Русский язык и литература:

в помощь абитуриентам

Предисловие

Поступающие в ГОУ ВПО «НГПУ» выполняют экзаменационную работу по русскому языку (письменно) и по литературе (письменно). Форма экзамена зависит от того, является данный экзамен профильным или непрофильным для данной специальности.

Непрофильный экзамен по русскому языку имеет форму теста, частично приближенную к структуре ЕГЭ по русскому языку. Экзаменационная работа проверяет знания студентов по правописанию (орфографии, пунктуации) и по культуре речи.

Профильные экзамены по русскому языку (письменно) и по литературе (письменно) сдают абитуриенты Института филологии, массовой информации и психологии, поступающие на специальности: «Филология», «Русский язык и литература». Абитуриент должен показать не только пунктуационную и орфографическую компетентность, но и знание всех разделов курса русского языка в объеме полной средней школы, понимание связей и отношений, объективно существующих между единицами в языковой системе (между звуками речи, морфемами, словами, предложениями, владение различными видами анализа языковых явлений.

Русский язык:

ПРОГРАММА ДЛЯ НЕПРОФИЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Орфография

Удвоенные согласные в исконно русских словах и заимствованиях. Обозначение мягкости согласных, правописание сочетаний чк, чн, щн. Разделительный ъ и ь. Правописание тся и ться. Правописание шипящих и ц с гласными (жи–ши, ча–ща, чу–щу, ци–цы).

Безударные гласные, чередующиеся гласные, глухие и звонкие согласные, непроизносимые согласные в корне.

Правописание приставок.

Правописание о/ё после шипящих.

Слитное и раздельное написание не с разными частями речи.

Ь после шипящих в разных частях речи.

Правописание нн или н в разных частях речи.

Суффиксы существительных: -чик( щик), ек/ ик/ чик,-ость, -изн-, -от-. Суффиксы глаголов. Суффиксы наречий.

Орфография числительных.

Слитное, дефисное и раздельное написание разных частей речи.

Правописание предлогов, союзов и частиц.

Пунктуация

Тире между подлежащим и сказуемым, в неполном предложении.

Предложения с однородными членами предложениями. Обобщающее слово.

Знаки препинания при обращении, вводных элементах и вставках.

Обособление членов предложений. Деепричастный и причастный оборот, пунктуация при них.

Сравнение. Знаки препинания при сравнении. Пунктуация при союзе как и его синонимах.

Знаки препинания в сложносочиненном, сложноподчиненном и бессоюзном предложении. Знаки препинания в сложных синтаксических конструкциях при «стечении» союзов. Тире, двоеточие, точка с запятой и запятая в сложных предложениях.

Пунктуация в диалогическом единстве.

Чужая речь. Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи. Перевод прямой речи в косвенную.

Русский язык (письменно): тест

Инструкция для абитуриента

Номер правильного ответа в тесте обведите кружочком. В каждом задании может быть 1 и более правильных ответов.

А1. Буква а пишется во всех словах ряда:

1) подм…чивший, апл…дировать, ск…кать;

2) …патия, прик…саться, обн…женный;

3) з…рево, взр…слый, ост…новиться.

А 2. Согласная буква пропущена в словах ряда:

1) ровес…ник, конста…тировать, бал…анс;

2) кристал…ьный, громоз…кий, агрес…ия;

3) одес…кий, пас…бище, им..игрант.

А 3. Во всех словах ряда пропущена одна и та же буква:

1) непр…клонность, ц…тата, пр…отличный;

2 ) по…ск, под…тожить, пр…общиться ;

3) дез…нформац..я, меж…нститутский, пр…шелец.

А4. Буква е пишется во всех словах ряда:

1) маж…т, взлеле…ла, на юбиле…;

2) пол…т, постел…т, приемл…мый ;

3) о горяч…м питани..., обид…т.

А5. Буква ё пишется во всех словах ряда:

1) обж…ра, образц…вый, кирпич…м;

2) смущ…нный, щ…лкнуть, печ…нка, печ…т ;

3) капюш…н, сильный ож…г, собач…нка.

А 6. Буква Ь пишется во всех словах ряда:

1) замуж…, блиндаж…, клян…чить;

2) съеш…, отреж…те, полноч…;

3) живуч…, береч…, среди крыш…

А 7. Буква я пишется во всех словах ряда:

1) масл…ные краски, тучи рассе…ны, ветр…ная мельница ;

2) накле…нный, подстрел…нная птица.

