Психолого-педагогические теории и технологии начального образования

Тема 4. Психологические новообразования младшего школьника План

3. Развитие психических функций в младшем школьном возрасте

4. Развитие личности младшего школьника

5. Психологические новообразования младшего школьного возраста

Литература

1. Бардиер, Г. Л. Что касается меня...: Сомнения и переживания младших школьников / Г. Л. Бардиер, И. М. Никольская. - СПб.: Речь, 2005. - 203 с.

2. Болотникова, О. П. Развитие рефлексивных действий как условие становления личностных новообразований младшего школьного возраста: Автореф. дис. … канд. психол. Наук / О. П. Болотникова. - М., 2003. - 24 с.

3. Волков, Б. С. Психология младшего школьника: Учеб. пособ. / Б. С. Волков. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 128 с.

4. Гаврилычева, Г. Ф. Младший школьник и его ценности / Г. Ф. Гаврилычева // Нач.шк. – 2008. - № 7. – С. 13-18.

5. Гордеева, Т. О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников / Т. О. Гордеева, Е. А. Шепелева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2011. - № 3. - C. 33-45. // http://www.ebiblioteka.ru/browse/doc/26274060

6. Горлова, Е. Л. Центральное психологическое новообразование младшего школьного возраста как основа развивающего обучения: Автореф. дис. … канд. психол. наук / Е. Л. Горлова. - М., 2002. - 28 с.

7. Зак, А. З. Развитие теоретического мышления у младших школьников / А. З. Зак. - М., 1984.

8. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет) / И. Ю. Кулагина. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 176 с.

9. Леонтьев, А. Н. Психологические основы развития ребенка и обучения / А. Н. Леонтьев; под ред. Д. А. Леонтьева, А. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2009. - 423с.

10. Липкина, А. И. Психология самооценки школьника: Автореф. докт. дис. / А.И. Липкина. - М., 1968. - 35 с.

11. Мамонова, Е. Б. Особенности развития личностной саморегуляции в младшем школьном возрасте: Дис. ... канд. психол. наук / Е. Б. Мамонова. - Н.Новгород: НГПУ, 2004. - 201 с.

12. Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособ. для учителя / А. К. Маркова. — М.: Просвещение, 1983. — 96 с.

13. Обухова, Л. И. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л. И. Обухова. – М.: Тривола, 1996. – 360 с.

14. Психическое развитие младших школьников / Под ред. В. В. Давыдова. - М., 1990.

15. Сапогова, Е. Е. Психология развития человека: Учеб. Пособие для студ. вузов / Е. Е. Сапогова. — М.: Аспект Пресс, 2005. – 460 с.

16. Слободчиков, В. И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учеб. пособие для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М., 2000.

17. Таротенко, О. А. Формирование эмоционально-волевых свойств детей младших классов, способствующих принятию социально- приемлемого поведения: Автореф. дис. ... канд. психол. наук / О. А. Таротенко. - Казань, 2002. - 21 с.

18. Фридман, Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. – М.: Просвещение, 1991. – 288 с.

19. Цукерман, Г. А. Школьные трудности благополучных детей / Г. А. Цукерман. - М., 1994.

20. Чернышева, Н. С. Характер младшего школьника: Учеб. пособие / Н. С. Чернышева. -М.: Флинта; Наука, 2006. - 306 с.

21. Шукчус, Л. В. Особенности личных отношений между мальчиками и девочками в младшем школьном возрасте: Автореф. дис. ... канд. психол. наук / Л. В. Шукчус. - М., 2002. - 23 с.

22. Эльконин, Д. Б. Психология обучения младших школьников / Д. Б. Эльконин // Избранные психологические труды. - М., 1989.