III. Распределение часов курса по темам и видам

(для студентов дневного обучения)

№	Наименование темы	Учебный план, часов
		Аудиторные занятия		Самостоятельная работа	Итого по темам
		Лекции	Практические
1	История психологии как наука	2		2	4
2	Психология в лоне философии: античность и средние века	6	2	6	14
3	Психология в лоне философии: время научной революции, Декарт	6	3	5	14
4	Психология в лоне философии: эмпиристы	4	3	7	14
5	Влияние физиологии на психологию, физикалисты	4	2	8	14
6	Новая научная психология = экспериментальная психология	6	4	4	14
7	Функционализм – осознанный протест против экспериментальной психологии Вундта и структурализма Титченера	6	3	5	14
8	Психоанализ	6	3	7	16
9	Бихевиоризм	6	3	5	14
10	Гештальтпсихология	6	3	5	14
11	Гуманистическая психология	6	3	7	16
12	Культурно-исторический подход в психологии	6	3	7	16
13	Современная когнитивная психология	6	3	7	16
	Итого	70	35	75	180

IV. Форма итогового контроля: экзамен.

V.Учебно-методическое обеспечение курса

5.1. Рекомендуемая литература Основная литература

1. Аллахвердов В.М. Сознание как парадокс. СПб., 2000.

2. Соколова Е. Е. Тринадцать диалогов о психологии. – М., 2008 (или более ранние издания).

3. Соколова Е. Е. Общая психология: В 7 т. / Под ред. Б. С. Братуся. Том 1. – М.:, 2008.

4. Хант М. История психологии – М.: АСТ, 2009.

5. Шульц Д., Шульц С. История современной психологии – СПб: Евразия, 1998

6. Робинсон Д. Интеллектуальная история психологии – М.: институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2005.

Дополнительная литература

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995. 

2. Аристотель. Сочинения в четырех томах. Т.1.Ред.В. Ф. Асмус. М., «Мысль», 1976.

3. Богомолов А. С. Античная философия. М., 1985. 

4. Бэкон Ф. Новый Органон. М., 1938. 

5. Выготский Л. С. Собр. соч.. В 6-ти т. М., 1982. 

6. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М., 1976. 

7. Геродот. История. М., 1993. 

8. Грановский Т. Д. Лекции по истории средневековья. М., 1964. 

9. Декарт Р. Избранные произведения. М., 1950. 

10. Джемс У. Психология. М., 1991. 

11. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: .— 2004.

12. История зарубежной психологии. Тексты. М., 1986.  

13. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. М., 1930. 

14. Коффка К. Основы психического развития. М.-Л., 1934. 

15. Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разуме. М.-Л., 1936. 

16. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. Т. 1, 2. М., 1983. 

17. Локк Д. Избранные философские произведения. В 2 т. М., 1960. Т. 1. 

18. Лопатин Л. М. Аксиомы философии. М., 1996. 

19. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988. 

20. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1994. 

21. Платон. Соч. В 3-х т. М., 1968. 

22. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994. 

23. Сеченов И. М. Избранные произведения. В 2 т. М., 1958. Т. 2. 

24. Спиноза Б. Избранные произведения. М., 1957. Т. 1. 

25. Уотсон Д. Психология как наука о поведении. Одесса, 1925. 

26. Ухтомский А. А. Доминанта. Л., 1966. 

27. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990. 

28. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991 . 

29. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы личности. М., 1993. 

30. Фрейд 3. "Я" и "ОНО". В 2-х т. Тбилиси, 1991. 

31. Фромм Э. Душа человека. М., 1992. 

32. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990. 

33. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М., 1993. 

34. Хрестоматия по истории психологии. М., 1980. 

35. Юнг К. Архетип или символ. М., 1991. 

36. Юнг К. Проблемы души нашего времени. М., 1993. 

37. Ярошевский М. Г. Выготский: в поисках новой психологии. СПб., 1993. 

38. Ярошевский М. Г. История психологии. М., 1985.

5.2. Конспект лекций - прилагается

5.3. Учебные пособия, учебники, изданные преподавателями кафедры – по истории психологии нет

5.4. Пакет контрольно-оценочных материалов, в т. ч. экзаменационные билеты – вариант экзаменационного теста прилагается

5.5. Методические указания к выполнению лабораторных работ, контрольных работ, курсовых проектов (работ), для организации и контроля самостоятельной работы студентов - прилагается.

VI. Ресурсное обеспечение – пока не требуется