
- •Вопрос №1. Значения слова «образ». Образ как эстетическая категория.
- •2 Вопрос
- •2. Антропоцентризм искусства и виды художественного образа.
- •5. Эстетическая природа искусства и его связь с другими формами общественного сознания. Эстетизм.
- •8. Литература в ряду искусств. Лессинг о границе живописи и поэзии.
- •Вопрос 10. В.Г.Белинский о родах литературы и их взаимодействии
- •1.Понятие рода литературы и взгляд на проблему в предшествующей философской и эстетической традиции.
- •2.Разделение поэзии на роды и виды.
- •2.1. Критерий для разделения. Внутреннее (субъективное) и внешнее (субстанциальное, объективное).
- •2.2.Эпическая поэзия. Царство внешнего; предмет описания; герой описания. Содержание эпоса. Примеры (эпопеи Гомера, поэмы Байрона и Пушкина).
- •2.4.Драматическая поэзия. Высший род поэзии; примеры (‘’Гамлет’’ Шекспира).
- •2.5.Белинский о положительном взаимодействии трёх родов литературы. Примеры (‘’Тарас Бульба’’)
- •2.6. Теория Белинского в литературоведческой традиции. Терминология.
- •Вопрос 11. А. Н. Веселовский о происхождении литературных родов и жанров.
- •12. Литературное произведение как эстетический объект и как текст
- •14 Рамочный текст в произведении, его компоненты и их функции. «Поэтика заглавий» Кржижановсткого.
- •17 Фрагмент и цикл как типы художественного единства
- •Вопрос 18. Понятие литературного жанра, его функции. Переменные и устойчивые жанровые признаки в литературном процессе. Жанровые типологии (м.М. Бахтин, г.Н. Поспелов).
- •19 Авторские жанровые наименования в составе заголовочного комплекса, их функции
- •23. Система персонажей, ее перегруппировка в ходе развития сюжета.
- •Вопрос 24. Интерпретация проивзедения, её объективные и субъективные предпосылки. Текстуальная база произведения.
- •1.Понятие интерпретации произведения (принцип рассмотрения литературного произведения). Универсальное понятие литературоведенья.
- •3.Литературоведческая интерпретация. Её субъективные и объективные предпосылки.
- •4. Взгляд на интерпретацию в литературоведческой традиции.
- •27. Эпизод и сообщение в композиции эпических и драматических произведений. Признаки эпизода.
- •28.Вопрос о повторяемости сюжетов в истории литературоведения. Теория заимствования. А.Н. Веселовский о сюжете и мотиве. "Морфология" волшебной сказки (по в.Я.Проппу). Мотивы структурные и свободные.
- •Вопрос 30. Внешнее и внутреннее действие. Доминанта внутреннего действия в драме новой волны.
- •30.1. Внешнее и внутреннее действие. Роман.
- •30.2. Внутреннее действие как доминанта новой драмы. Переворот в стихосложении (отход от неканонической модели).
- •31. Аристотель, Гораций, Буало о трагедии и комедии.
- •Вопрос 32. Романтизм как преодоление традиционализма в творчестве. Предисловие к «Кромвелю» Гюго.
- •33. Повествование и повествователь (нарратор). Способы повествования.
- •34.Рассказчик как носитель "чужого" сознания.
- •Поэтика сказа.
- •37. Проза и стих. Стихотворная строка как ритмическая единица
- •Вопрос №40. Диалог и монолог в эпике и драме, их разновидности.
- •41.Невербальные знаковые системы в зеркале литературы. Формы невербального поведения персонажей. Невербальные средства общения .
- •42. Психологизм в литературе и его основные формы. «Диалектика души», «поток сознания».
- •Вопрос 43. Лирика как род литературы. Виды лирики. Особенности композиции лирического произведения.
- •Вопрос 44. Лирический субъект, его типология. Понятия «лирический герой», «ролевая лирика», «лирический персонаж».
- •Вопрос №45. Художественная деталь, ее виды. Деталь и подробность. Композиция деталей. Символика детали.
- •Вопрос 47. Пейзаж, его виды. Семиотика пейзажа.
- •48. Вещи в мире произведения, их изображения и функции.
- •Вопрос 49. Основные аспекты композиции произведения. Трудная композиция как форма присутствия автора в тексте. В.Б.Шкловский об искусстве как приемё.
- •49.2.Пространственный и временной принципы построения композиции. Что важнее? Полемика эстетиков.
- •49.3. Пространственный принцип построения композиции. Расстановка персонажей.
- •49.3. Временной принцип построения композиции. Сюжет и фабула.
- •49.5.Композиционный прием. Взгляды русских формалистов. Прием торможения в.Б.Шкловского.
- •Вопрос 51. Адресат творчества, его влияние на содержание и стиль произведения. Смена адресата в творчестве писателя.
- •Вопрос №53. Поэтическая графика.
- •Вопрос 56. Строфика. «Твёрдые» формы. Астрофичный стих.
- •57. Словарь писателя, активная и пассивная лексика. Архаизмы, историзмы, неологизмы и их функции. «Заумь».
- •58. Диалектизмы, жаргон, профессионализмы в худ. Речи. Иноязычная речь и её функции.
