик A house – a little house «Деление языка на литературный и народный значит только, что мы имеем, так сказать, сырой язык и обработанный мастерами» Горький
РлитературныйЯ – нормированный язык, обслуживающий культурные потребности русского народа. Высшая форма национального языка. Нормированность заключаются в том, что все слова по образцу – словарь
У́ровни языка́ — основные ярусы языковой системы, её подсистемы, каждая из которых представлена «совокупностью относительно однородных единиц» и набором правил, которым подчиняются их использование и классификация. Единицы разных уровней могут входить одна в другую.
Литературный язык — обработанная форма общенародного языка, обладающая в большей или меньшей степени письменно закреплёнными нормами; язык всех проявлений культуры, выражающихся в словесной форме.
В лингвистике выделены основные признаки литературного языка. К ним относятся:
Обработанность;
Устойчивость;
Обязательность для всех носителей языка;
Нормированность;
Наличие функциональных стилей.
Литературный язык – общенародный язык письменности, язык официальных и деловых документов, школьного обучения, письменного общения, науки, публицистики, художественной литературы, всех проявлений культуры, выражающихся в словесной форме (письменной и иногда устной), воспринимаемый носителями данного языка как образцовый. Литературный язык – это язык литературы в широком понимании.
Признаки литературного языка:
1) наличие письменности;
2) нормированность – достаточно устойчивый способ выражения, который выражает исторически сложившиеся закономерности развития русского литературного языка. Нормированность основана на языковой системе и закреплена в лучших образцах литературных произведений. Данный способ выражения предпочитает образованная часть общества;
3) кодифицированность, т. е. закрепленность в научной литературе; (это выражается в наличии грамматических словарей и других книг, содержащих правила использования языка);
4) стилистическое многообразие, т. е. многообразие функциональных стилей литературного языка;
5) относительная устойчивость;
6) распространенность;
7) общеупотребительность;
8) общеобязательность;
9) соответствие употреблению, обычаям и возможностям языковой системы.
Охрана литературного языка и его норм является одной из основных задач культуры речи. Литературный язык объединяет народ в языковом плане. Ведущая роль в создании литературного языка принадлежит наиболее передовой части общества.
Каждый из языков, если он достаточно развит, имеет две основные функциональные разновидности: литературный язык и живую разговорную речь. Живой разговорной речью каждый человек овладевает с раннего детства. Освоение литературного языка происходит на всем протяжении развития человека вплоть до старости.
Литературный язык должен быть общепонятным, т. е. доступным к восприятию всеми членами общества. Литературный язык должен быть развит до такой степени, чтобы иметь возможность обслуживать основные сферы деятельности людей. В речи важно соблюдать грамматические, лексические, орфоэпические и акцентологические нормы языка. Исходя из этого важной задачей лингвистов является рассмотрение всего нового в литературном языке с точки зрения соответствия общим закономерностям развития языка и оптимальным условиям его функционирования.