
- •Вопрос №1. Значения слова «образ». Образ как эстетическая категория.
- •2 Вопрос
- •2. Антропоцентризм искусства и виды художественного образа.
- •5. Эстетическая природа искусства и его связь с другими формами общественного сознания. Эстетизм.
- •8. Литература в ряду искусств. Лессинг о границе живописи и поэзии.
- •Вопрос 10. В.Г.Белинский о родах литературы и их взаимодействии
- •1.Понятие рода литературы и взгляд на проблему в предшествующей философской и эстетической традиции.
- •2.Разделение поэзии на роды и виды.
- •2.1. Критерий для разделения. Внутреннее (субъективное) и внешнее (субстанциальное, объективное).
- •2.2.Эпическая поэзия. Царство внешнего; предмет описания; герой описания. Содержание эпоса. Примеры (эпопеи Гомера, поэмы Байрона и Пушкина).
- •2.4.Драматическая поэзия. Высший род поэзии; примеры (‘’Гамлет’’ Шекспира).
- •2.5.Белинский о положительном взаимодействии трёх родов литературы. Примеры (‘’Тарас Бульба’’)
- •2.6. Теория Белинского в литературоведческой традиции. Терминология.
- •Вопрос 11. А. Н. Веселовский о происхождении литературных родов и жанров.
- •12. Литературное произведение как эстетический объект и как текст
- •14 Рамочный текст в произведении, его компоненты и их функции. «Поэтика заглавий» Кржижановсткого.
- •17 Фрагмент и цикл как типы художественного единства
- •Вопрос 18. Понятие литературного жанра, его функции. Переменные и устойчивые жанровые признаки в литературном процессе. Жанровые типологии (м.М. Бахтин, г.Н. Поспелов).
- •19 Авторские жанровые наименования в составе заголовочного комплекса, их функции
- •23. Система персонажей, ее перегруппировка в ходе развития сюжета.
- •Вопрос 24. Интерпретация проивзедения, её объективные и субъективные предпосылки. Текстуальная база произведения.
- •1.Понятие интерпретации произведения (принцип рассмотрения литературного произведения). Универсальное понятие литературоведенья.
- •3.Литературоведческая интерпретация. Её субъективные и объективные предпосылки.
- •4. Взгляд на интерпретацию в литературоведческой традиции.
- •27. Эпизод и сообщение в композиции эпических и драматических произведений. Признаки эпизода.
- •28.Вопрос о повторяемости сюжетов в истории литературоведения. Теория заимствования. А.Н. Веселовский о сюжете и мотиве. "Морфология" волшебной сказки (по в.Я.Проппу). Мотивы структурные и свободные.
- •Вопрос 30. Внешнее и внутреннее действие. Доминанта внутреннего действия в драме новой волны.
- •30.1. Внешнее и внутреннее действие. Роман.
- •30.2. Внутреннее действие как доминанта новой драмы. Переворот в стихосложении (отход от неканонической модели).
- •31. Аристотель, Гораций, Буало о трагедии и комедии.
- •Вопрос 32. Романтизм как преодоление традиционализма в творчестве. Предисловие к «Кромвелю» Гюго.
- •33. Повествование и повествователь (нарратор). Способы повествования.
- •34.Рассказчик как носитель "чужого" сознания.
- •Поэтика сказа.
- •37. Проза и стих. Стихотворная строка как ритмическая единица
- •Вопрос №40. Диалог и монолог в эпике и драме, их разновидности.
- •41.Невербальные знаковые системы в зеркале литературы. Формы невербального поведения персонажей. Невербальные средства общения .
- •42. Психологизм в литературе и его основные формы. «Диалектика души», «поток сознания».
- •Вопрос 43. Лирика как род литературы. Виды лирики. Особенности композиции лирического произведения.
- •Вопрос 44. Лирический субъект, его типология. Понятия «лирический герой», «ролевая лирика», «лирический персонаж».
- •Вопрос №45. Художественная деталь, ее виды. Деталь и подробность. Композиция деталей. Символика детали.
- •Вопрос 47. Пейзаж, его виды. Семиотика пейзажа.
- •48. Вещи в мире произведения, их изображения и функции.
- •Вопрос 49. Основные аспекты композиции произведения. Трудная композиция как форма присутствия автора в тексте. В.Б.Шкловский об искусстве как приемё.
- •49.2.Пространственный и временной принципы построения композиции. Что важнее? Полемика эстетиков.
- •49.3. Пространственный принцип построения композиции. Расстановка персонажей.
- •49.3. Временной принцип построения композиции. Сюжет и фабула.
- •49.5.Композиционный прием. Взгляды русских формалистов. Прием торможения в.Б.Шкловского.
- •Вопрос 51. Адресат творчества, его влияние на содержание и стиль произведения. Смена адресата в творчестве писателя.
