Примеры библиографических описаний

СТАТЬИ

… одного автора

Лукьянова, Л.М. Эколого-физиологические аспекты изучения пигментной системы растений. I. Влияние внешних факторов, сезонная и суточная динамика [Текст] // Бот. журн. 1982. Т. 67, № 3. С. 265–277.

Соловьева, Н.С. Рыбы и рыбный промысел озер Чердынского района Пермской области [Текст] // Учен. зап. / Перм. гос. ун-т. 1960. Т. 13, вып. 1. С. 74–91.

… двух авторов

Громов, В.В. Эпифауна затопленной древесины Иньвенского залива Камского водохранилища и ее значение в кормовой базе рыб [Текст] / В.В. Громов и Н.М. Пономарева // Известия Естественнонауч. ин-та при Перм. гос. ун-те. 1963. Т. 14, вып. 6. С. 133–149.

Есюнин, С.Л. Структура и разнообразие мезофауны подстилки лесов с участием березы заказника “Предуралье” (Пермская область) [Текст] / С.Л. Есюнин, Н.С. Мазура // Вестн. Перм. ун-та. 2000. Вып. 3 : Заказник «Предуралье». С. 193–204.

… трех авторов

Болычева, Е.В. Обмен марганца и меди в органах и тканях белой мыши при острой и хронической интоксикации [Текст] / Е.В. Болычева, Т.Б. Буянова, А.В. Миронова // Вестн. Удм. ун-та. Сер. Биология. 2004. № 10. С. 113–118.

Годовалов, Г.А. Динамика выхода живицы под воздействием минеральных удобрений в сосновых древостоях Среднего Урала [Текст] / Г.А. Годовалов, А.С. Коростелев, В.А. Шавровский // Лесоведение. 1979. № 4. С. 44–49.

… четырех и более авторов

О влиянии атмосферной засухи на растения [Текст] / П.А. Генкель, К.В. Пролетарский, К.Ф. Калмыков и А.А. Кобылин // Изв. Биол. НИИ при Перм. гос. ун-те. 1935. Т. 9, вып. 9/10. С. 337–368.

Изучение способности алканотрофных родококков к биотрансформации стигмаст-5ен-3β-ола [Текст] / Е.М. Ноговицина [и др.] // Вестн. Перм. ун-та. 2004. Вып. 2 : Биология. С. 118–122.

Об общих принципах местного управления в Российской Федерации : федеральный закон от 28 августа 1995 г. № 154 – ФЗ [Текст] // Собрание законодательства РФ, 1995. № 35. Ст. 3506.

… книги или другого разового издания

Жерихин, В.В. Исторические изменения разнообразия насекомых [Текст] // Биологическое разнообразие: подходы к изучению и сохранению : материалы конф. БИН РАН и ЗИН РАН / Отв. ред. Б.А. Юрцев. СПб., 1992. С. 53–65.

Селиванов, А.Е. Заметки о редких лишайниках Пермской области [Текст] / А.Е. Селиванов, Е.М. Шкараба // Растительный покров Пермской области и его охрана : межвуз. сб. науч. тр. / Перм. гос. ун-т ; Упр. по охране окруж. среды Перм. обл. ; Перм. отд-ние Русского бот. о-ва. Пермь, 2003. С. 99–111.

Камелин, Р.В. Флористическое районирование России [Текст] // Проблемы ботаники Южной Сибири и Монголии : тез. докл. Первой междунар. науч.-практич. конф. / Алтай. гос. ун-т ; Бот. ин-т им. В.Л. Комарова РАН ; ЦСБС СО РАН. Барнаул, 2002. С. 11–12.

… газеты

Сайковский, В. Российская древесина – бренд будущего [Текст] / Валерий Сайковский // Рос. лесн. газета. 2005. № 50 (128).

Раздела, главы

Бернал, Джон. От молекулы до клетки [Текст] // Возникновение жизни / Джон Бернал ; пер. с англ. И.Б. Бухвалова, Ю.И. Лашкевича и К.А. Любарского под ред. и с предисл. А.И. Опарина. М., 1969. Гл. 6. С. 110–134.

Зайцев, Г.Н. Таксономический анализ Смирнова [Текст] // Математическая стстистика в экспериментальной ботанике / Г.Н. Зайцев ; отв. ред. В.Н. Былов. М., 1984. § 5.03. С. 333–339.

