
- •1.Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения.
- •2.Познание, его сущность, структура. Субъект и объект познания
- •3. Мифологическое мышление, его характерные черты. Кризис мифологии.
- •4. Теория общественного договора. Гражданское общество, правовое государство и демократия.
- •7. Сущность метафизики как метода. История ее развития.
- •8. Восточная философия.
- •9. Сущность диалектики как метода. История ее развития.
- •Концепция этногенеза Гумилева.
- •Русская философия конца XIX - начала XX веков, ее специфика.
- •13. Законы диалектики
- •Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •15.Философия космизма
- •Культура и цивилизация как философские проблемы.
- •Проблема бытия в философии. Бытие как основная категория философской картины мира.
- •18.Философия техники. Специфика взаимодействия человека и общества.
- •Смысл и предназначение философии. Специфика философского знания.
- •20.Концепция осевого времени Ясперс
- •21.Учение об идеях , учение о государстве Платона.
- •23. Предмет философии. Структура и функции философии.
- •24. Общественное сознание и его структура.
- •25. Картины мира: мифологическая, религиозная, философская, научная. Место человека в картине мира.
- •26. Западноевропейская философия XX века.
- •27. Понятие материи в истории философии.
- •28. Самосознание и рефлексия, сходства и различия
- •29. Диалектика Сократа.
- •Философия эпохи Возрождения.
- •Сознание как философская проблема.
- •33.Цели и мысл человеческой жизни в русской религиозной философии, экзистенциализме, персонализме, ницшеанстве.
- •Философия Нового времени.
- •Философия эпохи Средневековья.
- •Проблема движения и развития в философии.
- •Формационный подход к.Маркса.
- •Смысл человеческого бытия. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.
- •Немецкая классическая философия..
- •41.Материя и форма в философии Аристотеля. Учение о государстве. Учение о государстве
- •Материя и форма
- •42.Античная философия.
- •Основные категории античной философии
- •Периодизация истории античной философии
- •Главное у Сократа
- •43. Понятие личности, ее сущность, структура, социальные роли. Личность и общество
- •44. Возможности и границы познания. Агностицизм, его формы.
- •Понятие ценности. Виды ценностей. Право и мораль. Нравственные ценности.
- •46.Философское учение об истине.
- •Свобода как ценность. Свобода, ответственность, необходимость. Проблема свободы в истории философии.
- •Истина и заблуждение. Правда и ложь. Критерии истины.
- •Умение ставить цели
- •Каждый человек выполняет свою миссию
9. Сущность диалектики как метода. История ее развития.
Диалектика как теория и как метод. Понятие диалектики (в переводе с греческого - веду спор, беседу) употреблялось в разных смыслах. Сократ рассматривал диалектику как искусство обнаружения истины путем столкновения противоположных мнений, способ ведения беседы. Платон называл диалектикой логический метод, с помощью которого на основе анализа и синтеза происходит познание истинного сущего. Диалектика в философии Аристотеля - способ доказательства. Иоанн Скотт называл диалектикой особое учение о сущем, Абеляр - искусство различения истины и лжи. В философии Канта диалектикой называется логика видимости, которая не приводит к истине. По Гегелю, диалектика - это своеобразный и единственно правильный метод познания, противоположный метафизике. У Гегеля диалектика охватывает всю область действительности, начиная от чисто логических категорий, переходя далее к природе и духу, кончая категориальной диалектикой исторического процесса. Создавая свою философскую систему, Гегель развил понятийный аппарат диалектики. Через взаимосвязь категорий Гегель сформулировал законы диалектики, отражающие универсальные связи мира и познания. Диалектика предстала в виде знания о законах, категориях, принципах. Исходя из принципа тождества мышления и бытия, Гегель впервые поставил проблему тождества диалектики, логики и теории познания. Необходимо подчеркнуть, что теория диалектики и диалектический метод были созданы Гегелем на основе объективного идеализма.
В современной философии диалектика - это теория и метод познания действительности. В качестве элементов диалектики могут быть выделены ее основополагающие принципы: принцип всеобщей связи и принцип развития.
Связи - это определенные отношения между объектами, благодаря которым любой объект переходит из одного состояния в другое, благодаря чему связи можно определить как зависимость одного явления от другого в каком-то отношении, знание которых дает нам возможность судить о состояниях предметов, явлений.
Развитие - это направленное, необратимое изменение объекта. Обладая атрибутом всеобщности, развитие представляет собой саморазвитие объекта, закономерно протекающее в форме необратимых качественных изменений. Развитие - это изменения и прогрессивного, и регрессивного характера. Учет этого фактора очень важен для познания изменений действительности.
Всеобщие связи и развитие находят свое выражение в законах и категориях диалектики. Законы диалектики - это всеобщие универсальные законы, действующие и в объективном мире, и в мышлении и теории познания.
Концепция этногенеза Гумилева.
Он рассматривает этногенез как природный процесс биосферы, возникающий иногда и являющийся одним из компонентов этнической истории наряду с тремя постоянно действующими факторами: социально-политическим, техническим, географическим. Но динамика этногенеза идет за счет четвертого фактора – пассионарного толчка; это пусковой момент этногенеза, совпадающий с резким подъемом пассионарного напряжения. Пассионарное напряжение – это биохимическая энергия живого вещества биосферы, определяющая способность этнических коллективов совершать работу, наблюдаемую историками как их активность (миграционная, природопреобразовательная, военная, экономическая и т. д.).Иногда пассионарный толчок возникает на определенных участках земной поверхности и порождает не один этнос (устойчивый, естественно сложившийся коллектив людей, противопоставляющий себя всем другим аналогичным коллективам), а группу этносов, именуемую суперэтносом, т. е. систему, в которой отдельные этносы являются блоками, звеньями, подсистемами.
На основе исторического материала Гумилев показал, что все процессы этногенеза разворачиваются единообразно, т. е. смена фаз этногенеза в различные эпохи подчинялась четкой внутренней закономерности. В этнической системе фаза этногенеза определяется направлением, скоростью и пределами изменения уровня пассионарного напряжения.