- •Юсупов ринат айдарович влияние разработанных комплексов упражнений на результативность техники броска одной рукой от плеча в прыжке баскетболисток 12-13 лет
- •Оглавление
- •Глава I. Литературный обзор………………………………………...6
- •Глава II. Методы и организация исследования.................25
- •Глава III. Результаты исследования и их обсуждение… 27
- •Введение
- •Глава I. Литературный обзор
- •1.1. Специфика баскетбола как вида спорта
- •1.2. Классификация и значение бросков в современном баскетболе
- •1.3. Требования к современным броскам и методика начального обучения
- •1.4.Анализ техники броска одной рукой от плеча в прыжке
- •Глава II. Методы и организации исследования
- •2.1. Методы исследования
- •2.2. Организация исследования
- •Глава III. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.1. Исходные показатели уровня физической и технической подготовленности экспериментальной и контрольной групп
- •Исходные показатели физической подготовленности и результативности техники
- •3.2. Характеристика разработанной программы упражнений для обучения технике броска одной рукой от плеча в прыжке
- •3.3. Изменение показателей двигательных качеств у баскетболистов 12-13 за исследуемый период
- •Изменение показателей физической подготовленности и результативности техники
- •Изменение показателей физической подготовленности и результативности
- •Сравнение показателей физической и технической подготовленности
- •Практические рекомендации
- •Результаты тестирования уровня физической и технической подготовленности в экспериментальной группе
- •Результаты тестирования уровня физической и технической подготовленности в контрольной группе
- •Комплекс 1 Содержит упражнения на развитие силы мышц рук и плечевого пояса и скоростно-силовых способностей
- •Комплекс 2. Упражнения по технике.
- •Комплекс 3 Упражнения сопряженного характера
- •Комплекс 4 Упражнения по технике с элементами акробатики
- •Ошибки, встречающиеся у испытуемых при выполнении броска одной рукой от плеча с отскоком от щита в контрольной и экспериментальной группах (%)
Глава III. Результаты исследования и их обсуждение
3.1. Исходные показатели уровня физической и технической подготовленности экспериментальной и контрольной групп
На первом этапе экспериментальной части работы мы провели оценку уровня развития интересующих нас физических качеств, в частности: скоростно-силовых способностей, силы мышц рук и плечевого пояса. Для этого мы использовали тесты: «метание набивного мяча весом 1 кг», «прыжок вверх по Абалакову», «сгибание и разгибание рук в упоре лежа». Для определения уровня техники броска мы применяли контрольные упражнения, оценивающие точность, результативность, надежность техники. Результаты тестирования представлены в приложении 1,2.
Обработав полученные результаты с помощью методов математической статистики, мы занесли их в таблицу 1.
Из таблицы видно, что средние показатели тестируемых качеств на первом этапе исследования практически не отличаются. В контрольной группе четыре результата (кроме прыжка по Абалакову) немного выше, чем в экспериментальной группе, однако разница в значениях статистически не значима.
Следует отметить, что результаты исследуемых незначительно различаются и внутри групп. Коэффициент вариации в среднем составляет 25% .
Если сравнить полученные в результате тестирования показатели с установленными для данного возраста нормативами, что можно увидеть, что в основном наши данные оцениваются «удовлетворительно». Например, норматив прыгучести для данного возраста (нижний уровень) составляет 29-34 см. В экспериментальной группе результат составляет 29,17±0,83 см, а в контрольной 27,6± 0,56 см, т.е. на границе среднего показателя и ниже.
Таблица 1
Исходные показатели физической подготовленности и результативности техники
броска одной рукой от плеча в контрольной и экспериментальной группах
Статистические показатели |
Показатели физической подготовленности |
Показатели результативности броска одной рукой от плеча |
||||||||||||||
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз |
Прыжок вверх по Абалакову, см |
Метание набивного мяча стоя, м |
Бросок в мишень, кол-во раз |
Бросок от щита, кол-во раз |
Бросок со штрафной линии, кол-во раз |
|||||||||||
правой рукой |
левой рукой |
справа |
слева |
|||||||||||||
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
|
|
6,06 1,83 20,18 0,47 |
6,6 2,97 25 0,76 |
29,17 3,2 11,1 0,83 |
27,6 2,19 11,9 0,56 |
6,46 1,2 18,3 0,3 |
6,56 1,43 21 0,37 |
2,8 1,32 23,3 0,34 |
2,93 1,75 20 0,45 |
1,99 1,57 21 0,4 |
1,93 1,5 20 0,39 |
3,7 1,8 29 1,46 |
4 1,73 33 0,44
|
3,8 1,74 35 0,45 |
3,86 1,72 34,6 0,44 |
3,6 1,4 29 0,36 |
4,2 1,32 31,4 0,34 |
Примечание: I – результаты экспериментальной группы;
II – результаты контрольной группы.
Таким образом, группы участвующие в эксперименте имеют одинаковый уровень подготовленности и не отличаются от своих сверстников высокими результатами, что статистически доказано (p<0,05).