
- •Общие указания
- •Порядок выполнения контрольных работ
- •Варианты контрольной работы. Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вопросы к экзамену
- •Основная и дополнительная литература, другие информационные источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса, в том числе электронно-образовательные ресурсы (электронные издания и информационные базы данных)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО
УФИМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, АУДИТА И СТАТИСТИКИ
СТАТИСТИКА
Методические указания и задания по выполнению самостоятельной работы для студентов очной формы обучения и контрольной работы для студентов заочной формы обучения 080105.65 Финансы и кредит
УФА 2011 г.
Автор: Байрушина Ф.Ф.
Методические указания и задания по выполнению самостоятельной работы для студентов очной формы обучения и контрольной работы для студентов заочной формы обучения специальности 080105.65 Финансы и кредит.
Введение
Статистика входит в число дисциплин, определяющих общепрофессиональную подготовку специалистов по специальности 080105 Финансы и кредит.
Задача изучения данной дисциплины, формирующей профессиональный уровень современного экономиста, состоит в умении применять теоретические методы изучения, анализа, выявления взаимосвязей, моделирования, прогнозирования, международных сопоставлений социально-экономических процессов с целью принятия эффективных управленческих решений на государственном и региональном уровнях.
Цель изучения дисциплины «Статистика» состоит в том, чтобы ознакомить студентов с понятиями теории статистики, методикой сбора, научной обработки, обобщения и анализа информации, характеризующей развитие экономики страны, демографические процессы и уровень жизни населения, ознакомить студентов с показателями и классификациями, предназначенными для описания и анализа рыночной экономики, научить пользоваться информацией для изучения тенденций развития рынка, применения экономических рычагов государственной политики, научить применять финансовые вычисления.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
Методы организации и сбора статистических данных; принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; сущность обобщающих статистических показателей – абсолютных и средних статистических величин, показателей вариации, динамики, взаимосвязи, методы многомерного статистического анализа статистических данных, статистического моделирования и прогнозирования, международные стандарты, рекомендованные международными организациями, методы исчисления макроэкономических показателей СНС, показателей производства, обращения и эффективности производства, методы исчисления уровня жизни населения и его динамику. Студенты должны знать организацию системы мониторинга, методы определения теневой и неформальной экономики, принципы формирования государственного бюджета, организацию статистики цен, страхования и кредитования, налогов и налогообложения, статистику биржевой деятельности, статистику финансов.
б) уметь:
Организовать и провести сплошное и несплошное наблюдение; строить статистические таблицы; исчислять обобщающие статистические показатели, анализировать статистические данные и формулировать выводы, выявлять взаимосвязи между социально-экономическими процессами методами корреляционно-регрессионного анализа, проводить факторный анализ, выявлять эффективность производственной деятельности, проводить индексацию цен, определять показатели стоимости и доходности ценных бумаг, производить финансовые вычисления.
Общие указания
Контрольная работа выполняется студентом в соответствии с учебным планом и является одним из видов контроля за качеством освоения студентом дисциплины.
Контрольная работа включает решения контрольных заданий (задач) по трем разделам статистики:
Общая теория статистики.
Социально-экономическая статистика.
3. Статистика финансов.
В первую очередь необходимо изучить эти темы и при решении заданий (задач) обращаться к ним (см. список литературы).
При рассмотрении литературы целесообразно делать выписки в отдельные листы или карточки. Рекомендуется конспектировать определения, формулы, новые статистические сведения.
Порядок выполнения контрольных работ
Задания к контрольной работе составлены в шести вариантах, которые распределены в зависимости от начальной буквы фамилии студента.
Начальные буквы фамилий студентов |
Вариант задания контрольной работы |
А, Ж, У, О, Щ |
Первый |
Б, З, Н, Ф, Э |
Второй |
В, И, П, Х, Ю |
Третий |
Г, К, Р, Ц, Я |
Четвертый |
Д, Л, С, Ч |
Пятый |
Е, М, Т, Ш |
Шестой |
При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться следующими требованиями:
В начале работы указать номер варианта задания.
Перед решением задачи привести ее условие.
Решение задачи сопровождать формулами, развернутыми расчетами, краткими определениями и пояснениями показателей.
При записи формул необходимо пользоваться буквенными обозначениями, принятыми в статистической литературе.
Все расчеты относительных показателей производить с точностью до 0,001, проценты – до 0,1.
Контрольная работа должна быть выполнена аккуратно, без помарок.
В конце работы приводится список использованной литературы.
Работа должна быть подписана студентом, указана дата ее исполнения.
К защите студент должен учесть все замечания рецензента и не переписывая работу, внести все необходимые исправления и дополнения. Только после успешной защиты студент допускается к экзамену.
Контрольная работа оформляется с достаточно широкими полями для заметок рецензента и исправления. Страницы должны быть пронумерованы.
Варианты контрольной работы. Вариант 1.
Задача 1.
Численность детей в одном из регионов на 01.09.2002г. составила: 5-летнего возраста - 3000 чел., 6-летнего - 2500 чел. Исчислить возможный контингент учащихся 1-го и 2-го классов на 01.09.2004г. без учета механического движения, ели известны коэффициенты смертности: для детей пяти лет - 1,4 ‰, шести - 1,2 ‰, семи - 1,1 ‰.
Задача 2.
Имеются данные по предприятиям, вырабатывающим однородную продукцию:
Предприятия |
Базисный период |
Отчетный период |
||
Произведено, тыс. шт. |
Себестоимость единицы, руб. |
Произведено, тыс. шт. |
Себестоимость единицы, руб. |
|
№ 1 |
60 |
22,0 |
43 |
22,2 |
№ 2 |
360 |
18,5 |
480 |
18,1 |
Определить:
индивидуальные индексы себестоимости продукции на каждом предприятии;
индексы себестоимости продукции по двум предприятиям вместе:
а) переменного состава;
б) постоянного состава;
в) структурных сдвигов.
Сделайте выводы.
Задача 3.
Хлебопекарные организации области реализовали продукцию в 2003г. на 864 млн руб., в 2004г. - на 1001,5 млн руб.; средняя годовая стоимость оборотных средств в 2003г. - 192 млн руб., в 2004г. остатки оборотных средств были равны (млн. руб.): на 1 января - 160, на 1 февраля - 172, на 1 марта - 168, на 1 апреля - 172, на 1 мая - 180, на 1 июня - 184, на 1 июля - 184, на 1 августа - 196, на 1 сентября - 212, на 1 октября - 224, на 1 ноября - 240, на 1 декабря - 264, на 1 января 2005г. - 272.
Определите:
Среднегодовую стоимость оборотных средств в 2004г.
Число оборотов оборотных средств в 2003г. и в 2004г.
Темп роста числа оборотов оборотных средств.
Задача 4.
Депозитный сертификат номиналом 100 тыс. руб. выдан 20.01 до 05.10 под 75 % годовых, год не високосный.
Определить: 1. Годовую сумму процентов по процентной ставке.
2. Цену погашения сертификата и сумму процентов по окончании срока займа по процентной ставке (тремя способами).
3. Цену погашения сертификата и сумму процентов по окончании срока займа по учетной ставке, используя точные проценты.
Задача 5.
6-месячный депозитный сертификат размещен по номиналу 100 тыс. руб. под 40 % годовых. Через 2 месяца рыночная ставка по 4-месячным сертификатам составила 50 %, и владелец продал бумагу.
Определить: 1. Абсолютный доход по сертификату.
2. Доход продавца и покупателя.
3. Доходность сделки для обеих сторон.