ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Рекомендовано

_______________________

_______________________

___________________________

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины «Система СМИ»

Квалификация выпускника _________________________

Рекомендуется для направлений подготовки __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Москва, 2009 г.

1. Цели и задачи дисциплины: Изучение студентами системных закономерностей средств массовой информации и механизмов регулирования на их основе структуры, а также процессов дифференциации и интеграции журналистской деятельности, организации и самоорганизации медиасистемы. Формирование у студентов представлений о характере регулирования массовой информации в печати, на телевидении, радиовещании, в других СМИ, о качественных особенностях этих структурных медийных образований, о современных типологических моделях различных средств массовой информации.

2. Место дисциплины в структуре ооп:

Предшествует дисциплинам «Организация работы редакции», «Современные концепции СМИ», «Проблематика СМИ», «Актуальные проблемы современности и журналистика». Предшествующая дисциплина - «Основы журналистики».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• системное знание о СМИ как о сложно организованном объекте в сфере коммуникативных взаимодействий, информационных отношений общества, о характере его целостности как структурно-функционального компонента социальной системы;

• умение использовать это знание в редакционной и литературно-творческой работе журналиста;

• предвидение характера развития системы СМИ, ее отдельных подсистем, различных медиагрупп в соответствии с особенностями развития социальной среды;

• овладение методом типологического анализа, позволяющим выявить характерные особенности различных групп СМИ, выделяемым по тем или иным признакам, системную модель отдельного СМИ, ее соответствие потребностям массового коммуникативного взаимодействия;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: как организована система СМИ фактически и как она должна быть организована в соответствии с требованиями теории и практики.

Уметь: использовать полученные системные знания в практической работе журналиста.

Владеть: методом системного подхода и основанном на нем методом типологического анализа в практической работе журналиста.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
				3
Аудиторные занятия (всего)	36			36
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	36
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	????
Расчетно-графические работы
Реферат	????
Другие виды самостоятельной работы
Тестирование	????
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость часы зачетные единицы