- •59. Иносказательность в художественном произведении. Гипербола, литота, словесная ирония, перифраз.
- •60. Тропы. Метонимия, синекдоха, их разновидности.
- •61. Сравнение и метафора, их разновидности.
- •62. Силлабика. Реформа в.К. Тредиаковского - м.В. Ломоносова
- •63. Силлабо-тоническая система стихосложения. Метр и ритм
- •64. Дольник, тактовик, акцентный стих, полиметрия
- •69. Пародия как признак исчерпанности литературного кода.
- •70. Творческая история произведения.
63. Силлабо-тоническая система стихосложения. Метр и ритм
Это система размеров (метров), основанная на упорядоченном чередовании ударных и безударных слогов. Каждый стих состоит из однообразных стоп. Каждая стопа состоит из одного ударного и 1-2 безударных слогов. Порядок слогов в стопе играет существенную роль.
Стихотворные размеры делятся на 2 группы: двусложные и трёхсложные. Названия стоп были заимствованы по аналогии из греческого стиха: хорей, ямб; дактиль, амфибрахий, анапест. Аналогия заключается в том, что расположение ударных-безударных соответствует расположению длинных-кратких в античных стопах: но на этом аналогия и заканчивается, потому что качество слогов и стоп становится иным.
Признавая возможность применения различных размеров, сами поэты 18-го века пользовались по преимуществу двусложными. Тредиаковский и Ломоносов спорили о том, что лучше: хорей или ямб. Благодаря своему таланту победил Ломоносов => очень много ямбических стихов.
Ломоносов также различал стопы по характеру ритмического движения: от слабого безударного к сильному (восходящие размеры – ямб, анапест), от сильного к слабому (нисходящие – хорей, дактиль).
Деление стиха на стопы редко совпадает с делением на слова. Более того оно может совпадать со словами, может состоять из неполных слов или даже из кусочков разных слов => стопа – не реальная словесная единица, а чисто ритмическое понятие.
Ещё Ломоносов столкнулся с одной особенностью двусложных размеров в русском языке: иногда на том месте, где по схеме размера должен стоять ударный слог, оказывается безударный. Таких “неправильных” стихов у всех поэтов больше, чем ”правильных” => речь не об ошибке, а об органическом свойстве русских двусложных размеров. Дело в том, что сосчитав количество слогов и ударений в словах русского языка, мы придём к выводу, что в среднем на 3 слога приходится одно ударение, - отсюда и такая особенность. Тредиаковский и Ломоносов полагали, что в случае пропуска ударения в двусложном размере появляется особая стопа – пиррихий. Но если стихов с пиррихием больше, чем обычных, то насколько правомерно определение, что каждый второй слог ямба и каждый первый – хорея ударный? Фикция?
К такому выводу пришли некоторые учёные начала 20-го века. Поворотным этапом стали исследования А. Белого – поэта-символиста. В 1910 г. – работа “Символизм”, где Белый в том числе говорил о четырёхстопном ямбе. Он рассматривал не отвлечённый метр, а реальный ритм конкретного произведения. Особенности ритма определяются, по Белому, прежде всего расположением пиррихиев в стихе (в 4-хстпопном ямбе встречаются 6 форм) и комбинациями разных форм в соседних строках. Вот некоторые его последователи решили, что размеры – фикция. Томашевский и Жирмунский, однако, были убеждены в обратном, но считали, что необходимо уточнение в определении этих размеров.
Во-первых, пиррихий – не особая стопа, т.к. ритмичность создаётся повторением одинаковых или подобных величин. Современные представления о стихе таковы. Деление стиха на стопы искусственно. Мы их слышим только при скандировании. Теперь принято делить стих на сильные места (сильные слоги), где стоят ударения, слышимые при скандовке, и на слабые места. Реальные словесные ударения стоят на сильных слогах, но не обязательно на всех; только последний всегда ударен. Эта граница стиха – ударная константа.
При всей условности, при одинаковой внутренней структуре, двусложные размеры отличаются друг от друга ритмическим зачином – анакрузой. Она определяется количеством слабых слогов перед первым сильным: 0 в хорее, 1 – в ямбе. То же в трёхсложниках.
Сверхсхемные ударения – спондей. Столь же условен, как и пиррихий. Встречаются реже. Оно утяжеляет, ритмически выделяет стих. Падает большей частью на односложные слова и стоит в начале стиха.
Пропуски метрического ударения в трёхсложных размерах встречаются гораздо реже, а вот сверхсхемные ударения - чаще.
Существуют ещё пеоны (четырёхсложные размеры) и пятисложники. Пеоны – редкость, т.к. требуют очень много длинных слов. Из пятисложных употребляется только пентон третий (ударение на третьем слоге).
Факторы, определяющие ритм. Ритм стихотворного произведения определяется не каким-нибудь одним фактором, а их совокупностью. 1) характер стоп 2) длина стиха (+ чередование стихов разной длины + вольные стихи, где произвольно чередуются стихи с разными длинами) 3) наличие или отсутствие цезуры 4) тип клаузулы 5) пиррихии и спондеи 6) словораздел