Цели и задачи учебной дисциплины

Курс «Теория и история культуры» предназначен для студентов-музее­ведов. Главными задачами преподавания дисциплины являются:

– формирование личности студента как гражданина, культурно толе­рантного, с глубоким пониманием сути культурологических процессов;

– формирование способности к креативному и критическому мышлению в социально-преобразовательной и профессиональной деятель­ности, становление современного стиля научно-практического мы­шления;

– формирование фундамента культурологических знаний на основе изуче­ния достижений мировой и отечественной историко-философ­ской мысли;

В соответствии с требованиями образовательного стандарта к компе­тенциям выпускника по дисциплине «Теория и история культуры» выпускник должен знать:

– структуру, основные понятия и методы культурологии;

– основные этапы в становлении и развитии культурологического знания;

– основные этапы истории мировой и национальной культуры, а также закономерности их последовательного развития;

– основные достижения в развитии материальной и духовной культуры.

уметь:

– характеризовать основные этапы в истории мировой культуры и закономерности их последовательного развития;

– применять современные методологические приемы в анализе культуры;

– определять место и роль белорусской культуры в истории мировой культуры;

– использовать основные понятия, законы и фактический материал по ис­тории и теории культуры в своей будущей теоретической и практической де­ятельности.

Структура содержания учебной дисциплины

Структурирование содержания учебной дисциплины осуществляется по­средством выделения в нём укрупнённых дидактических единиц (модуль, раз­дел). Структура содержания учебной дисциплины включает:

– введение;

– модули (разделы);

– темы учебных занятий.

По каждому учебному модулю (разделу) в соответствии с его целями и задачами по формированию и развитию у студентов конкретных компетенций преподавателем (кафедрой) планируются и проводятся лекционные и семинар­ские (практические) занятия.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1. Теория культуры

   1. Введение. Теория и история культуры в системе

гуманитарного знания

Культура как форма жизнедеятельности общества. Система наук о куль­туре. Понятие культурологии, ее предмет и объект. Категориальный аппарат культурологии и основные принципы. Культуро­логические законы. Теория и история культуры как ядро культурологии.

Методы исследования культуры. Использо­вание соци­ологического, компа­ративистского, историко-функционального, ти­пологи­ческого, системно-стру­ктурно­го, герменевтического, семиотического методов в исследовании куль­туры.

Единство и многообразие мировой культуры. Понятие культурной са­мо­бытности. Понятие культурного региона. Методологические основания реги­ональной классификации мировой культуры. Культурные регионы и их гра­ницы.

Процесс становления культурологии в системе гуманитарных наук. Основ­ные научные школы и современные направления развития куль­ту­рологии.

Значение теории и истории культуры в формировании аксеологических, мировоззренческих, моральных, эстетических и политических установок спе­циалистов музейного профиля.