Врожденная деятельность организма

Поведение животных прежде всего направлено на индивидуальное и видовое самосохранение. В процессе эволюции (филогенеза) сформировался целый ряд врожденных рефлексов, каждый из которых выполняет свои конкретные функции и принимает участие в поддержании нормальной жизнедеятельности организма. Врожденные рефлексы генетически детерминированы, имеют готовую морфофункциональную основу и возникают при действии соответствующих адекватных стимулов.

Весь генетический фонд врожденных реакций отдельного индивида представляет своего рода видовую генетическую память, способствующую сохранению себя, своего потомства, популяции вида в целом. Фонд врожденных рефлексов каждого вида животных сформирован эволюцией таким образом, чтобы живому существу, появившемуся на свет и не имевшему предшествующего опыта, был присущ первичный репертуар адаптивных поведенческих реакций.

Рис. 2. Эволюция врожденных и приобретенных видов поведения

Имеющиеся у новорожденных и необходимые для них врожденные реакции могут постепенно угасать, временно переходить в латентное состояние. Так, подъем головы у жеребенка при появлении тени над ним - врожденный рефлекс пищевого поведения, но без пищевого подкрепления он постепенно угасает. Врожденный цеплятельный рефлекс у детенышей обезьян постепенно сменяется хватательным и т.д.

Исчезновение отдельных рефлексов, имеющихся у новорожденных, и появление новых (постнатальное дозревание по Орбели) реакций связано с тем, что онтогенетическое развитие нервной системы обычно происходит в направлении от заднего, каудального, низшего отдела мозга к переднему, ростральному, высшему. Центры простых врожденных рефлексов расположены в более каудальных отделах мозга, а надстраивающиеся и подчиняющие их центры - в более ростральных. Таким образом, врожденный рефлекс может проявляться до тех пор, пока высшие центр еще не созрели, но «исчезает», как только высшие центры начинают проявлять свое тормозное действие.

Так, у новорожденного ребенка проявляется т.н. хватательный рефлекс (плотное сжатие кисти на прикосновение или давление на ладонь), рефлекс Бабинского (выпрямление большого пальца ноги и разведение остальных при раздражении подошвы), рефлекторные движения головы и рта в форме поиска пищевого раздражителя при появлении внезапного раздражителя.

С момента появления организма на свет он вступает в непрерывное взаимодействие с внешней средой. Продуктом такого взаимодействия является поведение. В процессе индивидуального развития организмы усваивают, какие поведенческие реакции дают наилучшие результаты, и в соответствии с этим изменяют свое поведение. По каждому конкретному поводу в процессе научения формируются новые лабильные функциональные структуры. Соотношение врожденных (стабильных) и приобретенных (лабильных) элементов функциональной деятельности организма определяет репертуар вариативности поведения. Иными словами, целостное поведение включает два вида адаптационных реакций – генотипический, обусловленный генной программой, и фенотипический, обусловленный взаимодействием генотипа и условий среды, или индивидуально приобретенный, основанный на обучении. Эти двигательные рефлексы в процессе онтогенеза исчезают (переходят в латентно стояние). Однако могут появиться вновь (и даже у стариков) при глубоких органических поражениях мозга каждому конкретному поводу в процессе научения формируются новые лабильные функциональные структуры.