Рецензии

Купревич, В.Ф. Уникальное произведение советских ботаников[Текст] // Весцi АН БССР. Сер. бiял. навук. 1965. № 2. С. 121–127. Рец. на кн. : Флора СССР : [в 30 т.] / Бот. ин-т им. В.Л. Комарова АН СССР. М. ; Л. : Изд-во АН СССР, 1933–1964. Т. 1–30.

Электронного ресурса

Орлов, А.А. Педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Педагогика как наука и как учебный предмет [Электронный ресурс] : тезисы докл. междунар. науч.-практ. конф., 26–28 сент. 2000 / Тульский гос. пед. ин-т. Тула, 2001. С. 9–10. Режим доступа : http : // www.oim.ru.

Библиографический список

Библиографическая запись Библиографическое описание. Общие требования и правила составления : ГОСТ 7.1-2003. – Введ. 2004-01-07. – М. : Изд-во стандартов, 2004. – 62 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке Общие требования и правила : ГОСТ 7.12-93. – Введ. 1995-01-07. – М. : Изд-во стандартов, 1994. – 62 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Журналы, сборники, информационные издания. Издательское оформление публикуемых материалов : ГОСТ 7.5-98. – Введ. 1999-01-07. – М.: Изд-во стандартов, 1998. – 47 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Мильчин, А.Э. Справочник издателя и автора. Редакционно-издательское оформление / А.Э. Мильчин, Л.К. Чельцова. – М. : Олимп ; Фирма «Изд-во АСТ», 1999. – 685 с. – ISBN 5-7390-0837-9 («Олимп») ; ISBN 5-237-02942-6 (ООО «Фирма «Изд-во АСТ»).

Приложения

Приложение 1

KPИТEPИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Оценка «отлично» ставится в следующих случаях:

- работа выполнена на высоком научно-теоретическом, методологическом уровне;

- избранная автором тема отличается актуальностью и новизной, разработка проблемы оригинальна, цель исследования достигнута полностью;

- работа полностью отвечает требованиям исследования по конкретной дисциплине;

- основные положения работы сформулированы убедительно и аргументированно, раскрыты всесторонне, глубоко и являются результатом самостоятельной исследовательской деятельности автора;

- экспериментальная часть исследования выполнена корректно, использованные методики и процедуры их применения достоверны;

- рекомендации и предложения исследования имеют четко выраженную практическую направленность;

- по структурному оформлению, языку и стилю работа выполнена в строгом соответствии с предъявляемыми к ней требованиями;

- автор использовал разнообразные источники информации, актуальный фактологический материал;

- работа выполнена и представлена в установленные сроки;

- работа получила положительные рецензию и отзыв;

- доклад и ответы автора на вопросы в ходе защиты были содержательными, четкими, убедительными и по существу.

Оценка «хорошо» ставится в следующих случаях:

- работа в целом выполнена на достаточно высоком научно-теоретическом уровне, задачи исследования достигнуты;

- избранная тема актуальна, отвечает предъявляемым требованиям кафедры проблематике конкретной дисциплины;

- автор достаточно четко сформулировал, относительно глубоко раскрыл и обосновал основные положения работы;

- предложения и рекомендации сформулированы автором в результате последовательных логических рассуждений и имеют практическую значимость;

- в структуре, языке и стиле работы имеются лишь незначительные погрешности;

- использованные источники достаточно разнообразны;

- исследование подготовлено в установленные сроки;

- на работу получены в целом положительные отзыв и рецензия;

- доклад на защите был содержательным и четким, ответы на вопросы были по существу и убедительными.

Оценка «удовлетворительно» ставится в следующих случаях:

- работа выполнена на недостаточно высоком методологическом уровне, цели и задачи исследования достигнуты не полностью;

- выбранная тема в целом актуальна, но сам характер и структура ее разработки не в полной мере соответствуют требованиям кафедры и содержанию исследования по конкретной дисциплине;

- основные положения работы раскрыты, но недостаточно обоснованы, не четко сформулированы выводы, предложения и рекомендации;

- автор проявил относительную самостоятельность при написании работы, ограничился всего лишь несколькими первоисточниками;

- в оформлении, стиле и языке имеются погрешности, с ошибками дан справочный аппарат;

- исследование подготовлено с некоторыми отклонениями от установленных сроков прохождения и представления работы к защите;