- •Вопрос №53. Поэтическая графика.
- •Вопрос 56. Строфика. «Твёрдые» формы. Астрофичный стих.
- •57. Словарь писателя, активная и пассивная лексика. Архаизмы, историзмы, неологизмы и их функции. «Заумь».
- •58. Диалектизмы, жаргон, профессионализмы в худ. Речи. Иноязычная речь и её функции.
- •59. Иносказательность в художественном произведении. Гипербола, литота, словесная ирония, перифраз.
- •60. Тропы. Метонимия, синекдоха, их разновидности.
- •61. Сравнение и метафора, их разновидности.
- •62. Силлабика. Реформа в.К. Тредиаковского - м.В. Ломоносова
- •63. Силлабо-тоническая система стихосложения. Метр и ритм
- •64. Дольник, тактовик, акцентный стих, полиметрия
- •69. Пародия как признак исчерпанности литературного кода.
- •70. Творческая история произведения.
49.2.Пространственный и временной принципы построения композиции. Что важнее? Полемика эстетиков.
Исторически вопрос о том, какой из принципов главный, решался по-разному.
В пользу исключительно временной организации, ‘’Действий как предмета поэзии'' высказывался автор трактата о Лаокооне немецкий философ Г.Э.Лессинг. По мнению Лессинга, поэт должен изображать предметы в их динамике или временном развитии. Предметом поэзии эстетик считал ряд последовательно сменяющих друг друга словесных знаков. Каждый такой знак обозначает какой-то элемент произведения. По Лессингу, всеобщий учитель, динамично изображающий действительность – это Гомер. У него все предметы подчинены временному ходу композиции, имеют значение для повествования.
Однако вывод Лессинга оспаривался, потому что и у Гомера есть самоценные описания (например, описания снегопада, гор, лесов, животных), скорее, сопоставляющие тела в пространстве, нежели движущие произведение вперед.
После Лессинга на эту тему писал Гердер в ‘’Критических лесах’. По его мнению, в поэзии важна и сила слов, описательность, чувственное совершенство речи. Гердер менее критичен по отношению к временной организации композиции, чем Лессинг к пространственной. И действия, и описания одинаково важны. Несовпадением двух композиций является жанр описательной поэзии (временной разворот поэзии + пространственные описания как суть произведения). В таких произведениях рассказчик движется от одной детали пейзажа к другой (ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ). Если время в произведении остановилось, единственным принципом тоже остается только пространственный (описательные лирические стихотворения Пушкина, Лермонтова, Фета). В них важно пространство или пейзаж. Пространственные связи между предметами также лежат в основе описания эпических и драматических проивзедений (‘’На дне’’Горького , ‘’Вишневый сад’’ Чехова).
49.3. Пространственный принцип построения композиции. Расстановка персонажей.
Пространственный принципе построения всегда является характеристикой предметного мира произведения и его персонажной сферы. Насколько бы динамичными не были характеры персонажей, автор расставляет систему персонажей конкретным образом, образуя между ними сцепления по принципу антитезы или подобия. Так, в ‘’Идиоте’’ (из статьи Скафтымова по тематической композиции романа) единство замысла определяет сочетание в характерах героев гордыни и смирения. Это лабиринт сцеплений персонажной сферы, у Толстого, например, это противопоставление характеров, у Достоевского, наоборот, система двойничества. Помимо расстановки персонажей как характеров можно говорить и о расположении их образов в тексте произведения (когда появление персонажа связано с особой компоновкой в тексте деталей).
49.3. Временной принцип построения композиции. Сюжет и фабула.
Если расстановка персонажей – важнейший пространственный принцип композиции, то временному принципу соответствует сюжет. Произведение имеет протяженность во времени и не важно, находятся ли события между собой в причинно-следственной связи. В этом случае можно говорить о концентрическом сюжете или о хрониках. Концентрический сюжет состоит обычно из завязки, развития действия, кульминации, развязки, хроника – просто из цепи эпизодов.
Автор определяется с количеством сюжетных линий, введением прошлого в основное действие произведения ( тогда в композицию вводятся пролог, экспозиция, предыстория или эпилог). В повествование могут вводиться и внесценические элементы, вставные новеллы, притчи, басни, сказки ( ‘’Мертвые души‘’ Гоголя).
Есть прием сюжетного обрамления, когда дается мотивировка рассказа. Тогда рассказ композиционно оформлен как воспоминание (‘’После бала‘’).
В 20 веке ряд композиционных приемов пополнил прием монтажа (от фр. сборка – подборка), основанный на построении композиции как множества разнородных мелких эпизодов. Изображение не непрерывно, дискретно, однако направлено на создание единой атмосферы, присущей монтажным фрагментам.