Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпаргалка по психологии и педагогике.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
64.18 Кб
Скачать

13. Личность и её структура в системе социальных отношений.

Личность – социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в рез-

те усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-

исторического опыта человечества. Структура личности по К.Платонову: 1)

биологич. подструктура (задатки, особенности высшей нервной деят-ти, св-ва

темперамента; половые, возрастные св-ва личности и т.д.) формируется путём

тренировки; 2) подструктура форм отражения (познават. процессы, психич. фун-

ии) формируется путём упражнения; 3) подструктура опыта (знания, умения,

навыки, привычки) приобретается путём обучения; 4) направленность личности

– понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности,

определяющих главное направление её поведения (включает в себя

направленность, отношения, моральные черты, мотивацию; формируется путём

воспитания). Социализация – процесс усвоения индивидом социального опыта,

системы соц. связей и отношений. Стадии социализации: 1) первичная

социализация – стадия адаптации; 2) стадия индивидуализации; 3) стадия

интеграции; 4) трудовая стадия; 5) послетрудовая стадия.

14. Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность».

Человек – биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью,

сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать орудие труда

и пользоваться ими в процессе жизнедеятельности. В понятии «индивид»

воплощена родовая принадлежность человека; это понятие характеризует

отдельно взятого человека; в процессе социальных отношений индивид

превращается в личность. Личность – человек в совокупности социальных

приобретённых качеств. Личность - социально-психологическая сущность

человека, формирующаяся в рез-те усвоения человеком общественных форм

сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества.

Индивидуальность – неповторимость, уникальность свойств человека, которая

выражается в наличие разного опыта, знаний, мнений, убеждений, в различиях

темперамента и характера.

15. Темперамент и тип высшей нервной деятельности.

Темперамент – те врождённые особенности человека, которые обуславливают

динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени

эмоц. Возбудимости, уравновешенности, особенности приспособления к

окружающей среде. Это закономерное соотношение устойчивых индивидуальных

особенностей личности, характеризующих различные стороны динамики

психической жизни. Нейротизм – эмоциональная устойчивость. Интроверсия –

обращённость сознания человека к самому себе. Экстраверсия – обращённость

сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него.

Двухфакторная модель экстравертированности и нейротизма по Гансу Айзенку:

уровень нейротизма

(эмоц. неустойчивые)

МЕЛАНХОЛИКИ +13 ХОЛЕ+РИКИ

АМБАВЕРТЫ

ИНТРОВЕРСИЯ 12 17 + ЭКСТРАВЕРСИЯ

ФЛЕГМАТИКИ САНГВИНИКИ

(эмоц. устойчивые)

Холерик – слабая нервная система, эмоц. неустойчивый тип, открытый,

коммуникабельный; неуравновешен; трудоспособный, агрессивный, подвижный. По

Гиппократу: желчь. Сангвиник – сильный тип нервной системы,

уравновешенный; мало что воспринимает близко к сердцу. По Гиппократу:

кровь. Флегматик по Гиппократу: слизь. Меланхолик По Гиппократу: черная

желчь.

И т.д.