- работа получила преимущественно положительную оценку в рецензиях и отзывах;

- доклад во время защиты был относительно содержательным, ответы на вопросы удовлетворительными.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в следующих случаях:

- представленная работа не отвечает требованиям кафедры, направлению исследования по конкретной дисциплине;

- цели и задачи не достигнуты, автор не сумел раскрыть, убедительно доказать и четко сформулировать основные положения исследования, в содержании работы допущены серьезные ошибки;

- работа не является результатом самостоятельной исследовательской деятельности (плагиат), использованные источники малочисленны и однообразны, допущены серьезные погрешности в оформлении, языке, стиле;

- работа выполнена с серьезными нарушениями графика, рецензии на исследование отрицательные;

- при удовлетворительно подготовленной работе студент на защите не сумел показать достаточно знаний для получения положительной оценки.

Основанием для выставления оценки «неудовлетвори­тельно» на защите может послужить каждый в отдельности из пяти вышеназванных критериев, а не все в совокупности.

Приложение 2

ПРАВИЛА СОКРАЩЕНИЯ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ

(на основе ГОСТ 7.12-93)

Следует иметь в виду, что нижеследующее распространяется только на области и элементы библиографического описания, за исключением основного заглавия, в котором не допускается никакие сокращения (за исключением имеющихся в источнике).

1. Сокращению подлежат различные части речи. Для всех грамматических форм одного и того же слова применяется одно и то же сокращение, независимо от рода, числа, падежа и времени.

Допускается использовать общепринятые сокращения, не приведенные в списке сокращений, например:

высшее учебное заведение — вуз

до нашей эры —до н. э.

сантиметр — см

2. При сокращении слов применяют усечение, стяжение или сочетание этих приемов. Вне зависимости от используемого приема при сокращении должно оставаться не менее двух букв, например:

иллюстрация — ил.;

институт — ин-т;

типография — тип.

Сокращение слова до одной начальной буквы допускается только для общепринятых сокращений и отдельных слов, приведенных в списке сокращений, например:

век — в.;

год — г.,

страница — с.

3. Имена существительные сокращают только в том случае, если они приведены в списке сокращений.

Сокращения, принятые для имен существительных, распространяются на образованные от него прилагательные, глаголы и страдательные причастия, например:

доработка,

доработал,

доработанный — дораб.

4. Прилагательные и причастия. оканчивающиеся на:

-авский	-атский	-ийский	-овский
-адский	-ейский	-инский	-одский
-ажный	-ельный	-ионный	-ольский
-азский	-ельский	-ирский	-орский
-айский	-енный	-ительный	-ский
-альный	-енский	-ический	-ской
-альский	-ентальный	-кий	-ческий
-анный	-ерский	-ний
-анский	-еский	-ный
-арский	-иальный	-ованный

сокращают отсечением этой части слова.

Прилагательные, оканчивающиеся на — графический, — логический, —номический, сокращают отсечением следующих частей слова: —афический, —огический, —омический, например:

географический — геогр.

биологический — биол.

астрономический — астрон.

5. Если отсекаемой части слова предшествует буква «й» или гласная буква, при сокращении следует сохранить следующую за ней согласную, например:

крайний — крайн.

ученый — учен.

6. Если отсекаемой части слова предшествует буква «ь», то слово при сокращении должно оканчиваться на стоящую перед ней согласную, например:

польский — пол.

сельский — сел.

7. Если отсекаемой части слова предшествует удвоенная согласная, при сокращении следует сохранить одну из согласных, например:

классический — клас.

металлический — метал.

8. Слова, отличающиеся только приставками, сокращают одинаково, например:

автор — авт.,

соавтор — соавт.,

народный — нар.

международный — междунар.

9. В сложных словах, пишущихся слитно, сокращают либо первую, либо последнюю часть слова или оставляют первые буквы слов, составляющие сложное слово, например.

микрофиша — мфиша

видеофонограмма — видеофоногр.

диафильм — дф.

10. В сложных словах, пишущихся через дефис, сокращают каждую часть слова и сокращение также записывают через дефис, например:

профессионально-технический — проф.-техн.

11. В словосочетании сокращают каждое слово, например:

вспомогательная карточка — вспом. карт.

раздельная пагинация — разд. паг.

12. Акронимное сокращение записывается прописными буквами без точек, например:

акционерное общество — АО.