А 8. Буква нн пишется во всех словах ряда:

1) некраше…ный пол, льви…ный;

2)родствен…ик, мочен…ый в рассоле;

3) уроки выучен…ы, поджарен…ый;

4) изолирова…ный, сенсацио…ный;

5) старин…ый, водян..ой.

А 9. Только НЕ пишется в предложении:

1). Он остался н… с чем.

2) Нельзя н… согласиться с этим аргументом.

3) Н…солнце, н…звёзды н… исчезнут никогда.

4) Как бы я н… старался выбирать слова, суть остаётся та же.

5) Как н…любить родной природы!

А 10. НЕ пишется раздельно во всех случаях в следующих рядах:

1) (не)рискуя, нисколько (не)интересный;

2) пришёл (не)медленно, (не)соизмеримый;

3) (не)обученные стрелять солдаты, (не)с кем посоветоваться;

4) (не)скромность, (не)доумевать;

5) пока (не)специалист, а просто студент; отчет (не)сдан.

А11. Слитно пишется во всех словах ряда:

1) носить камень (за)пазухой, (как)буд(то) на рынке;

2) пришёл (на)конец, (по)двое, (в) начале года;

3) (обще)образовательный, смотреть (в)даль, (в)виду заносов.

А12. Через дефис пишется во всех словах ряда:

1) (пурпурно)алый, (пол)Москвы, (бета)излучение;

2) (нефте)(газо)провод, (по)беднее, (по)заячьи;

3) какой(нибудь), (финансово)кредитный, (по)этому.

А13. Тире ставится (поставьте знак в предложении):

1) И песчаный берег, и гладь воды, и мгла, порождаемая открытым пространством, всё было чисто и невесомо.

2) Лицо у капитана широкое, скулы по-монгольски крутые.

3) Зелень на дороге как малахит.

А14. Запятая ставится (поставьте знак в предложении):

1) Красноватое солнце висело над длинными вытянувшимися до горизонта облаками.

2) Весна входила в горы с робким звоном ручейков, шелестом прошлогодней травы да журавлиным криком в небе.

3) Подавленный тоской, подгоняемый ветром я бессильно брёл по улицам.

4) Степь, то есть голая и волнообразная равнина окружала нас со всех сторон.

5) Девушку охватила если не досада, то явное недовольство собой.

6) Он даже не заметил как загрустило и полиняло небо.

7) Волынки вдали замирают, снег летит как вишнёвый цвет.

А15. Двоеточие ставится (поставьте знак в предложении):

1) Он живо всё разузнал, но тут тонкого мастерства не потребовалось в Ясной Поляне всё и без того было на виду.

2) Обстановка обычная раскрытое чёрное пианино, под ним портрет грозного широкоскулого Бетховена, возле большая лампа.

3) Мне пятьдесят пять лет уже поздно менять свою жизнь.

А 16. Пунктуационная ошибка допущена в предложении (исправьте её в тексте):

1) Она проскользнула мимо меня, напевая что-то и прищёлкивая пальцами.

2) Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул и лошади поскакали.

3) Теперь я не раскаиваюсь, что остался здесь зимовать и не очень досадую на географа, который так и не научил меня общению с приборами.

4) Вечер в городе был, как уличное происшествие.

5) У крыльца они спешились и привязали жеребчика, к опаленному грозой, дереву.

6). В июле стояла жара и по ночам гремели грозы.

А 17. Чужая речь неправильно оформлена в предложении:

1) По мнению А. Толстого, «труд будит в человеке творческие силы».

2) «Это плохо?» – жуя, спрашивал Филипп Филиппович. – «Плохо? Вы ответьте, уважаемый доктор».

3) Я расхохотался и ответил ему, что «ты меня натравливаешь на весь свет».

А18. Грамматическая ошибка допущена в предложении:

1. Просидев в библиотеке до вечера, мной была написана контрольная работа.

2. Основное внимание он уделил на конфликты.

3. Язык часто свидетельствует о вкусе человека.

А19. Речевые ошибки допущены в предложениях:

1. Петр I заложил русскую школу военного искусства

2. Сегодня особая ситуация – не надо об этом скрывать

3. Он рассказал автобиографию.